重慶渝北第二實驗中學

學校介紹學校位于兩路中心地帶——雙龍湖街道錦湖路116號，東臨著名的濱港大道，輕軌3號線擦肩而過，重慶江北國際機場盡收眼底，西畔秀美的 雙龍湖，登上教學樓可俯瞰渝北主城美景。校園綠樹成蔭，鳥語花香，書意濃濃，是求學成才的好去處。學校布局科學合理、精致典雅，校園占地面積15267㎡，建筑面積10629㎡，有設施齊備的200m環(huán)形跑道的塑膠運動場，可容納500人的學生公寓。校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、 班班通、計算機網(wǎng)絡教室， 電子閱覽室、現(xiàn)代化 實驗室、 音樂室、美術室、科技室、數(shù)字化實驗室等一應俱全?，F(xiàn)有教學班43個，在校學生2300余人。學校師資力量雄厚 ，有在職教職工180人，其中中學高級教師35人，占19.4%；中學一級教師67人，占37.2%。研究生5人，占2.7%；本科生178人，占96.7%。有市級骨干校長、市區(qū)教育學會會員、市區(qū)骨干教師、渝北名師、區(qū)中心命題組成員40余人。校園保安格盡職守。學校辦學成績顯著，30年來，學校師生銳意改革，開拓奮進，形成了獨有的辦學特色，取得了驕人的業(yè)績，創(chuàng)造了絢麗的輝煌。學校先后獲得“國家教育考試基地”“重慶市衛(wèi)生先進單位”“重慶市普法先進單位”全國青少年科技創(chuàng)意大賽“團體金獎”等殊榮；教學質量穩(wěn)步提高，特別是近幾年初中升學考試聯(lián)招上線人數(shù)連年攀升，成績斐然。如：2000級胡琳、2006級王潔、2011年凌春陽同學獲渝北區(qū)中考第一名，教學質量躋身渝北區(qū)先進行列。有兩個班被重慶紅巖聯(lián)線分別授予為“ 周恩來班”、“紅巖班”，贏得了上級領導的充分肯定、社會的廣泛贊譽、家長的普遍認可，為渝北教育強區(qū)作出了積極的貢獻。辦學理念全面貫徹國家教育方針，依法辦學，特色發(fā)展，減負提質，負重前行，為高一級學校輸送優(yōu)質生源和社會合格公民。辦學理念：給每個學生插上翱翔的翅膀。管理理念：持續(xù)改善促進永續(xù)發(fā)展。師訓理念：打造最適合二中學生發(fā) 展的教師團隊。校訓：立德樹人，以情育智。導風：勵志篤學、勤政廉潔、自加壓力、創(chuàng)新爭先。校風：勤學守紀、團結向上。教風：敬業(yè)、博學、嚴謹、愛生。學風：自主學習、開放潛能、合作探究、展示智慧。32情智課堂“532情智課堂”是集 行商（行動快慢）、 情商、 智商于一體的課堂教學模式，一堂課如果能夠把三者有機地融合在一起，那么，這堂課就是高效的或者卓越的?！?32”是指行動步驟或者叫教學方法，“情”主要指情商、情感，“智”主要指智商、智慧。“532”即是“ 五步驟三督查二檢測”課堂教學結構模式。五步驟： 第一步：獨學；第二步：互學（兩人對學、小組及班內群學）；第三步：合作探究（組內、班內合作探究）；第四步：成果展示（組內小展示、班內大展示）；第五步：整理導學案，總結學習收獲。三督查：一督查：在學生獨學時；二督查：在組內小展示時；三督查：在整理導學案，檢測學生學習收獲時。二檢測：一檢測：在合作探究結束時，進行當堂檢測，老師要迅速檢查三個層次的學生對知識的掌握情況；二檢測：在一個單元或者一個模塊學習完畢，進行小結性檢測，老師最好全部批改或者分三個層次抽1/3以上學生批改。1.教師要創(chuàng)設平等、民主和諧的教學氛圍，這是情智教學的土壤和空氣。2.教師要用自己的情感來喚起學生的情感，以情激情、以情喚情是情智教學的重要前提。3.教師要用自己的智慧火種點燃學生智慧的火花，以智啟智、以思啟思也是重要結果。因為沒有思想的教師教不出有思想的學生，沒有智慧的教師也是撞擊不出智慧的火花。情智課堂教學的一般進程： 入境——啟動情智， 感悟——生成情智， 交流——深化情智， 展示——呈現(xiàn)情智。以上文字，圖片來自該校官方網(wǎng)站。