合肥第十九中學(xué)

基本內(nèi)容合肥十九中坐落于206國道和四里河路交匯處的大楊鎮(zhèn)，東臨大房郢水庫，南臨董鋪水庫，西部和風(fēng)景秀麗的國家高科技林業(yè)園毗鄰，１９７５年正式建校。學(xué)校前身為合肥１７中、“五?七”中學(xué)和大楊附中。三十多年來，在上級政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，通過一代代１９中人的艱苦創(chuàng)業(yè)，努力奮斗，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。一、校園從破爛不堪到欣欣向榮１、校園面積擴大、再擴大在建校初期，學(xué)校占地為２０多畝，１９９８年征地７畝多，擴展到３４畝。區(qū)劃后，廬陽區(qū)教育局非常關(guān)注我校的發(fā)展，擬將學(xué)校西邊近２０畝地征為教育用地，屆時，學(xué)校將占地５０余畝，如果辦高中，土地也綽綽有余了。２、建筑面積增加、再增加建校初期，學(xué)校只有幾排舊平房和茅草屋，１９８３年，為解決教師住宿，將茅草屋拆除并建１８間磚墻瓦屋，１９８６年，翻新現(xiàn)存的兩排平房，１９９３年，聯(lián)合國援外計劃署援助２５萬人民幣，區(qū)政府投資７０多萬元，建起了一幢４層１７００多平米的教學(xué)樓，建了水泥路、傳達室和水沖式廁所，１９９８年，區(qū)教育局撥款９７萬元，建起了一幢６層的教工宿舍樓，２０００年，又建起了一幢４層１６００多平米的綜合樓，至此，校舍建筑總面積由建校時１７００多平米，增加到６０００多平米?，F(xiàn)在，校園內(nèi)高樓聳立，欣欣向榮。３、學(xué)習(xí)、辦公條件改善、再改善剛建校時，校內(nèi)舊教室、爛門爛窗、窗戶無玻璃，冬天只好用塑料皮擋風(fēng)，寒風(fēng)一吹嘩嘩響，學(xué)生凍得直哆嗦，教室里泥桌泥凳?，F(xiàn)在是嶄新的教學(xué)樓、嶄新的教室，門是鐵制和木制的，窗是鋁合金和塑鋼的，桌子是符合國家標(biāo)準的，教室布置是統(tǒng)一的，水泥黑板逐漸被磁性黑板所代替。建校時，教師的辦公桌大多是用棺材板制成，大小高低不一，現(xiàn)在已換成新式辦公桌椅。過去，冬季辦公，燒煤爐取暖，現(xiàn)在，有的辦公室已安裝了空調(diào)。學(xué)校建校時沒有實驗室、閱覽室，現(xiàn)在，建起理化實驗室兩個、圖書閱覽室一個，藏書從千余冊增加到萬余冊。為了發(fā)展學(xué)生個性特長，投資萬余元建起來美術(shù)室。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和培養(yǎng)未來人才的需要，２００２至２００６年學(xué)校建起了多媒體網(wǎng)絡(luò)教室２個，配備１２８臺電腦，建起了２個多媒體教室和一個電子備課室，還建起了局域網(wǎng)，不少辦公室安裝了微機。辦學(xué)條件的不斷改善，為教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)提供了教與學(xué)的良好平臺。４、班級、學(xué)生增多，再增多建校時，只有６個班，３００多名學(xué)生，隨著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，到２００３年，學(xué)校已有１８個班、１１００多名學(xué)生，隨著計劃生育政策的落實，人口出生高峰已過，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生９００名，不少外地戶口也源源不斷地來我校就讀。５、學(xué)校從“開放”到封閉建校時，學(xué)校無圍墻，全面開放，許崗、柳葉大郢、馮小郢和大楊店村民上街從教室門口走，操場是牧場，群眾在操場上放豬、放牛、放鵝又放羊，操場南邊糞窖一個接一個，嚴重影響教學(xué)秩序。為此，學(xué)校下決心建圍墻，為了搞好和當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)系，１９８８年，學(xué)校和當(dāng)時的大隊干部協(xié)商，草擬了一份協(xié)議，需學(xué)校出資３０００元才給建圍墻。學(xué)校無錢，信用社不給貸款，最后，東挪西借將款湊齊，１９８９年，建起了圍墻和大門，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定了，學(xué)校也安全了。