河源老隆中學(xué)

地理位置前任校長:鄭澤敏 /div> 現(xiàn)任校長:張建平龍川縣老隆中學(xué)(舊稱：龍川縣第二中學(xué))學(xué)校簡介 老隆中學(xué)(17張)龍川縣老隆中學(xué)是龍川縣城一所辦學(xué)歷史悠久的完全中學(xué)。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1957年的老隆鎮(zhèn)完全中學(xué)。文革開始，老隆鎮(zhèn)中學(xué)停辦。1979年，老隆鎮(zhèn)中學(xué)復(fù)辦。1998年，老隆鎮(zhèn)中學(xué)經(jīng)龍川縣政府批準(zhǔn)轉(zhuǎn)辦為龍川縣職業(yè)高級中學(xué)。2007年，縣職高和老隆鎮(zhèn)二中合并成立龍川縣老隆中學(xué)至今。老隆中學(xué)現(xiàn)位于龍川縣城東南方的打狗窩，占地面積7.87萬平方米，校舍建筑面積1.63萬平方米，生均建筑占地5平方米。校內(nèi)建有科學(xué)館1幢，教學(xué)樓4幢，學(xué)生宿舍樓2幢，學(xué)生食堂1幢。學(xué)校體育設(shè)施均按照國家一類標(biāo)準(zhǔn)配置，設(shè)有1個田徑運(yùn)動場，6個水泥籃球場等。學(xué)校擁有各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，校內(nèi)設(shè)有電腦室、語音室、物理實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、舞蹈室等26個學(xué)科功能室（園）和19個多媒體教室等。學(xué)校按國家一類標(biāo)準(zhǔn)為各室（園）配齊了各種教學(xué)儀器設(shè)備。學(xué)校圖書館現(xiàn)藏書15.5萬冊，包括3.2萬冊電子圖書、145種雜志，8種報紙，280種教參及工具書等。學(xué)校還擁有全覆蓋的紅外線安全電子監(jiān)控系統(tǒng)和完善的校園廣播系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)基本分開，校內(nèi)規(guī)劃科學(xué)、環(huán)境優(yōu)雅，已基本達(dá)到凈化、綠化、美化校園的目標(biāo)。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生3409人，其中初中部1968人，分設(shè)29個教學(xué)班，高中部1441人，分設(shè)24個教學(xué)班。學(xué)校班級平均人數(shù)為64人。學(xué)校現(xiàn)有教職工228人，其中專任教師213人，職工15人。在學(xué)校專任教師中，中學(xué)高級教師74人，一級教師107人，二級教師24人。專任教師學(xué)歷和職稱達(dá)標(biāo)率為100%，其中擁有研究生學(xué)歷的老師1人，在讀研究生3人。另外，專任教師中還有“南粵優(yōu)秀教師”“縣骨干教師”“縣學(xué)科帶頭人”共6人次。我校配備校長兼支部書記1人，副校長4人，其中一名副校長兼任學(xué)校工會主席。五位校長的從教年限都在20年以上，且都擁有?？埔陨蠈W(xué)歷和中學(xué)高級技術(shù)職稱。正校長張建平同志有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，重視理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有先進(jìn)的辦學(xué)思想和較強(qiáng)的治校能力。其他分管教學(xué)、政教、后勤、工會工作的四位副校長都熟悉教育教學(xué)和管理工作，且都具有較強(qiáng)的工作能力。學(xué)校有中層干部13人，他們?nèi)繐碛袑？埔陨蠈W(xué)歷和中級以上技術(shù)職稱。學(xué)校政教、教務(wù)、實(shí)驗(yàn)、衛(wèi)生等人員配備齊全，學(xué)歷也全部達(dá)標(biāo)。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和全體師生的積極努力下，我校的各方面工作都取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校曾先后獲得“河源市文明學(xué)校”“河源市普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?！薄皬V東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。老隆中學(xué)校長張建平，男，廣東龍川車田人，中共黨員，1981年畢業(yè)于廣東老隆師范學(xué)校，1985年畢業(yè)于惠州學(xué)院數(shù)學(xué)系，2011年結(jié)業(yè)于華南師范大學(xué)廣東高中校長高級研修班，數(shù)學(xué)中學(xué)高級職稱。1981年參加工作至今，他先后任楓樹壩百壽小學(xué)教導(dǎo)主任，楓樹壩中學(xué)副教導(dǎo)主任、副校長、校長，老隆二中校長，龍川縣教育局教研室副主任，龍川縣老隆中學(xué)校長等職。