吳江江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)述江蘇省吳江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1904 年，前身源自創(chuàng)建于清光緒三十年（1904）的“私立愛(ài)德女子兩等小學(xué)堂”和創(chuàng)建于清光緒三十四年（1908年）的“吳江縣立城區(qū)初等小學(xué)堂”。現(xiàn)坐落于吳江市松陵鎮(zhèn)永康路84號(hào)。2009年9月學(xué)校又在城南人民路1666號(hào)新建了一個(gè)現(xiàn)代化校區(qū)。學(xué)校占地面積共80232平方米（分本部校區(qū)、城中校區(qū)、愛(ài)德校區(qū)、城中園區(qū)），建筑面積共60800平方米，生均占地23.5平方米，生均建筑面積16.3平方米。學(xué)校共有教室90個(gè)，體育館3個(gè)；食堂4000多平方米，可容納3000學(xué)生。學(xué)校建有音美勞及自然專(zhuān)用教室24個(gè)，圖書(shū)藏書(shū)室（館）3個(gè)，可流通圖書(shū)80000余冊(cè)，師生閱覽室4個(gè)，期刊報(bào)刊217種；微機(jī)室8個(gè)（共415臺(tái)），大型多媒體教室4個(gè)，大型報(bào)告廳3個(gè)，每個(gè)教室都配備了多媒體。學(xué)校裝備了閉路電視系統(tǒng)（電視機(jī)82臺(tái)），建成了校園網(wǎng)和學(xué)校主頁(yè)。師資狀況學(xué)校現(xiàn)有教職員工346人，專(zhuān)任教師334人，教師合格學(xué)歷占100%，提高學(xué)歷75%（本科259人，大專(zhuān)72人），其中中學(xué)高級(jí)教師（小中高）10人，小學(xué)高級(jí)教師197人，小學(xué)一級(jí)教師109人，未聘職稱(chēng)教師16人，黨員48人。學(xué)校小學(xué)部現(xiàn)有教學(xué)班共82個(gè)，學(xué)生3351人；幼兒園37個(gè)班，學(xué)生1290人。2010年，小學(xué)入學(xué)率100%、年鞏固率100%、畢業(yè)率100%。校園文化2009年度起，積極踐行四大戰(zhàn)略，努力提升辦學(xué)水平：以“生動(dòng)、大氣”引領(lǐng)文化戰(zhàn)略——學(xué)校積極尋找文化發(fā)展的生長(zhǎng)點(diǎn)，圍繞“生動(dòng)·大氣”的教育追求建構(gòu)了完整的理論預(yù)設(shè)體系，實(shí)踐操作體系、形象傳播體系和管理支撐體系。努力使之成為學(xué)校富有生命活力和時(shí)代特征的新文化，并逐步外化出真正的“和· 融”氣質(zhì)；以“名師、專(zhuān)家”發(fā)展師資戰(zhàn)略——2009年學(xué)校大力實(shí)施“教育大師工程”，積極進(jìn)行學(xué)科教學(xué)法研究、學(xué)理研究，豐富了學(xué)校教育寶庫(kù)中的教育教學(xué)專(zhuān)利資源，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批省內(nèi)外知名教師；以“科技、雙語(yǔ)”深化特色戰(zhàn)略——學(xué)校堅(jiān)持特色興校戰(zhàn)略，在已有成果的基礎(chǔ)上，積極進(jìn)行特色課程建設(shè)，在特色課程的目標(biāo)優(yōu)化上，在特色課程的內(nèi)容重構(gòu)以及特色課程的實(shí)施策略上走出了自己的路子；以“和而不同”創(chuàng)新管理戰(zhàn)略——根據(jù)校區(qū)多，辦學(xué)層次多樣的特點(diǎn)，學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行管理模式的創(chuàng)新，即推進(jìn)“和而不同”的執(zhí)行校長(zhǎng)制。在遵循共同的辦學(xué)目標(biāo)，踐行共同的辦學(xué)理念、執(zhí)行共同的核心制度基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)各校區(qū)教育內(nèi)涵上的錯(cuò)位發(fā)展以及內(nèi)部管理機(jī)制上的個(gè)性化突破 學(xué)校呈現(xiàn)出多彩的辦學(xué)格局。為適應(yīng)改革開(kāi)放的形勢(shì)，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)展對(duì)外交流，開(kāi)拓國(guó)際視野。自1993年至2010年共有來(lái)自日本（20多批次）、澳大利亞（5批次）、俄羅斯（2批次）、法國(guó)（2批次）、韓國(guó)（2批次）、新加坡（4批次）、加拿大（1批次），共計(jì)36余批次外國(guó)友人、專(zhuān)家、教育界人士、學(xué)生等來(lái)學(xué)校參觀訪(fǎng)問(wèn)交流；學(xué)校也自1996年起20多次派出師生赴日本、澳大利亞、新加坡、俄羅斯、韓國(guó)、英國(guó)等地訪(fǎng)問(wèn)交流。學(xué)校與日本國(guó)河北郡內(nèi)灘町大根布小學(xué)、新加坡圣加俾?tīng)栃W(xué)、澳大利亞達(dá)博南學(xué)校和澳大利亞惠靈頓學(xué)校建立了友好學(xué)校關(guān)系，與俄羅斯莫斯科州巴拉什哈市綜合學(xué)校確立了合作意向。日本國(guó)內(nèi)灘町政府還特派公務(wù)員長(zhǎng)谷川萬(wàn)里子于1998年4月至1999年3月前來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、進(jìn)修漢語(yǔ)。成績(jī)榮譽(yù)我校先后獲得江蘇省和諧校園、首批江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校、 江蘇省中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)單位、蘇州市校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)學(xué)校、蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)集體、蘇州市信息化示范學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并獲評(píng)吳江市教育成果顯著學(xué)校；教師隊(duì)伍建設(shè)成果顯著，有8人獲吳江市教壇新秀稱(chēng)號(hào)，34人獲吳江市教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，25人獲吳江市學(xué)科（學(xué)術(shù)）帶頭人稱(chēng)號(hào)，7人獲蘇州市學(xué)科（學(xué)術(shù)）帶頭人，省級(jí)特級(jí)教師4名。