洛陽(yáng)東升第三小學(xué)

洛陽(yáng)市東升第三小學(xué) 學(xué)校簡(jiǎn)介： 洛陽(yáng)市東升第三小學(xué)原名洛軸四小，始建于1971年。學(xué)校位于洛陽(yáng)市澗西區(qū)符東路0號(hào)， 學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班21個(gè)，學(xué)生1390人。校長(zhǎng)耿金嶺負(fù)責(zé)全面工作，書(shū)記祝利負(fù)責(zé)黨務(wù)工作，副校長(zhǎng)段淑紅負(fù)責(zé)教學(xué)工作。 學(xué)校是河南省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目排球特色學(xué)校，男女排球隊(duì)20年來(lái)穩(wěn)居洛陽(yáng)市小學(xué)生排球比賽冠軍，曾取得全國(guó)女子小學(xué)生排球比賽第七名，河南省小學(xué)生排球比賽第二名的好成績(jī)。學(xué)校專門設(shè)立排球課，并有專職排球教練任教，每學(xué)期舉行一次全校性排球比賽，力爭(zhēng)使每一位學(xué)生都會(huì)打排球，以此推動(dòng)群眾性排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。 學(xué)校管理 學(xué)校被命名為“河南省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校”。注重利用開(kāi)發(fā)家庭教育的有效資源，努力形成家校教育合力。學(xué)校建立三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理。每學(xué)期進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校授課，本年，學(xué)校先后邀請(qǐng)洛陽(yáng)市教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)牛建卿，廣州英豪家庭教育研究所高級(jí)講師葉如蘭，洛陽(yáng)市心理咨詢研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張環(huán)建等家庭教育專家進(jìn)行輔導(dǎo)講座。 教師培訓(xùn)：學(xué)校創(chuàng)新培訓(xùn)形式，注重引導(dǎo)教師參與、體驗(yàn)全方位、全程的校本培訓(xùn)。牢牢抓住2008年為教師培訓(xùn)年的契機(jī)，以校為本、以師為本，開(kāi)展“四層面、多手段”的培訓(xùn)。四層面：個(gè)體性培訓(xùn)、群體性培訓(xùn)、整體性培訓(xùn)、區(qū)域性培訓(xùn)。多手段：個(gè)體性培訓(xùn)采取教師個(gè)人自主學(xué)習(xí)、師帶徒、名師指導(dǎo)等形式；群體性培訓(xùn)以教學(xué)觀摩、技能訓(xùn)練、生成問(wèn)題研究、案例教學(xué)為主要內(nèi)容；整體性培訓(xùn)把課程學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、專題講座作為重點(diǎn)。全體教師每周一篇教學(xué)反思，每周一篇讀書(shū)體會(huì)。學(xué)校堅(jiān)持做到每周一下午校本培訓(xùn)、校本教研，周二下午教師技能培訓(xùn)。加強(qiáng)校內(nèi)教師間的相互聽(tīng)課，并認(rèn)真寫好聽(tīng)課筆記和對(duì)執(zhí)教者的評(píng)價(jià)。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走進(jìn)課堂，走近老師，堅(jiān)持聽(tīng)推門課，建立研究互助的課堂。加強(qiáng)青年教師的幫帶引導(dǎo)，加強(qiáng)基本功練習(xí)，實(shí)施“青藍(lán)工程”。本年，學(xué)校被評(píng)為“洛陽(yáng)市教師培訓(xùn)年先進(jìn)單位”。