鄭州第八高級(jí)中學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介鄭州市第八中學(xué)是一所全日制公辦初級(jí)中學(xué)，目前學(xué)校包括兩個(gè)校區(qū)和一個(gè)綜合素質(zhì)實(shí)踐基地。校本部位于鄭州市金水區(qū)經(jīng)五路七號(hào)，占地面積38.4畝，建筑面積19000平方米。東校區(qū)位于鄭州市金水區(qū)政四街3號(hào)，占地42畝，建筑面積19066平方米。綜合素質(zhì)實(shí)踐教育基地，位于鄭州市中牟縣九龍鎮(zhèn)，占地270畝。全校共有教職工370多人，在校生4200多人。 　學(xué)校創(chuàng)建于1952年7月，原名為“河南省立鄭州第四初級(jí)中學(xué)”，1958年學(xué)校更名為“鄭州市第八中學(xué)”。1978年，鄭州市第八中學(xué)成為首批省重點(diǎn)中學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班64個(gè)，在校學(xué)生4200多名。學(xué)校師資力量雄厚，省級(jí)特級(jí)教師1名，省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人，省級(jí)名師6名，省級(jí)骨干教師12人，省級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者6名；市級(jí)學(xué)科技術(shù)帶頭人4人，市級(jí)名師 9人，市骨干教師14人；市撥尖人才1人；河南省教育專家1人;省“五·一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人。還有一批教師獲得省市級(jí)各類榮譽(yù)稱號(hào)。其中高級(jí)教師95人，中級(jí)教師113人。學(xué)校教師98%都具有本科學(xué)歷， 90%以上研究生課程班畢業(yè)。 　鄭州八中本著“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨，進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新實(shí)踐，長(zhǎng)期堅(jiān)持開展系列化德育教育，德育工作特色鮮明， 1988年被國(guó)家教委評(píng)為“先進(jìn)德育學(xué)?！保L(zhǎng)期堅(jiān)持素質(zhì)教育，認(rèn)真搞好新課程改革工作和道德課堂構(gòu)建工作，努力提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)成績(jī)顯著。學(xué)校重視學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展，2007年鄭州八中代表河南參加全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽，取得男子組全國(guó)第一名，女子組全國(guó)第二名，團(tuán)體總分第2名的突出成績(jī)。學(xué)校田徑隊(duì)連續(xù)十余年在全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲總分第一名。航模運(yùn)動(dòng)成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)數(shù)年在鄭州和河南蟬聯(lián)冠軍。2010年全國(guó)青少年模擬遙控飛行錦標(biāo)賽獲4金1銀1銅的成績(jī)，2010年全國(guó)青少年航空航天錦標(biāo)賽獲1金2銀2銅的成績(jī)，2010年學(xué)校被命名為首批全國(guó)模擬運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)站。機(jī)器人隊(duì)具有較高水平， 2010年第十屆全國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽初中組團(tuán)體三等獎(jiǎng)。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)包括舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管弦樂隊(duì)，曾多次代表學(xué)校到新加坡進(jìn)行交流活動(dòng)。 　鄭州八中具有優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和出色的辦學(xué)成績(jī)，辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，特色鮮明，獲得了各級(jí)政府與社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。近幾年，學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，突出德育特色 完善規(guī)章制度 提高教學(xué)質(zhì)量，加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，創(chuàng)新教師隊(duì)伍建設(shè)模式，學(xué)校教育教學(xué)工作適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展的需要。