學(xué)校章程第一章 總則第一條 為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，貫徹落實(shí)黨的十五大提出的依法治國(guó)方略，努力提高依法治教的水平，保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《小學(xué)管理規(guī)程》等有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。第二條 學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力做到面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。第三條 學(xué)校是公立省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校附設(shè)公立幼兒園。第四條 學(xué)校以“愛(ài)德、求真”為校訓(xùn)，以“敬業(yè)、愛(ài)生、求實(shí)、創(chuàng)新”為教風(fēng)，以“誠(chéng)實(shí)、友愛(ài)、好學(xué)、奮進(jìn)”為學(xué)風(fēng)。第五條 學(xué)校高舉教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面大旗，堅(jiān)持依法治教、科研興校的方針，以把學(xué)校建成具有實(shí)驗(yàn)性、示范性和科學(xué)教育特色的面向21世紀(jì)的現(xiàn)代新型學(xué)校為奮斗目標(biāo)。第六條 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部保證監(jiān)督和教職工民主管理三位一體的管理體制。學(xué)校由吳江市教育委員會(huì)主管。第二章 行政管理第一節(jié) 校長(zhǎng)第七條 校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，應(yīng)具備國(guó)家規(guī)定的任職資格。校長(zhǎng)由市教委任命。第八條 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)依法全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。第九條 校長(zhǎng)的職責(zé)（一）團(tuán)結(jié)全體教職工全面貫徹國(guó)家的教育方針、法規(guī)、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，面向全體學(xué)生，促使學(xué)生得到全面的生動(dòng)活潑的發(fā)展。（二）接受上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)向上級(jí)請(qǐng)示匯報(bào)工作，執(zhí)行上級(jí)的指示，完成上級(jí)下達(dá)的教育、教學(xué)等任務(wù)。（三）主持制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計(jì)劃，并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。（四）主持學(xué)校全面工作，召集行政辦公會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)行政班子做好學(xué)校思想政治工作、教育教學(xué)教科工作、體育衛(wèi)生工作、財(cái)務(wù)后勤工作等。（五）加強(qiáng)學(xué)校教職工隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃地開(kāi)展師德教育和文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，形成“敬業(yè)、愛(ài)生、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好教風(fēng)。（六）貫徹勤儉辦學(xué)方針，努力增收節(jié)支，逐步改善辦學(xué)條件和教職工待遇。（七）定期向教代會(huì)報(bào)告工作，聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)學(xué)校管理。（八）加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取社區(qū)、家庭對(duì)學(xué)校工作的支持。第十條 校長(zhǎng)的權(quán)力校長(zhǎng)作為學(xué)校的法人代表，在國(guó)家賦予學(xué)校的權(quán)限內(nèi)，代表學(xué)校行使以下權(quán)力：（一）決策權(quán)：在廣泛聽(tīng)取黨支部和其他各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)和行政管理等方面的重大事項(xiàng)有決定權(quán)。（二）人事權(quán)：根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)聘用、調(diào)整干部和教職工的工作。（三）獎(jiǎng)懲權(quán)：根據(jù)上級(jí)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，對(duì)工作成績(jī)優(yōu)秀的干部和教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)在工作中犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或出現(xiàn)重大事故的干部和教職工按分管權(quán)限進(jìn)行處罰或提出處罰意見(jiàn)。