經(jīng)過多年有計劃的植樹、植草種花，學(xué)校基本上達到了綠化、美化、靜化、凈化，環(huán)境更加優(yōu)美，更加有利于師生工作、學(xué)習(xí)、生活。我們堅信：在廬陽區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的未來將會更加美好！二、教師愛崗敬業(yè)、扎根農(nóng)村教育，水平不斷提高、隊伍不斷壯大，教學(xué)質(zhì)量逐年提高建校初期，我校只有30位教師，公辦教師只有10人，民師、代課教師20人，初中、高中、中專學(xué)歷，目前，教師隊伍已達６１人，高級教師５人，中級２１人，本科學(xué)歷接近８０％，就是這些教師，他們愛崗敬業(yè)、熱愛教育、熱愛學(xué)生、扎根農(nóng)村，在非?？嚯y的情況下，艱苦創(chuàng)業(yè)、努力奮斗、默默奉獻、辛勤教學(xué)，為我校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，做出了不可磨滅的貢獻。他們帶領(lǐng)學(xué)生修泥桌泥凳，拾磚修路。他們白天占在三尺講臺上，傳道、授業(yè)、解惑，晚上住在漏屋內(nèi)，他們拿著２５～４８元的薪水，吃著食堂里幾毛錢的飯菜，盡管條件艱苦，但他們很樂觀，對獻身農(nóng)村教育無怨無悔。３０多年來，一日復(fù)一日，青春消逝，但他們和以后分來的教師們一道培養(yǎng)出上萬名合格的初中生，近千名高中生，培養(yǎng)出像范成發(fā)同學(xué)那樣的博士、碩士生１０多位，大學(xué)生不計其數(shù)。在１９８５～１９８９年，考上中專生１００多人，當(dāng)時，考上中專就是“鐵飯碗”，平均每門功課要達到９０分以上，相當(dāng)于現(xiàn)在的一中分數(shù)線，最多一年考上３２人。那時，考上中專是大喜事，不少家長請老師和親朋好友吃飯。有人說：“１９中老師一個月不要買飯菜票了”，請吃飯是不需要的，但這句話是對我校教學(xué)質(zhì)量的實實在在的贊譽。這些年，在校生鞏固率達９７％以上，升學(xué)率在８６％以上，近年來，考上省級示范學(xué)校的已有近百人。另外，我校的教師在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的水平，有５人考上了研究生，有２０多人通過進修、自學(xué)獲得本科文憑，還涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師、全國體育先進個人、省模范教師、市、區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者近２０人。教師學(xué)歷的提高、敬業(yè)精神的增強，為我校發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高增強了后勁。三、全面發(fā)展，力創(chuàng)特色我校是初級中學(xué)，實施義務(wù)教育是學(xué)校的使命，堅持全面發(fā)展是學(xué)校的責(zé)任。３０多年來，學(xué)校堅持貫徹教育方針不動搖，全面落實國家教學(xué)計劃，不分重點班和非重點班，均衡分配教師和學(xué)生，按照教育規(guī)律辦學(xué)，堅持讓學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)面向社會、適應(yīng)社會發(fā)展的初中畢業(yè)生，為他們走上社會打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校在辦學(xué)過程中，不斷總結(jié)提高，根據(jù)國家對義務(wù)教育和素質(zhì)教育的要求，結(jié)合學(xué)校情況制訂了具體辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)，制訂了創(chuàng)建特色學(xué)校規(guī)劃。四、輝煌的成績，印證著光榮的歷史３０多年來，學(xué)校在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生共同努力下，學(xué)校被評為“四五”普法競賽國家和省級優(yōu)秀組織獎、市文明學(xué)校、安全文明校園、未成年人保護示范學(xué)校、德育、體育、財會工作先進單位、綠色學(xué)校、優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、區(qū)紅旗黨支部、優(yōu)秀基層黨支部、勞動競賽先進集體、先進工會等殊榮。