溫州鳳垟鄉(xiāng)中心小學

鳳垟鄉(xiāng)距縣城30多公里，全鄉(xiāng)下轄7個行政村，總?cè)丝?742人，是泰順縣13個欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，全鄉(xiāng)目前有中心小學和洲路小學兩所學校。鳳垟鄉(xiāng)中心小學位于鳳垟鄉(xiāng)三門垟村，始建于1953年，原名三門垟小學，后經(jīng)多次搬建，于1998年遷至現(xiàn)址。根據(jù)鳳垟鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，考慮各村適齡兒童實際情況，結(jié)合道路交通發(fā)展情況，為了改變教學點分散、辦學條件差、教育教學質(zhì)量低的現(xiàn)狀，提出 “一鄉(xiāng)一校”的辦學規(guī)模。2005、2006年，分別撤并了西溪小學和吾峰小學，現(xiàn)有一所中心小學一所村完小，為實現(xiàn)一鄉(xiāng)一校的辦學計劃打下基礎(chǔ)。2007年，中心小學通過溫州市“新農(nóng)村新校園”項目建設(shè)，新建封閉圍墻和面積達847平方米的綜合樓。2009年新建塑膠操場、傳達室，維修校舍。幾年來，學校基本建設(shè)發(fā)生了很大的變化。如今學校兩側(cè)環(huán)境清幽，綠樹成蔭，是理想的學習場所。校園用地面積8000多平方米，校舍建筑面積2734平方米，集中綠化面積520平方米，擁有200米環(huán)行跑道的田徑運動場1個，羽毛球場1個。學校教學、辦公、宿舍用房基本滿足教育教學需要。洲路小學位于鳳垟鄉(xiāng)洲路村，學校占地面積3400平方米，建筑面積1869平方米，新建籃球場一個。學校規(guī)模全鄉(xiāng)現(xiàn)有6個年級在校生287人，專任教師27人。其中中心小學在校小學生218人，附設(shè)學前班級1個適齡兒童27人。有在職專任教師18位，平均年齡31歲，其中本科學歷5人，專科學歷9人，中師學歷4人，小學高級教師6人。洲路小學在校生69人，附設(shè)學前班一個，適齡兒童11人，專任教師9人。教育教學現(xiàn)狀學校班子和全體教工能團結(jié)一致，齊心協(xié)力，通過加強內(nèi)部管理，明確工作目標，逐步規(guī)范各項工作，全面實施素質(zhì)教育。重視德育，確立了“愛+智慧+責任感+美的環(huán)境=鳳垟?shù)慕逃钡霓k學理念和“規(guī)范化、現(xiàn)代化、特色化、理想化，”的辦學目標。養(yǎng)成“敬業(yè)、愛生、求真、創(chuàng)新”的教風，立足于培養(yǎng)“勤學、守紀、文明、活潑”的學風，形成了人人知曉的“尊師、勤奮、求實、開拓、進取”的校訓。通過近幾年的努力，鳳垟鄉(xiāng)小教育教學質(zhì)量明顯提升。師生參加各項活動競賽屢創(chuàng)佳績，教育教學質(zhì)量大幅度提高，綜合辦學實力進一步增強，學校改革和發(fā)展相繼邁上新臺階。近年來，學校先后獲縣行為規(guī)范達標學校、縣綠色學校、縣文明學校、縣安全文明示范學校、省第一輪農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程先進單位、市文明學校等榮譽稱號。發(fā)展目標（一）、繼續(xù)實施校網(wǎng)布局調(diào)整爭取在2011年洲路小學五六年級并入中心校就讀，為下一階段最終一鄉(xiāng)一校的實現(xiàn)打下堅實基礎(chǔ)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。（二）、不斷改善學校辦學條件。爭取上級各級部門和當?shù)卣约吧鐣鹘绲闹С郑喾矫婊I集資金，繼續(xù)加大對學校硬件建設(shè)的投入。（三）、繼續(xù)深化新課程改革。1、建構(gòu)符合課標精神的課堂教學體系。加強教師對課改理念的再學習和領(lǐng)會，使全體教師建立符合課標精神的教育理念和教學思想，使全體老師掌握適合學生學習的、符合教改方向的教學方法，讓全體教師的課堂教學體現(xiàn)“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三維目標。2、規(guī)范教學常規(guī)管理，全方位落實素質(zhì)教育。重視和抓好體育衛(wèi)生、心理健康教育和藝術(shù)教育活動，以新課標精神為指導，認真上好每一節(jié)課，積極開展有關(guān)體育藝術(shù)等活動，發(fā)展學生的各種技能，培養(yǎng)“合格+特長”的學生。（四）、創(chuàng)新德育機制，夯實道德建設(shè)平臺。通過積極開展創(chuàng)建縣市“文明學校”“綠色學校”等活動，加強和改進學校德育工作，提升學校的辦學水平。在工作中堅持“細、實、新、活”的原則，積極探索“以人為本”的育人之路，開展好少先隊、班主任工作兩大主要陣地活動；以文明班級、綠色班級評比、文明生評比、重大節(jié)日主題教育、晨會課等教育為載體；突出愛國主義(民族精神)、集體主義、基本行為規(guī)范和心理健康教育四項內(nèi)容；促進德育工作課程化、貫通化的實現(xiàn)，提升德育工作的教育內(nèi)涵。積極開展科技、文化、藝術(shù)、體育一系列等學生喜聞樂見的活動，為學生搭建綜合素質(zhì)展示的平臺，為學生的充分發(fā)展創(chuàng)造空間，引導學生全面、和諧發(fā)展。（五）、健全教師教育體系，加強師資隊伍建設(shè)。加強師德師風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，以校本培訓和校本研究為主要形式，加強與溫州名校的聯(lián)誼，繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，實施教師素質(zhì)提高計劃，促進教師和管理人員的專業(yè)化發(fā)展，塑造一支高素質(zhì)的教師群體隊伍； 90%以上的教師能熟練運用多媒體技術(shù)組織教學；力爭在今后3-5年時間內(nèi)，培養(yǎng)出1-2位縣級名師，縣級及以上骨干教師比例占教師的30%以上。我們堅信，今后的鳳垟鄉(xiāng)小學將描繪出一道更亮麗的農(nóng)村教育風景。