成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)明道分校

基本內(nèi)容成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)明道分校地處三環(huán)路外，成飛大道處，學(xué)校需要園藝師，主要維護(hù)學(xué)?；ㄆ詧@藝，占地面積30畝，師生1000多人。全新的校園為學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了硬件保證，如何進(jìn)一步豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵，如何形成學(xué)校的辦學(xué)特色，如何使硬設(shè)施與軟文化和諧統(tǒng)一……這是我們一直思考并著力進(jìn)行的準(zhǔn)備工作。在成都市創(chuàng)建世界現(xiàn)代田園城市的大背景下，我們對(duì)地處三環(huán)以外新興工業(yè)開發(fā)區(qū)的學(xué)校也有了一個(gè)越來越清晰的建設(shè)構(gòu)想。十年樹木，百年樹人，教育要摒棄浮躁與喧囂，努力營(yíng)造一個(gè)可以讓老師潛心教書、靜心育人的環(huán)境，精心創(chuàng)設(shè)一個(gè)可以讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)、開心生活的空間。小學(xué)也許平凡，但決不可以流于平庸，教育始終應(yīng)該帶有理想主義的色彩，學(xué)?？偸菈?mèng)想起航的港灣。