（四）財(cái)經(jīng)權(quán)：在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)籌集、管理和使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)發(fā)展學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)。（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第十一條 副校長(zhǎng)由市教委考察、征求校長(zhǎng)意見(jiàn)后任命，或由市教委規(guī)定的其他辦法產(chǎn)生。副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)分管具體方面的工作。第二節(jié) 學(xué)校職能部門(mén)第十二條 學(xué)校設(shè)教務(wù)處、德育處、教科室、總務(wù)處、幼兒園等職能部門(mén)，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行分級(jí)分塊管理。各級(jí)干部要各司其職，分工合作，互不推諉，敢于負(fù)責(zé)。教務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作；德育處具體負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作；教科室具體負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)方面的教育科學(xué)研究工作；總務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校總務(wù)后勤工作；幼兒園具體負(fù)責(zé)幼兒園的保育、教育、管理工作，幼兒園的管理按國(guó)家頒發(fā)的《幼兒園管理?xiàng)l例》等法規(guī)實(shí)施。職能部門(mén)設(shè)主任（園長(zhǎng)）1人，副主任（副園長(zhǎng)）1—3人。其任免根據(jù)黨組織考察和群眾評(píng)議，按上級(jí)規(guī)定的干部管理權(quán)限實(shí)施。第三節(jié) 行政辦公會(huì)議第十三條 學(xué)校行政辦公會(huì)議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，主要工作內(nèi)容為根據(jù)上級(jí)有關(guān)指示和學(xué)校工作目標(biāo)，研究學(xué)校各方面的工作，對(duì)貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見(jiàn)進(jìn)行部署，組織實(shí)施。行政辦公會(huì)議由校長(zhǎng)主持，成員為全體校級(jí)黨政負(fù)責(zé)人和職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，必要時(shí)可召開(kāi)行政擴(kuò)大會(huì)議，吸收有關(guān)人員參加會(huì)議。行政辦公會(huì)議一般兩周召開(kāi)一次，休會(huì)期間由校長(zhǎng)室處理日常工作。第四節(jié) 教育教學(xué)管理第十四條 學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作。學(xué)校按照國(guó)家制定的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材實(shí)施教育教學(xué) 并根據(jù)國(guó)家對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的要求和推進(jìn)素質(zhì)教育的需要開(kāi)展教育科學(xué)研究，開(kāi)設(shè)相應(yīng)的選修課程，進(jìn)行教育改革形成辦學(xué)特色。學(xué)校教育教學(xué)必須面向全體，因材施教，注重個(gè)性，著眼發(fā)展，努力增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)和主動(dòng)精神，促使學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、審美素質(zhì)等方面達(dá)到較高的水準(zhǔn)，為其終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。第十五條 學(xué)校把德育工作放在首位，確立全員育人、管理育人的意識(shí)，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)及考評(píng)機(jī)制 認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持正面教育，營(yíng)造良好育人環(huán)境，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)學(xué)科教學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。第十六條 學(xué)校以教學(xué)為中心，不斷更新教育觀念，積極進(jìn)行教學(xué)改革，努力采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。第十七條 學(xué)校按年級(jí)組設(shè)教育片，由一名中層干部擔(dān)任片長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該片的各項(xiàng)管理工作，協(xié)調(diào)各職能部門(mén)布置該片的工作，完成行政辦公會(huì)議下達(dá)的工作任務(wù)，并向校長(zhǎng)室反饋該片的情況。第十八條 學(xué)校按學(xué)科設(shè)立教研組，作為教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織。教研組設(shè)組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)組織本組教師搞好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，開(kāi)展教科研活動(dòng)，貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，并參與教學(xué)管理、考評(píng)工作。