學(xué)校歷史1952年7月鄭州八中創(chuàng)建，原名“河南省立鄭州第四初級(jí)中學(xué)”。 　1958年更為現(xiàn)名。 　1962年被評(píng)為鄭州市重點(diǎn)中學(xué)。 　1978年成為首批河南省重點(diǎn)中學(xué)。 　1988年被國(guó)家教育部命名為“德育先進(jìn)學(xué)?！?；被國(guó)家少工委命名為“全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“全優(yōu)大隊(duì)”。 　1992年被確定為“河南省傳統(tǒng)項(xiàng)目掛匾學(xué)?！?、“鄭州市電化教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校”。 　1998年被評(píng)為“鄭州市文明學(xué)校”。 　1999年被評(píng)為“鄭州市創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”。 　2000年被鄭州市教委評(píng)為“鄭州市教育工作先進(jìn)單位”、“鄭州市先進(jìn)黨組織”、“鄭州市創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”。 　2001年被中共鄭州市委、鄭州市人民政府授予“鄭州市職業(yè)道德建設(shè)十佳標(biāo)兵單位”；被鄭州市教委評(píng)為“鄭州市文明標(biāo)兵學(xué)?！?、“鄭州市普通初中教育教學(xué)先進(jìn)單位”。 　1999年—2001年連續(xù)三年被評(píng)為“省級(jí)文明學(xué)?！?。 　2000年—2002年連續(xù)三年，被鄭州市教委評(píng)為“鄭州市教育系統(tǒng)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”。學(xué)校團(tuán)委多次被省、市團(tuán)委命名為“先進(jìn)團(tuán)委”。 　2002年被鄭州市教育局教育科研所評(píng)為“鄭州市教育科研先進(jìn)單位”。 學(xué)校還被確定為 “河南省電化教育一類學(xué)?！?、“鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化初中”。教育環(huán)境鄭州八中是一所有50年歷史、知名度很高的初中，始建于1952年7月，原名“河南省立鄭州第四初級(jí)中學(xué)”，1958年正式更名為“鄭州市第八中學(xué)”。1962年成為鄭州市重點(diǎn)中學(xué)， 教學(xué)樓1978年成為首批省重點(diǎn)中學(xué)。 　鄭州八中校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。近幾年來，學(xué)校硬件設(shè)施的改建取得了顯著的成績(jī)，校容校貌有了很大的改觀，裝修新辦公樓；修建圖書館，占地600平方米，擁有藏書4萬7千多冊(cè)，建立了快捷方便的電子閱覽室；建有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、電教室、音美教室；新建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和占地1500平米的地下停車場(chǎng)，綠化、美化了校園。教學(xué)設(shè)施也進(jìn)一步完善，配備了實(shí)物投影、雙向閉路教學(xué)設(shè)備，安裝了千兆校園網(wǎng)，并且為每位一線教師配備了筆記本電腦，使八中校園充滿了現(xiàn)代化的生機(jī)和活力。 　鄭州八中歷經(jīng)六十年實(shí)踐和奮斗，形成了“一切為了學(xué)生發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探索求真，誨人不倦，無私奉獻(xiàn)”的誠摯教風(fēng)，“熱愛祖國(guó)，刻苦勤奮，勇于創(chuàng)新，全面發(fā)展”的踏實(shí)學(xué)風(fēng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。 　建校六十年來，鄭州八中全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人，教育教學(xué)成績(jī)一直在全市名列前茅，為社會(huì)輸送合格畢業(yè)生30000余名。近幾年，鄭州八中進(jìn)一步突出特色辦學(xué)的原則，把堅(jiān)持德育系列化、教學(xué)方法先進(jìn)化、科研工作群眾化作為辦學(xué)的新思路，以改革促發(fā)展，靠管理抓效率，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在1996年新生劃片入學(xué)的新情況下，鄭州八中仍然保持了優(yōu)秀的教育教學(xué)成績(jī)，中招考試成績(jī)總是名列全市前三名。自1991年至今，鄭州八中在學(xué)科競(jìng)賽中有408人榮獲國(guó)家級(jí)和省級(jí)以 八中校園上獎(jiǎng)勵(lì)，其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)268人，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)140人。教育特色暑假舉行“暑期科學(xué)套餐” 　每學(xué)期組織學(xué)生去綜合素質(zhì)實(shí)踐基地實(shí)踐三天左右綜合實(shí)踐基地鄭州八中綜合素質(zhì)實(shí)踐基地位于河南省中牟縣境內(nèi)，占地近300畝。