菏澤第二中學(xué)

辦學(xué)情況學(xué)校有較為完善的教育教學(xué)設(shè)施，建有教學(xué)樓、辦公樓、實驗室、宿舍樓等23 座，擁有設(shè)備齊全的多媒體教室、語音室、微機室、地面衛(wèi)星系統(tǒng)接收站等，各教室配齊了“四機一幕”實現(xiàn)了電化教學(xué)。高標(biāo)準(zhǔn)綜合球場、圖書館、閱覽室使學(xué)習(xí)生活豐富多采。 辦學(xué)成績正確的辦學(xué)方向，科學(xué)嚴格的管理使二中贏得了良好的社會信譽。高考成績榮獲全市駐城中學(xué)“七連冠”, 2003 年考人清華、北大等名牌大學(xué)人數(shù)創(chuàng)本校歷史紀(jì)錄。2 004 年高考成績再創(chuàng)歷史新高，本科上線總?cè)藬?shù)突破400 大關(guān)。先后獲得“市、區(qū)教育先進單位”等十幾項榮譽稱號。 在教育教學(xué)管理中，學(xué)校秉承“一切為了學(xué)生，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，將工作著力點放在“激發(fā)興趣、教給方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)成習(xí)慣”方面，使學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會共處，學(xué)會做人。 學(xué)校以“加強高一夯基礎(chǔ)，狠抓高二促轉(zhuǎn)化，確保高三求發(fā)展”為具體工作思路，力求使每一名學(xué)生早日成才。 學(xué)校制定了“鑄就敬業(yè)精神，塑造高尚師魂”的師德建設(shè)目標(biāo)，提出了“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的口號，要求教師真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、為人師表”。并以“重獎教學(xué)有功者，支持大膽改革者，保護默默耕耘者，鞭策不思進取者”為獎懲原則，多方面調(diào)動教師的積極性。 特殊政策學(xué)校還設(shè)立了獎學(xué)金和助學(xué)金，實施對品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生獎勵和對貧因?qū)W生救助的政策，保證每一位學(xué)生在學(xué)校溫暖的環(huán)境中順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)校還制定了對音、體、美考生的優(yōu)惠政策，逐年增加特長生招生數(shù)量，并從知名高校高薪聘請專家教授進行專業(yè)輔導(dǎo)，大大提高了音、體、美學(xué)生專業(yè)課過關(guān)率，每年都有一大批特長生考人全國各地大專院校。 山東省菏澤市第二中學(xué)始建于1951年，是一所文化底蘊深厚、辦學(xué)條件優(yōu)越、管理科學(xué)規(guī)范的市、區(qū)重點高中。學(xué)校占地140余畝，建筑面積6萬平方米?，F(xiàn)有100個教學(xué)班（含曹州一中分校）, 在校生7200人，并有一支320余人組成的素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。 學(xué)校有較為完善的教育教學(xué)設(shè)施，建有教學(xué)樓、辦公樓、實驗室、宿舍樓等23座，擁有設(shè)備齊全的多媒體教室、語音室、微機室、地面衛(wèi)星系統(tǒng)接收站等，各教室配齊了“四機一幕”實現(xiàn)了電化教學(xué)。高標(biāo)準(zhǔn)綜合球場、圖書館、閱覽室使學(xué)習(xí)生活豐富多采。 正確的辦學(xué)方向，科學(xué)嚴格的管理使二中贏得了良好的社會信譽。高考成績榮獲全市駐城中學(xué)“七連冠”, 2003年考人清華、北大等名牌大學(xué)人數(shù)創(chuàng)本校歷史紀(jì)錄。2004年高考成績再創(chuàng)歷史新高，本科上線總?cè)藬?shù)突破400大關(guān)。先后獲得“市、區(qū)教育先進單位”等十幾項榮譽稱號。 在教育教學(xué)管理中，學(xué)校秉承“一切為了學(xué)生，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，將工作著力點放在“激發(fā)興趣、教給方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)成習(xí)慣”方面，使學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會共處，學(xué)會做人。 學(xué)校以“加強高一夯基礎(chǔ)，狠抓高二促轉(zhuǎn)化，確保高三求發(fā)展”為具體工作思路，力求使每一名學(xué)生早日成才。 學(xué)校制定了“鑄就敬業(yè)精神，塑造高尚師魂”的師德建設(shè)目標(biāo)，提出了“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的口號，要求教師真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、為人師表”。并以“重獎教學(xué)有功者，支持大膽改革者，保護默默耕耘者，鞭策不思進取者”為獎懲原則，多方面調(diào)動教師的積極性。 學(xué)校還設(shè)立了獎學(xué)金和助學(xué)金，實施對品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生獎勵和對貧因?qū)W生救助的政策，保證每一位學(xué)生在學(xué)校溫暖的環(huán)境中順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)校還制定了對音、體、美考生的優(yōu)惠政策，逐年增加特長生招生數(shù)量，并從知名高校高薪聘請專家教授進行專業(yè)輔導(dǎo)，大大提高了音、體、美學(xué)生專業(yè)課過關(guān)率，每年都有一大批特長生考人全國各地大專院校。