高郵菱塘回族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

菱塘民族初中興建于1994年春，是江蘇省少數(shù)民族學(xué)校之一。它位于高郵湖西，南臨神居山，北依清真寺，西與安徽接壤。現(xiàn)有15個(gè)班級(jí)，672名學(xué)生，其中七年級(jí)4個(gè)班，187名學(xué)生；八年級(jí)5個(gè)班，223名學(xué)生；九年級(jí)6個(gè)班，262名學(xué)生。師資隊(duì)伍學(xué)校有教職工54人，其中專任教師 46人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；有高級(jí)教師3人，中學(xué)一級(jí)教師19人；學(xué)校有本科畢業(yè)教師25人，在讀本科教師5人；教師中有揚(yáng)州市物理學(xué)科帶頭人1人，揚(yáng)州市教壇新秀1人，高郵市政治學(xué)科帶頭人1人，高郵市語文學(xué)科帶頭人1人，高郵市中青年教學(xué)骨干3人，教壇新秀2人。整個(gè)教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)科教師配套，具有教好書，爭一流的知識(shí)水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。基礎(chǔ)設(shè)施學(xué)校占地29638平米，建筑面積6576.92平米,校園綠化面積7611平米。對(duì)照江蘇省農(nóng)村初中辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，菱塘民族初中無論生均占地面積，還是生均所占建筑面積等，都達(dá)到了江蘇省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的上限水平。 整個(gè)校園布局合理，給人以圖案美。倘若你走學(xué)校大門徐徐邁進(jìn)校園，你就會(huì)一目了然看清校園由東向西分為三大區(qū)域。即：生活區(qū)，教學(xué)區(qū)，活動(dòng)區(qū)。 生活區(qū)在校園東部，這里南有學(xué)生食堂，北有學(xué)生宿舍，中間有學(xué)生業(yè)余乒乓球場(chǎng)地，水泥澆制的籃球場(chǎng)地，少數(shù)民族體育項(xiàng)目陀螺、蹴球場(chǎng)地等，她是保障學(xué)生吃住舒心，娛樂身心的最佳境地。 教學(xué)區(qū)在校園中部，這里南面有新建教學(xué)樓，她具有民族風(fēng)格。外部裝潢活潑、典雅、美麗，充滿時(shí)代氣息；內(nèi)部格調(diào)新穎，桌凳整齊劃一，書聲朗朗，具有生命的活力。和她遙相呼應(yīng)的是北面的綜合樓，一樓為起始年級(jí)教室，二樓為多媒體教室，三樓為理化生實(shí)驗(yàn)室和音體美教室，還有圖書室，其中藏書3萬多冊(cè)，還有電子藏書10萬多冊(cè)，她是學(xué)生遨游知識(shí)海洋的最佳境地。四樓主要為數(shù)字化校園信息中轉(zhuǎn)站和校園廣播室。這層樓上還有兩個(gè)微機(jī)房，120多臺(tái)電腦。學(xué)生可以在這里了解歷史，游覽世界。教學(xué)區(qū)前后兩幢大樓之間是水泥廣場(chǎng)，全校師生在這里集中升旗、做操，接受愛國教育，開展健身活動(dòng)。教學(xué)區(qū)和生活區(qū)是孿生姐妹，緊密相連。 教學(xué)區(qū)域，除南面是學(xué)生車棚外，其它三面均有四季常青的綠化帶護(hù)衛(wèi)，環(huán)視這兩大區(qū)域，完全構(gòu)成了綠化、香化和美化的育人環(huán)境。 校園西部是活動(dòng)區(qū)，占地面積近10000平米。南西北是磚砌圍墻，東面是鐵管柵欄，和教學(xué)區(qū)形成隔而不隔的美感造勢(shì)，中間是一個(gè)草坪排球場(chǎng)，四周是煤碴建造的250米環(huán)型跑道和100米的直道。走進(jìn)大操場(chǎng)，師生就有親近自然，走進(jìn)自然，擁抱自然的獨(dú)特感受。 縱觀整個(gè)校園布局，既科學(xué)合理、和諧協(xié)調(diào)；又如詩如畫，多姿多彩。完全孕育了辦好人民滿意教育的實(shí)力、活力和魅力。辦學(xué)思想菱塘民族初中根據(jù)素質(zhì)教育的要求，確立了“不求每一位學(xué)生成才，但求每一位學(xué)生成人。”的辦學(xué)理念， 并就學(xué)校辦學(xué)方向，明確了“文明、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛生、協(xié)力、博學(xué)”的教風(fēng)；“誠實(shí)、守紀(jì)、好學(xué)、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，進(jìn)而形成了“上下團(tuán)結(jié)凝合力，群策群力創(chuàng)奇跡”的辦學(xué)內(nèi)涵。 辦學(xué)實(shí)績2003年菱塘民族初中少數(shù)民族體育工作，獲國家少數(shù)民族體育先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)，并獲得高郵市“文明單位”稱號(hào)。 2004年成功創(chuàng)建了揚(yáng)州市合格初中，并獲得高郵市文明單位。 2003~2004年揚(yáng)州梅嶺中學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)外國語學(xué)院、信息工程學(xué)院、法學(xué)院等，先后在菱塘民族初中建立了教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。2006年順利通過江蘇省示范初中后，先后獲得了“高郵市文明單位”，“揚(yáng)州市家長合格學(xué)校”的稱號(hào)。 2007年通過了“高郵市基本實(shí)施現(xiàn)代化學(xué)校”“數(shù)字化校園”驗(yàn)收。 學(xué)校共青團(tuán)連續(xù)被高郵市團(tuán)委授予“青年示范崗”，學(xué)校連年被菱塘鄉(xiāng)評(píng)為“綜合治理先進(jìn)學(xué)校”。 2006年、2007年都獲得教育局綜合質(zhì)量評(píng)估二等獎(jiǎng)。近五年來，學(xué)校每年都有考取揚(yáng)州中學(xué)的學(xué)生，考取市內(nèi)重中人數(shù)每年都在30多人。 少數(shù)民族體育訓(xùn)練成績顯著。江蘇省少數(shù)民族體育循環(huán)賽，菱塘民族初中每次都獲得集體獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。 教科研工作不斷有突破，“十一五”期間，有省立項(xiàng)課題一個(gè)，揚(yáng)州市立項(xiàng)課題三個(gè)。教師每年參加揚(yáng)州市或高郵市教學(xué)大獎(jiǎng)賽、動(dòng)手技能賽等，都有人不同層次的獲獎(jiǎng)，學(xué)生參加作文、繪畫、演講等活動(dòng)競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)人次逐年增多。辦學(xué)用科學(xué)眼光看菱塘民族初中：整體辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，如今正像早晨的太陽欣欣向榮，蒸蒸日上。