張建平同志曾多次參加省市有關(guān)部門組織的中學(xué)校長培訓(xùn)，例如1995年1月8日至1996年1月8日，參加廣東省中學(xué)校長崗位培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；2001年11月5日至9日，參加河源市初級中學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；2010年3月14日至2010年4月9日，參加廣東省中學(xué)校長提高培訓(xùn)；2010年10月8日—2011年12月18日，參加廣東省高中校長高級研修。對每次校長培訓(xùn)，他都能圓滿完成任務(wù)。尤其在廣東省高中校長高級研修結(jié)業(yè)時，他以優(yōu)異的成績被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。張建平同志在長期的領(lǐng)導(dǎo)工作中，建樹頗豐：1981年7月至1985年7月，在負(fù)責(zé)楓樹壩百壽小學(xué)工作期間，他銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，使全鎮(zhèn)升中考成績倒數(shù)第二的百壽小學(xué)一躍成為全鎮(zhèn)升中考成績第一名的品牌小學(xué)；1985年8月至2003年1月，在楓樹壩中學(xué)任職期間，他狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，使楓樹壩中學(xué)升中考成績穩(wěn)居全縣前茅；2003年2月至2007年8月，在老隆二中工作期間，他奮發(fā)進(jìn)取、強(qiáng)化管理，硬是將校風(fēng)爛、成績差的二中一舉扭轉(zhuǎn)成為全縣優(yōu)秀初級中學(xué)；2007年9月至2008年9月，在任龍川縣教育局教研室副主任期間，他經(jīng)常深入縣內(nèi)中小學(xué)教學(xué)一線，全力指導(dǎo)教師教學(xué)，為龍川教育教學(xué)提出了許多寶貴的意見；2008年，他調(diào)任老隆中學(xué)校長后，以和諧為理念，以質(zhì)量為生命，以創(chuàng)新求發(fā)展，向管理要效益，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校發(fā)展建設(shè)。2008至2012年，在張校長的領(lǐng)導(dǎo)下，老隆中學(xué)先后被上級授予“河源市普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?！焙汀皬V東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”等榮譽(yù)稱號；學(xué)校的中高考成績也穩(wěn)居縣同類學(xué)校前列。老隆中學(xué)在他的帶領(lǐng)下，已初步建成為環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)良好、學(xué)風(fēng)濃郁、成績突出、家長放心、社會認(rèn)可的好學(xué)校。由于教育工作成績突出，張建平同志獲得了許多榮譽(yù)稱號，例如1998年9月10日，他被河源市教育局評為“河源市先進(jìn)教育工作者”；2002年9月5日，他被中共廣東省委教育工委，廣東省教育廳、廣東省教育基金會等評為廣東省2002年“南粵優(yōu)秀山區(qū)教師”；2005年9月，他被中共龍川縣委縣政府評為2004—2005學(xué)年度先進(jìn)教育工作者。張校長在學(xué)校管理和教育工作方面取得重大成績的同時，在教改教研等方面也頗有建樹：在教改實(shí)踐方面，1996年，他在廣東省教育廳教學(xué)研究室、廣東省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會組織的廣東省初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀評比活動中榮獲三等獎；1996年11月15日，他在龍川縣教育局組織的96年全縣初中中青年教師教學(xué)大賽中榮獲數(shù)學(xué)科一等獎。在課題研究方面，2008年5月，他的《<弟子規(guī)>教育與學(xué)校德育改進(jìn)的行動研究》縣級課題圓滿完成，且被龍川縣教育局評為2008年龍川縣教改教研比賽教學(xué)管理組一等獎；2011年5月，他的《以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)老隆中學(xué)課程建設(shè)》縣級課題圓滿完成，且被龍川縣教育局評為2011年龍川縣教改教研比賽教學(xué)管理組一等獎。在論文成果方面，2009年5月，他的論文《隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲——談如何在學(xué)校管理中實(shí)施隱性德育》在第七屆廣東省中小學(xué)校長論壇征文中榮獲三等獎；2011年12月，他的論文《<弟子規(guī)>對中學(xué)生學(xué)習(xí)觀的影響》獲得2010—2011年度廣東省高中校長高級研修論文優(yōu)秀論文獎；2011年12月，他的論文《有感于中學(xué)語文教學(xué)中多媒體的有效運(yùn)用》發(fā)表于《南方教師》（省級論文載體，第11、12期合刊）。