天津武清區(qū)楊村第三中學(xué)

概述1989年至1999年的十年間，學(xué)校以初中為主體，高中由初始的兩個班—一文一理逐步擴(kuò)大至四軌、六軌。1999年初高中分離，初中教師及學(xué)生遷至五中，學(xué)校改為全日制普通高級中學(xué)。2007年拆平房建成集教學(xué)、宿舍、餐廳為一體的綜合樓，建筑面積增至10306平方米并接連擴(kuò)大招生，2009年后每年招生均近600人12軌。隨著不斷擴(kuò)招，優(yōu)秀青年教師也相繼到校。學(xué)校擴(kuò)展為36個教學(xué)班，在校學(xué)生2000余人，教職工 150人，其中高級教師51人，碩士研究生6人，國優(yōu)、市優(yōu)教師，市級學(xué)科帶頭人不斷涌現(xiàn)，骨干教師隊(duì)伍不斷壯大。原國家教委副主任柳斌為學(xué)校題詞：“為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)造就一代高素質(zhì)的新人?！痹旖蚴懈笔虚L錢琪敖為學(xué)校題詞：“勤奮、勤思、愛國、愛民?！苯陙韺W(xué)校牢固樹立“為學(xué)生的發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，恪遵“求真”校訓(xùn)，逐步形成了“和而不同”的校風(fēng)，“博學(xué)、善誘、求精”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、求實(shí)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校持續(xù)落實(shí)“依法治校、人文興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)?！钡陌l(fā)展思路，并充分發(fā)揮在武清經(jīng)濟(jì)大發(fā)展和加快城市化進(jìn)程中的區(qū)位優(yōu)勢以及人力資源優(yōu)勢，搶上發(fā)展快車道，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，高考成績位居普通高中校第一集團(tuán)前列。榮譽(yù)學(xué)校先后獲得：天津市實(shí)施素質(zhì)教育三A學(xué)校 （天津市教委 2001年6月）全國教育科學(xué)“十五”科研課題重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)校（2002年10月）天津市優(yōu)秀家長學(xué)校 （天津市教委 2003年）天津市法制教育先進(jìn)校 （天津市教委 2003年）天津市綠色學(xué)校 （天津市教委 2004年）天津市文明學(xué)校標(biāo)兵 （天津市精神文明建設(shè)委員會 2002年、2006年）天津市中小學(xué)體育后備人才學(xué)校（高中）（天津市教委 2007年1月）天津市德育工作先進(jìn)校 （天津市教委 2010年）天津市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校 （天津市體育局、天津市教委 2011年）天津市陽光體育先進(jìn)校 （天津市體育局、天津市教委 2012年2月）天津市師德建設(shè)先進(jìn)單位 （ 中共天津市委教育工作委員會 2012年9月）天津市中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)校 （天津市教委 2012年12月）等榮譽(yù)稱號。新校區(qū)2013年8月，學(xué)校遷入新校區(qū)后，學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大?，F(xiàn)有46個教學(xué)班，其中招收了一個39人的新疆班。教職工總數(shù)達(dá)194人，創(chuàng)歷史新高。