該校始終秉承著一個(gè)理念：把這里建設(shè)成為一個(gè)集素質(zhì)教育和拓展訓(xùn)練為一體的綜合教育基地。 　在這里不僅有現(xiàn)代化的基礎(chǔ)設(shè)施為學(xué)生們提供食宿保障，還有緊密圍繞素質(zhì)教育而開發(fā)的一系列精品課程：以科技館、天文館為基礎(chǔ)的科學(xué)探秘課堂；以激情挑戰(zhàn)為核心的拓展訓(xùn)練課堂；以交通、消防為實(shí)戰(zhàn)的生命安全課堂；以陶藝、風(fēng)箏為夢(mèng)想的創(chuàng)意制作課堂；以花房、大棚為依托的植物王國(guó)課堂；以發(fā)展興趣為目標(biāo)的航模、機(jī)器人、攝影等主題課堂…… 　鄭州八中綜合教育基地這片充滿希望的綠洲，這個(gè)歡聲笑語匯聚的行知園，不僅留下了鄭州市中小學(xué)生青春的氣息，還吸引了新加坡、韓國(guó)等國(guó)外代表團(tuán)來參觀學(xué)習(xí)，同時(shí)還受到了省市領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持！教學(xué)情況先進(jìn)的辦學(xué)條件，科學(xué)的管理水平，雄厚的師資力量，過硬的教學(xué)技能，必然收獲一流的教育質(zhì)量，驕人的教學(xué)成果。學(xué)校的中招成績(jī)喜人，一直居鄭州同類學(xué)校之首，每年都有近200余名學(xué)生升入省、市重點(diǎn)高中。 運(yùn)動(dòng)會(huì)在2000年的高考中，鄭州文理科排在前100名的學(xué)生中，由鄭州八中畢業(yè)的學(xué)生占文科總?cè)藬?shù)第一名，理科總?cè)藬?shù)第二名。在2003年的中招考試中，學(xué)校三年級(jí)十一班學(xué)生升學(xué)率達(dá)100%，達(dá)到省市重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的86%以上。入學(xué)半年后，鄭州八中學(xué)生呈現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)?！班嵵莅酥械膶W(xué)生綜合素質(zhì)好，發(fā)展?jié)摿Υ?。”這是鄭州市幾所重點(diǎn)高中教師對(duì)鄭州八中的一致評(píng)價(jià)。在國(guó)家、省、市級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中，鄭州八中的學(xué)生更是連創(chuàng)佳績(jī)。先后有近千名學(xué)生在國(guó)家、省、市級(jí)的各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。 　鄭州八中還先后榮獲“全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、“省、市教育督導(dǎo)先進(jìn)學(xué)?！?、“省、市初中教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！?、“市級(jí)文明單位標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)30余項(xiàng)。 　一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成功。學(xué)校為每一位學(xué)生提供了無限的發(fā)展空間，使學(xué)生聰明的智慧、鮮明的個(gè)性、創(chuàng)造的思維、豐富的想象得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生創(chuàng)造美好的未來打下堅(jiān)實(shí)而廣博的基礎(chǔ)。教育理念建校五十年來，鄭州八中全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人，教育教學(xué)成績(jī)一直在鄭州市名列前茅，為社會(huì)輸送合格畢業(yè)生30000余名。鄭州八中進(jìn)一步突出特色辦學(xué)的原則，把堅(jiān)持德育系列化、教學(xué)方法先進(jìn)化、科研工作群眾化作為辦學(xué)的新思路，以改革促發(fā)展，靠管理抓效率，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在1996年新生劃片入學(xué)的新情況下，鄭州八中仍然保持了優(yōu)秀的教育教學(xué)成績(jī)，中招考試成績(jī)總是名列鄭州市前三名。自1991年至2008年，鄭州八中在學(xué)科競(jìng)賽中有408人榮獲國(guó)家級(jí)和省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)268人，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)140人。校長(zhǎng)寄語作為校長(zhǎng)，心中應(yīng)該有夢(mèng)，我的夢(mèng)就是建設(shè)理想的學(xué)校。 　我心目中理想的學(xué)校應(yīng)該是重視學(xué)校文化品位的塑造與提升的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校文化是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)的核心力量，是校長(zhǎng)戰(zhàn)略決策的基礎(chǔ)，學(xué)校文化的厚度決定了學(xué)校發(fā)展的深度和廣度。 　