廣西醫(yī)科大學(xué)幼兒園

基本介紹 園所名稱：廣西醫(yī)科大學(xué)幼兒園 園長寄語： 教育的真諦源于愛，我們愿意凝聚愛的力量，放飛夢想與希望；讓每個孩子在愛的滋潤下，啟心智之門，雅情趣之源，揚(yáng)求知之帆；讓每個孩子在醫(yī)幼這片凝聚愛意的樂園中，擁有健康快樂的童年！擁有最佳的人生開端！ 所屬省份：廣西壯族自治區(qū) 南寧市 青秀區(qū) 辦園形式：全日制 聯(lián)系地址：廣西南寧市雙擁路22號 園所介紹 廣西醫(yī)科大學(xué)幼兒園創(chuàng)辦于1947年，它坐落在美麗的廣西醫(yī)科大學(xué)杏湖湖畔，全園占地面積6800平方米，建筑面積3000平方米，戶外活動場地2800平方米，綠化面積2600平方米，環(huán)境整潔美觀、雅致溫馨、富于現(xiàn)代氣息，是一所集家園、樂園、花園為一體的區(qū)級示范幼兒園。現(xiàn)設(shè)有全日制13個教學(xué)班，幼兒440名；教職工57人，教師中96%的教師具有大專以上學(xué)歷，是一支整體素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力、結(jié)構(gòu)合理、可塑性強(qiáng)的師資隊伍。 多年來，我園堅持正確的辦園方向，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家各項路線、方針、政策以及幼教法規(guī)，以“一切為了孩子，讓每個孩子都擁有健康快樂的童年”為辦園宗旨，緊緊圍繞“辦園有特色、幼兒有個性、教師有專長”的辦園目標(biāo)，積極開展多園化的特色教育活動。開展促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的“健康教育”，通過實(shí)施安全、品德、心理健康及生活教育，讓幼兒健康成長，快樂求知；在教育教學(xué)活動中，教師以多種形式有目的、有計劃的引導(dǎo)幼兒主動的學(xué)習(xí)，支持鼓勵幼兒大膽探索和表達(dá)，引導(dǎo)他們多緯度的認(rèn)識事物、認(rèn)識社會；以游戲環(huán)節(jié)貫穿教學(xué)的整個過程，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)；重視對幼兒邏輯思維能力、閱讀能力和情感態(tài)度的培養(yǎng)；精心編排幼兒早操，選擇優(yōu)美動聽、動感活潑的音樂，將豐富多彩的游戲融入到早操活動中，讓幼兒健康活潑的成長；在每月進(jìn)行的全園師生生日會上，大家一同唱起生日快樂歌，壽星們在全園師生的美好祝福下，一起分享喜悅和幸福，共同體驗(yàn)集體生活的樂趣。我園努力營造家園一家的溫馨氛圍。在親子游園會和全園自助餐中，家長和孩子們共同游戲，仿佛回到了快樂的童年時光；在教師家長氣排球聯(lián)誼賽場上，教師和家長組成的運(yùn)動員隊伍努力拼搏，小啦啦隊員們滿懷熱情的揮動著小旗鈴鼓努力為自己的班級喝彩加油；在“幸福的童年 美好的回憶”六一文藝晚會上，幼兒、教師、家長一起表演節(jié)目，共同慶祝快樂的節(jié)日。我園教育教學(xué)基本功、教學(xué)活動、科研論文、教案、幼兒作品等在各級各類比賽中屢次獲獎。我園教師連續(xù)三屆蟬聯(lián)廣西幼兒園教師教育教學(xué)基本功大賽全能一等獎；參加南寧市首屆幼兒園教師教學(xué)技能決賽榮獲全能比賽一等獎；參加南寧市音樂活動、語言活動評比榮獲一等獎；同時我園在參加南寧市幼兒園第二屆、第三屆、第四屆幼兒園優(yōu)秀心理輔導(dǎo)課評比中均榮獲一等獎，并向全市幼兒園教師展示觀摩；我園教師撰寫的100余篇論文也在國家、省、市、區(qū)級比賽中獲獎。我園堅持“科教興園”的理念，以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)教科研的融合，以教師實(shí)踐中的問題拓展交流平臺，有效利用園內(nèi)資源進(jìn)行信息的溝通，經(jīng)驗(yàn)的共享，增強(qiáng)教師自主學(xué)習(xí)的意識，形成了良好的教科研氛圍。我園是中國學(xué)前教育研究會“十五”規(guī)劃課題《幼兒民族文化藝術(shù)教育研究》實(shí)驗(yàn)基地，曾獲得“南寧市優(yōu)秀科研機(jī)構(gòu)”榮譽(yù)稱號。已順利完成了1個國家級課題，3個區(qū)級課題和1個市級課題的結(jié)題工作，現(xiàn)在正在開展1個區(qū)級A類重點(diǎn)課題和1個市級B類重點(diǎn)課題的研究工作。2007年我園市級B類課題《幼兒親社會行為的培養(yǎng)》榮獲南寧市教育科學(xué)優(yōu)秀成果評比二等獎，2008年我園參與研究的區(qū)級B類課題《幼兒良好心理品質(zhì)養(yǎng)成教育的研究》榮獲區(qū)人民政府頒發(fā)的廣西第十次社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎（調(diào)研報告類）。總之，我園將繼續(xù)做好廣西醫(yī)大、廣西師院和廣西幼專的實(shí)習(xí)基地，以飽滿的熱情、優(yōu)質(zhì)的保教水平及服務(wù)質(zhì)量投入到工作中，凸顯我園健康教育特色，營造健康快樂、溫馨和諧的園所文化，努力把我園建設(shè)成為自然環(huán)境優(yōu)雅、師資隊伍優(yōu)良、教育活動優(yōu)質(zhì)、內(nèi)部管理科學(xué)的現(xiàn)代化精品幼兒園。 教學(xué)理念 世界是多元的， 幼兒園是豐富多彩的， 一群幼兒就是一個小社會， 每個幼兒都是一個獨(dú)立的個體，有著不同的個性、興趣和思維方式。 教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、共同游戲的合作者、身心發(fā)展的促進(jìn)者， 走進(jìn)幼兒的心靈，關(guān)注幼兒的需要，向孩子學(xué)習(xí)，和孩子共同成長。 家庭、社區(qū)是我們的合作伙伴， 讓孩子走進(jìn)大社會，與他們共同創(chuàng)設(shè)一個小社會， 為孩子創(chuàng)造一個世界，為世界創(chuàng)造一個未來。 園所榮譽(yù) 廣西工人先鋒號 廣西“五一”巾幗標(biāo)兵崗 廣西高等學(xué)校“模范職工”小家 廣西教育學(xué)會幼兒教育專業(yè)委員會先進(jìn)集體 南寧市基礎(chǔ)教育科研工作先進(jìn)學(xué)校 南寧市幼兒園“手拉手”教研互助活動先進(jìn)集體 南寧市新城區(qū)教育先進(jìn)集體 廣西醫(yī)科大學(xué)先進(jìn)黨支部 廣西醫(yī)科大學(xué)“紅旗團(tuán)支部”