承德黃初級(jí)中學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介黃土梁子初級(jí)中學(xué)是平泉縣實(shí)施學(xué)區(qū)建設(shè)的第一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)，地處蒙、冀、遼三省交界的哈河之畔。2005年8月選址新建，2006年9月正式投入使用。學(xué)校占地80畝，建筑面積18300平方米，總投資1800萬元。合并平泉縣北五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)七所中學(xué)，現(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，在校生2657人，教職工161名。學(xué)校服務(wù)半徑15公里，覆蓋周邊六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，70個(gè)行政村，近10萬人口。建校以來，學(xué)校本著“育人為本、創(chuàng)新為魂、科研興校、質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念；堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)校的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)品牌、出特色、育人才”的辦學(xué)目標(biāo)，全體師生員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，有力地推動(dòng)著學(xué)校的健康、文明發(fā)展。教學(xué)環(huán)境學(xué)校以甬路為中軸線分為教學(xué)辦公區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、科技實(shí)驗(yàn)區(qū)和配套生活區(qū)四個(gè)區(qū)域，主體建筑座落有序，附屬設(shè)施完善。裝備了一流的理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室等專業(yè)教室24個(gè)；體育活動(dòng)區(qū)占地面積20000多平方米，設(shè)施齊全。校園內(nèi)硬化區(qū)域、綠化美化區(qū)域、校園文化區(qū)域?qū)哟畏置鳎裾{(diào)高雅。校園環(huán)境清凈優(yōu)美、花木蔥郁、四季明媚，為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)舒適的、愉快的、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。07年6月，學(xué)校被評(píng)為市級(jí)“綠色學(xué)校”。07年9月20日，順利通過省、市、縣園林單位檢查驗(yàn)收小組的驗(yàn)收，被評(píng)為省級(jí)“園林式”單位。學(xué)校師資專任教師全部從七所學(xué)校競(jìng)聘選拔而來，平均年齡34歲，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，實(shí)現(xiàn)了教師隊(duì)伍的專業(yè)化、專任化。學(xué)校以校本培訓(xùn)、教育科研為途徑；以對(duì)教師進(jìn)行綜合能力評(píng)價(jià)與考核為手段，以粉筆字、鋼筆字和新課程標(biāo)準(zhǔn)過關(guān)考試等主題活動(dòng)為形式，全方位提高教師的綜合素質(zhì)。通過開展學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。目前，學(xué)校有52人參加縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)，有15人被認(rèn)定為市級(jí)骨干教師或?qū)W科帶頭人，有5人參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，名師工程邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。07年7月6日，承德晚報(bào)教育周刊以《高素質(zhì)的教師隊(duì)伍讓農(nóng)村孩子感受教育公平》為題報(bào)道了該校教師隊(duì)伍建設(shè)取得的成績(jī)。學(xué)校管理學(xué)校實(shí)施崗位責(zé)任制度，努力讓管理無縫隙，零缺陷。在管理過程中，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性發(fā)展需求，注重建立和諧的師生關(guān)系。同時(shí)實(shí)行民主化、自主化管理，把學(xué)校各項(xiàng)管理交給班級(jí)，交給學(xué)生。讓學(xué)生在管理和被管理的過程中提高自覺、自律意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活與行為習(xí)慣，形成完善的道德品質(zhì)。關(guān)心困難家庭孩子的成長(zhǎng)，決不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。學(xué)校成立的“陽光愛心社”一年來，共籌措到各種救助款16萬元，幫助240多名家庭困難學(xué)生重返校園。教育資源積極加快教育信息化進(jìn)程，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。學(xué)校在原有4個(gè)計(jì)算機(jī)教室、2個(gè)語音室、3個(gè)多媒體教室的基礎(chǔ)上又購(gòu)進(jìn)7臺(tái)多媒體移動(dòng)柜，實(shí)現(xiàn)了多媒體班班通。開通了河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，中國(guó)現(xiàn)代教育網(wǎng)，與全國(guó)數(shù)十所名校實(shí)現(xiàn)了資源共享，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。教育成果積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，使學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式落到實(shí)處，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，教育教學(xué)質(zhì)量快速提升。文化氛圍通過讓全體師生參與學(xué)校決策、參與學(xué)校管理，激發(fā)主人翁意識(shí)，體驗(yàn)到學(xué)校發(fā)展的歷程，逐步形成了人本與科學(xué)相融的組織文化；民主、科學(xué)的制度文化；師德與師風(fēng)并行、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師文化；校本教材開發(fā)與學(xué)科整合、制度創(chuàng)新的課程文化；個(gè)性完善、人格健全、積極向上的學(xué)生文化。07年6月22日，承德晚報(bào)教育周刊以《用名言警句點(diǎn)亮孩子的心燈》的報(bào)道對(duì)學(xué)校的校園文化建設(shè)工作給予高度評(píng)價(jià)。07年被評(píng)為市級(jí)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位。黃土梁子初級(jí)中學(xué)像一顆閃亮的明珠，巍然屹立在遼河的源頭，為燕山深處的孩子們提供著優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。相信在全體教師的共同努力下，在山區(qū)人民的精心呵護(hù)下，她一定會(huì)更加熠熠生輝。