第十九條 學(xué)校以班級(jí)為教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任 并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科教學(xué)工作和溝通班級(jí)與家庭、社區(qū)之間聯(lián)系的責(zé)任。副班主任協(xié)助班主任開(kāi)展工作。第二十條 學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真抓好教育教學(xué)工作的常規(guī)管理和評(píng)估。學(xué)校建立以職能部門(mén)和骨干教師為主體的考評(píng)小組，對(duì)備課、上課、輔導(dǎo)、布置和批改作業(yè)、考試考查和教育科研六個(gè)方面工作以及教師的師德進(jìn)行考評(píng)，以激勵(lì)教職工敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人。第二十一條 學(xué)校堅(jiān)決執(zhí)行教育部和上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)規(guī)定，并通過(guò)優(yōu)化課堂教學(xué)、改革考試評(píng)價(jià)方法、開(kāi)展有益于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的各項(xiàng)課外興趣活動(dòng)等措施達(dá)到既減輕負(fù)擔(dān)又提高質(zhì)量的目的。第二十二條 學(xué)校依照國(guó)家頒發(fā)的體育、衛(wèi)生工作條例，正常開(kāi)展學(xué)校體育衛(wèi)生工作，加強(qiáng)健康教育，關(guān)注心理健康，培養(yǎng)學(xué)生健身和衛(wèi)生習(xí)慣，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。第二十三條 學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)教育、勞動(dòng)教育，組織社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校科學(xué)教育的課題實(shí)驗(yàn) 提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)校科學(xué)教育的辦學(xué)特色。第五節(jié) 總務(wù)后勤管理第二十四條 學(xué)校堅(jiān)持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的原則，制訂規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范，勤政廉潔 講求效率，做到管理育人，服務(wù)育人。第二十五條 學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源以政府財(cái)政撥款為主，自行籌措為輔。學(xué)校按照上級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)政部門(mén)確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生收費(fèi)；學(xué)校依法接受社會(huì)組織和個(gè)人對(duì)學(xué)校的捐贈(zèng)。第二十六條 學(xué)校堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的原則，兼顧發(fā)展學(xué)校事業(yè)和改善教工待遇，統(tǒng)籌計(jì)劃，保證重點(diǎn)，合理使用，嚴(yán)格把關(guān)，搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行和決算，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。第二十七條 建立健全財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)守國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律，并接受政府職能部門(mén)和上級(jí)教育行政部門(mén)審查和監(jiān)督第二十八條 建立校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)。建立學(xué)校電教裝備室，妥善管理和積極使用教學(xué)設(shè)施、器材設(shè)備、圖書(shū)資料，注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益。建立學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，注重及時(shí)排除隱患，確保安全無(wú)事故。第二十九條 學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，制訂校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理，形成健康向上、富有特色的校園文化氛圍。全體師生員工都要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，維護(hù)校園秩序，建立和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)文明整潔的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。第三十條 學(xué)校依法舉辦校辦企業(yè)，其收入用于企業(yè)擴(kuò)大再生產(chǎn)，補(bǔ)充辦學(xué)經(jīng)費(fèi)及提高教職工福利待遇。第三章 民主管理和保證監(jiān)督第三十一條 學(xué)校黨組織是學(xué)校的政治核心，必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的政治領(lǐng)導(dǎo)，參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策 支持校長(zhǎng)依法履行職責(zé)開(kāi)展工作，保證監(jiān)督學(xué)校教育、教學(xué)和行政管理等各項(xiàng)任務(wù)完成，并通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)教代會(huì)、群團(tuán)工作等發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。