理想的學(xué)校應(yīng)具有“民主、博愛、專業(yè)、創(chuàng)新”的校長(zhǎng)文化。蘇霍姆林斯基說過:“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政領(lǐng)導(dǎo)”。教育思想決定教育行為。校長(zhǎng)文化的核心內(nèi)涵是教育思想，教育思想是學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展的基石。作為一名校長(zhǎng),必須懂得教育教學(xué)規(guī)律，熟悉教育內(nèi)在要求，掌握教育前沿動(dòng)態(tài)，并將正確科學(xué)的文化價(jià)值取向融于廣大師生教與學(xué)的理念與行為之中，使廣大師生在學(xué)校的文化影響下逐漸超越原來意義上的自我。校長(zhǎng)的教育思想必須體現(xiàn)在教師的教育行為中，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的思想如果不能轉(zhuǎn)化為教師的思想，只能算是思路。 　理想的學(xué)校應(yīng)具有“優(yōu)雅、智慧、博厚、謙遜”的教師文化。教師文化是教師在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐過程中所形成的、代表教師群體共性的價(jià)值取向和職業(yè)行為特征，是維系教師團(tuán)體的一種精神力量。 　在教師文化建設(shè)中，校長(zhǎng)必須正確進(jìn)行服務(wù)性角色定位，使自己徹底實(shí)現(xiàn)從“官本位”向“服務(wù)本位”的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)尊重、民主、寬容、積極、和諧的氛圍，引導(dǎo)教師主動(dòng)確立正確的教育思想、價(jià)值追求和行為方式，主動(dòng)謀求教師行為與學(xué)校管理制度的和諧，主動(dòng)實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人目標(biāo)和學(xué)校目標(biāo)的高度一致。 　增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，把教研組、備課組、年級(jí)組建設(shè)成為“學(xué)習(xí)共同體”和“持續(xù)思考的共同體”尤為重要。這個(gè)共同體是一個(gè)平等對(duì)話與交流的平臺(tái)，教師可以彼此交換思想、分享經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用集體智慧提升每位教師的學(xué)科能力和專業(yè)化發(fā)展水平。只有讓教師在個(gè)人成長(zhǎng)的過程中感受到職業(yè)快樂和人生價(jià)值，教師才可能與學(xué)校發(fā)展榮辱與共、和衷共濟(jì)。 　理想的學(xué)校應(yīng)具有“豐富、多樣、自主、選擇”的課程文化。學(xué)校文化的核心是課程文化。學(xué)校的任務(wù)是育人，而課程是育人的載體。在課程文化建設(shè)中，首先要樹立課程意識(shí)和大課程觀。課程的概念不僅僅局限于學(xué)科，課程的實(shí)施也不僅僅局限于課堂，因?yàn)樵趯W(xué)校，只要對(duì)學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生影響的都是課程。其次，在課程文化建設(shè)中，要增強(qiáng)自主意識(shí)。 　學(xué)生有差異，課程就應(yīng)該有選擇，這也是新課改對(duì)我們的要求。 　理想的學(xué)校應(yīng)具有“文明、健康、自立、進(jìn)取”的學(xué)生文化。學(xué)生文化是學(xué)生群體具有的價(jià)值觀、思維習(xí)慣和行為方式，其核心是價(jià)值觀。 　學(xué)生文化建設(shè)的實(shí)施，必須針對(duì)學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，圍繞學(xué)生素質(zhì)的全面提高，以培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念為核心，以課堂教學(xué)、主題班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、學(xué)校制度建設(shè)、指導(dǎo)家庭文化建設(shè)、學(xué)校環(huán)境建設(shè)以及多種形式的系列活動(dòng)為載體，以班級(jí)、年級(jí)、學(xué)生社團(tuán)等為實(shí)施單位，以學(xué)生自主管理為基本途徑。 　校長(zhǎng)文化、教師文化、課程文化、學(xué)生文化構(gòu)成了學(xué)校文化的四個(gè)維度。在學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略中，最深刻、最持久、最核心的是學(xué)校文化，因?yàn)樨S富厚重的學(xué)校文化是學(xué)校管理的最高境界。領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子換屆。按照教育局的要求，該校在2011年六月份組成了新的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，原任校長(zhǎng)劉訓(xùn)昌同志由于退休，由葉小耀同志任鄭州八中校長(zhǎng)。