欒川一高

欒川一高欒川一高創(chuàng)辦于1949年8月，原址位于欒川縣城老北街，校名欒川縣立初級(jí)中學(xué)。1953年遷入現(xiàn)址——魁丘山關(guān)帝廟（俗稱廟坡）。1956年秋設(shè)高中部成為完中，更名為河南省欒川縣第一中學(xué)。1960年　　嵩、欒合縣，曾更名為嵩縣第一中學(xué)；1961年嵩、欒兩縣分置恢復(fù)原名?！拔母铩逼陂g先后更名為育紅中學(xué)、城關(guān)中學(xué)、五七中學(xué)，并于1968年底一度解體。1973年3月改稱欒川縣第一中學(xué)，同時(shí)附設(shè)縣辦小學(xué)，1975 年附小析出，學(xué)校再度恢復(fù)為完中。1978年高中部更名為欒川縣高級(jí)中學(xué)，初中部成立縣直中學(xué)，1985年10月縣直中學(xué)遷出獨(dú)立為欒川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)校遂更名為欒川縣第一高級(jí)中學(xué)而沿用至今?！　璐ㄒ桓邉?chuàng)辦以來，在歷屆縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，經(jīng)過幾代人的苦心經(jīng)營，與共和國同步前進(jìn)，完成了初中、完中、高中三種校型轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷了從創(chuàng)建到“文革”時(shí)期的艱苦創(chuàng)業(yè)、20世紀(jì)八、九十年代的穩(wěn)步發(fā)展和本世紀(jì)初的快速發(fā)展三個(gè)階段。在50余年的風(fēng)雨歷程中，學(xué)校肩負(fù)祖國重托，為全國各類高校輸送了大批合格新生，為地方各條戰(zhàn)線培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為欒川的社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。　　從20世紀(jì)末開始，欒川一高進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。學(xué)校在總結(jié)50余年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，確立“盯準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，突出兩個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持五項(xiàng)主導(dǎo)思想”（一個(gè)目標(biāo)：大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。兩個(gè)重點(diǎn)：加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。五項(xiàng)主導(dǎo)思想：面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量；三年統(tǒng)籌，從高一抓起，分階段落實(shí)教學(xué)目標(biāo)；適應(yīng)高考改革方向和素質(zhì)教育要求，多科并舉，協(xié)調(diào)發(fā)展；育人教育與升學(xué)教育并重，全面提高學(xué)生素質(zhì)；一手抓教學(xué)，一手抓建設(shè)，逐步提高學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化程度）的基本工作思路，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，開創(chuàng)了教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升、辦學(xué)條件不斷改善的大好局面。1999年以來，高考上線年年超全市平均增幅。其中1999年高考上線翻兩番，獨(dú)獲洛陽市高考顯著進(jìn)步獎(jiǎng)。2000年、2004年、2005年高中教育教學(xué)質(zhì)量考核分獲全市第四名、第三名、第四名，受到市教育局表彰。連年來，多次受到欒川縣委、縣政府通令嘉獎(jiǎng)。學(xué)校還先后被授予省級(jí)綜合治理先進(jìn)單位、衛(wèi)生工作先進(jìn)單位；市級(jí)文明單位、文明學(xué)校、教育教學(xué)先進(jìn)單位、依法治教先進(jìn)單位、安全文明學(xué)校等光榮稱號(hào)?！　≡趫?jiān)持以教學(xué)為中心、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，從2001年到2004年，學(xué)校投資3200萬元實(shí)施大規(guī)模擴(kuò)建。除對(duì)原有校舍進(jìn)行翻新、改造、擴(kuò)充和高標(biāo)準(zhǔn)裝備，添置各種文化設(shè)施、大批圖書、儀器、體育器材外，還新建多功能綜合教學(xué)樓、學(xué)生飲食城、教師新村、400 米跑道標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場和現(xiàn)代化校園網(wǎng)絡(luò)等大型項(xiàng)目，對(duì)校園實(shí)施了全方位硬化、綠化和美化。其中作為欒川縣2003年重點(diǎn)工程之一的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場，共投資1200萬元，移山填溝，工程浩大，歷時(shí)兩年建成。本次擴(kuò)建使學(xué)校占地面積由60畝擴(kuò)大到136畝，新增建筑面積17000余平方米，學(xué)校規(guī)模由原來的20個(gè)教學(xué)班1000 余名學(xué)生擴(kuò)大到可容納 48 個(gè)教學(xué)班3000余名學(xué)生。一流的辦學(xué)條件為全體師生員工營造了優(yōu)美、舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)?！　璐ㄒ桓邠碛幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，思路明晰，勇于創(chuàng)新，具有豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的凝聚力量。欒川一高有著一支強(qiáng)勁精良的教職工隊(duì)伍。在現(xiàn)有近140多名教師中，有31名高級(jí)教師，72 名中級(jí)教師。眾多骨干教師、學(xué)科帶頭人、各級(jí)名師和特級(jí)教師共同組成的教師隊(duì)伍，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高提供了可靠保障。欒川一高具有一流的管理水平?？茖W(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的學(xué)校管理使全校逐步形成了“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的教風(fēng)，“文明、守紀(jì)、勤學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“學(xué)而不厭，誨人不倦”的校風(fēng)。　　欒川一高奉行"育人為本，全面發(fā)展，終身發(fā)展"的辦學(xué)理念，德、智、體、美、勞五育并舉，使學(xué)生具備全面素質(zhì)和健全人格，從而滿足社會(huì)的各種需求；創(chuàng)新能力、吃苦耐勞精神的培養(yǎng)，優(yōu)良品質(zhì)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，保證學(xué)生終身能夠與時(shí)俱進(jìn)，在激烈競爭中永遠(yuǎn)立于不敗之地。欒川一高堅(jiān)持以人為本的管理理念，與科學(xué)規(guī)范的管理制度相輔相成，共同營造出全校生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)向上的氛圍。 現(xiàn)在，集天地之靈氣、萃人才之精英的欒川一高，正伴隨共和國前進(jìn)的步伐，秉承“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，放眼高層次示范性高中和河南省名校的目標(biāo)，踏著新世紀(jì)的鼓點(diǎn)，闊步向前邁進(jìn)。