第三十二條 學(xué)校實(shí)行教職工代表大會(huì)制度，這是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校的基本制度和基本形式。教職工代表大會(huì)按照黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策、法律法規(guī)行使下列職權(quán)：（一）審議校長(zhǎng)的工作報(bào)告、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算等重大問(wèn)題，并提出建議或作出相應(yīng)的決議。（二）審議學(xué)校制訂的重要規(guī)章制度，并在學(xué)校能級(jí)范圍內(nèi)討論決定涉及教職工切身利益的重大問(wèn)題。（三）參與評(píng)議、考核學(xué)校干部。（四）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作提出批評(píng)、建議。教代會(huì)每屆任期五年，每年召開(kāi)一次，必要時(shí)可提前或延期召開(kāi)教代會(huì)。教代會(huì)閉會(huì)期間由學(xué)校工會(huì)委員會(huì)負(fù)責(zé)日常工作。第三十三條 學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，校務(wù)公開(kāi)的基本內(nèi)容為：學(xué)校辦學(xué)方向、規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項(xiàng)；上級(jí)有關(guān)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的政策、規(guī)定；學(xué)校重要的財(cái)務(wù)收支情況；涉及教職工權(quán)益的重要事項(xiàng)；社會(huì)及教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。校務(wù)公開(kāi)的方式主要為會(huì)議通報(bào)和上墻公示。第三十四條 學(xué)校不定期召開(kāi)教育教學(xué)教科和學(xué)校管理方面的研討會(huì)或各類(lèi)代表座談會(huì)，廣泛征求教職工的意見(jiàn)。教職工可隨時(shí)向校長(zhǎng)室及各職能部門(mén)提出批評(píng)、建議。第三十五條 學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門(mén)的督導(dǎo)評(píng)估、檢查、審計(jì)和監(jiān)督；接受政府有關(guān)部門(mén)的檢查監(jiān)督；接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的輿論監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，自覺(jué)規(guī)范管理行為。第四章 教師、職員和工人第三十六條 學(xué)校教師、職員和工人必須遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益。學(xué)校必須依法維護(hù)、保障教師、職員和工人的合法權(quán)益。第三十七條 學(xué)校教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校必須尊重教師、尊重知識(shí)、尊重人才。教師享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。第三十八條 教師必須以國(guó)家頒布的《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)修煉師德、規(guī)范行為，切實(shí)做到“依法治教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表”。第三十九條 學(xué)校執(zhí)行國(guó)家制定的教師資格制度和教師專(zhuān)業(yè)職務(wù)評(píng)聘制度。第四十條 學(xué)校實(shí)行崗位責(zé)任考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，根據(jù)教職工的政治與業(yè)務(wù)水平，履行崗位責(zé)任的工作態(tài)度、工作成績(jī)和考勤情況進(jìn)行客觀公正的考評(píng)，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。第四十一條 學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際情況實(shí)行全員聘任制，凡受聘的教師、職員、工人必須履行聘約，執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)和各項(xiàng)工作計(jì)劃，完成教育教學(xué)和各項(xiàng)工作任務(wù)。第四十二條 學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和支持教職工參加對(duì)口的進(jìn)修或培訓(xùn)，以提高自身素質(zhì)，改進(jìn)工作方法。第四十三條 學(xué)校對(duì)在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、教科研究、學(xué)校建設(shè)等方面獲得優(yōu)秀成績(jī)的教師、職員和工人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)其中貢獻(xiàn)突出者，可按程序報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第四十四條 學(xué)校以違反《教師法》、《師德規(guī)范》等教育法規(guī)，在工作中產(chǎn)生錯(cuò)誤的教師、職員和工人依據(jù)有關(guān)法規(guī)予以教育、批評(píng)或處分，對(duì)其中錯(cuò)誤嚴(yán)重者，可按程序報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)處理。