其它班子成員為：胡耀平同志任八中黨委書記，張崢艷同志為東區(qū)常務(wù)副校長(zhǎng)，王秀麗同志為八中教學(xué)校長(zhǎng)，于兆進(jìn)同志任行政校長(zhǎng)，崔偉同志為八中工會(huì)主席，張廣偉同志為學(xué)區(qū)副校長(zhǎng)。新一屆班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工，努力進(jìn)取，努力開創(chuàng)八中發(fā)展的新局面。所獲榮譽(yù)優(yōu)秀的教育教學(xué)成績(jī)，使鄭州八中獲得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù)和上級(jí)部門的表彰，曾先后被國(guó)家教委、國(guó)家教育部、國(guó)家體育總局、團(tuán)中央、省委、省政府、市委、市政府等上級(jí)部門授予多種榮譽(yù)稱號(hào)。 八中榮譽(yù)主要有： 　1988年被國(guó)家教育部命名為“德育先進(jìn)學(xué)?！?；被國(guó)家少工委命名為“全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“全優(yōu)大隊(duì)”。 　1992年被確定為“河南省傳統(tǒng)項(xiàng)目掛匾學(xué)?！?、“鄭州市電化教學(xué)試點(diǎn)學(xué)?！?。 　1998年被評(píng)為“鄭州市文明學(xué)?！薄?　1999年被評(píng)為“鄭州市創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”。 　2000年被鄭州市教委評(píng)為“鄭州市教育工作先進(jìn)單位”、“鄭州市先進(jìn)黨組織”、“鄭州市創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”。 　2001年被中共鄭州市委、鄭州市人民政府授予“鄭州市職業(yè)道德建設(shè)十佳標(biāo)兵單位”；被鄭州市教委評(píng)為“鄭州市文明標(biāo)兵學(xué)?！薄ⅰ班嵵菔衅胀ǔ踔薪逃虒W(xué)先進(jìn)單位”。 　1999年—2001年連續(xù)三年被評(píng)為“省級(jí)文明學(xué)校”。 　2000年—2002年連續(xù)三年，被鄭州市教委評(píng)為“鄭州市教育系統(tǒng)目標(biāo)管理先進(jìn)單 八中榮譽(yù)位”。學(xué)校團(tuán)委多次被省、市團(tuán)委命名為“先進(jìn)團(tuán)委”。 　2002年被鄭州市教育局教育科研所評(píng)為“鄭州市教育科研先進(jìn)單位”。 　2003年被國(guó)家教育部、國(guó)家體育總局確定為“國(guó)家體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練基地”。 　2004年被省教育廳評(píng)為“省級(jí)文明學(xué)?！?；被鄭州市委、市政府評(píng)為“鄭州市職業(yè)道德建設(shè)十佳單位”。 　2005年被鄭州市人力資源和勞動(dòng)局評(píng)委“鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)單位”； 　2006年獲得了“教師職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)集體”、“德育工作先進(jìn)單位”、“鄭州市收費(fèi)規(guī)范先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。 　2007年被評(píng)為“鄭州市人民滿意學(xué)校民主評(píng)議先進(jìn)單位”的稱號(hào)。 　2008年學(xué)校團(tuán)委被共青團(tuán)中央評(píng)為“五·四”紅旗團(tuán)委。 　學(xué)校還被確定為“河南省電化教育一類學(xué)校”、“鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化初中”。鄭州八中近幾年的教育改革探索和成績(jī)還得到了《中國(guó)教育報(bào)》 、《河南日?qǐng)?bào)》 、《鄭州晚報(bào)》 、《大河報(bào)》 和省市電視臺(tái)等新聞媒體和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。全國(guó)人大副委員長(zhǎng)彭佩云、國(guó)家總督學(xué)柳斌曾到鄭州八中指導(dǎo)工作并合影留念。 　六十年奮斗，六十年奉獻(xiàn)，鄭州八中走出了一條發(fā)展之路、成功之路。鄭州八中全體師生員工將與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼博，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，為實(shí)現(xiàn)“中華名校”目標(biāo)而努力奮斗！展望未來五十年奮斗，五十年奉獻(xiàn)，五十年輝煌，鄭州八中走出了一條發(fā)展之路、成功之路。鄭州八中全體師生員工將與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼博，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，為實(shí)現(xiàn)“中華名校”目標(biāo)而努力奮斗！