當(dāng)事者對(duì)所受處罰不服的，可以按有關(guān)規(guī)定逐級(jí)提出申訴，任何組織和個(gè)人不得對(duì)此打擊報(bào)復(fù)。校內(nèi)申訴由學(xué)校黨支部、工會(huì)、團(tuán)總支聯(lián)合設(shè)立的調(diào)解小組進(jìn)行調(diào)處。第四十五條 學(xué)校依法維護(hù)退休教職工的合法權(quán)益，由學(xué)校工會(huì)具體負(fù)責(zé)退休教職工的管理工作。學(xué)校退教小組要協(xié)助配合工會(huì)做好該項(xiàng)工作。第五章 學(xué)生和家長(zhǎng)第四十六條 學(xué)校按有關(guān)法規(guī)，招收本校施教區(qū)范圍內(nèi)年滿(mǎn)6周歲的兒童入學(xué)。學(xué)校按教育行政部門(mén)的規(guī)定管理學(xué)生的學(xué)籍。家長(zhǎng)對(duì)此應(yīng)予遵守和配合。第四十七條 學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育者的權(quán)利，須履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育的義務(wù)，須遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。第四十八條 根據(jù)《小學(xué)管理規(guī)程》，小學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是：初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情；遵守社會(huì)公德的意識(shí)、集體意識(shí)和文明習(xí)慣；良好意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格；自我管理、分辨是非的能力。具有閱讀、書(shū)寫(xiě)、表達(dá)、計(jì)算的基本知識(shí)和基本技能；了解一些生活、自然和社會(huì)常識(shí)；具有初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)習(xí)合理鍛煉、養(yǎng)護(hù)身體的方法，養(yǎng)成講究衛(wèi)生習(xí)慣，具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力；具有較廣泛的興趣和健康的愛(ài)美情趣。學(xué)校和家長(zhǎng)要根據(jù)上述目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，密切配合，形成教育合力，提高教育效果。第四十九條 學(xué)校對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)存在若干問(wèn)題的學(xué)生或有困難的學(xué)生進(jìn)行教育和幫助，促其進(jìn)步。家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校做好幫教工作。第五十條 學(xué)校與家庭要建立聯(lián)系，加強(qiáng)溝通。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、接待來(lái)訪(fǎng)等方式向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校情況；學(xué)校運(yùn)用家長(zhǎng)學(xué)校、校刊《金鑰匙》等形式，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境；學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，使其了解學(xué)校工作，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的困難，集中反映家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，幫助學(xué)校改進(jìn)工作。第六章 社區(qū)第五十一條 學(xué)校同街道及附近的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位、農(nóng)村建立社區(qū)教育組織，爭(zhēng)取社會(huì)各界關(guān)心教育事業(yè)，支持學(xué)校工作，優(yōu)化育人環(huán)境，為實(shí)施素質(zhì)教育提供更廣的天地；學(xué)校亦應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)的精神文明建設(shè)服務(wù)。第五十二條 學(xué)校積極做好“雙擁”工作，開(kāi)展軍民共建活動(dòng)。學(xué)校在駐吳江部隊(duì)支持下，建立“少年軍校”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練，使學(xué)生從小確立國(guó)防意識(shí)、民族意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民解放軍的情感。第七章 附則第五十三條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，并報(bào)吳江市教育委員會(huì)批準(zhǔn)實(shí)施。本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，并報(bào)吳江市教育委員會(huì)批準(zhǔn)。第五十四條 學(xué)校依據(jù)本章程制訂、修訂各項(xiàng)規(guī)章制度；原訂規(guī)章制度凡與本章程抵觸的，均以本章程為準(zhǔn)第五十五條 本章程如有與國(guó)家法律、法規(guī)和上級(jí)有關(guān)規(guī)定相抵觸的，一律以國(guó)家法律、法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策、規(guī)定為準(zhǔn)。第五十六條 本章程的解釋權(quán)屬吳江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。本章程自批準(zhǔn)之日起施行。[1]