成都東二外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校

東二外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校是依托成都品牌學(xué)?！獪亟瓍^(qū)東大街第二小學(xué)興辦的一所高品位、高質(zhì)量、現(xiàn)代化完全小學(xué)。學(xué)校位于成都市溫江區(qū)長安路126號(hào)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、設(shè)施先進(jìn)，學(xué)生游泳池、塑膠運(yùn)動(dòng)場、學(xué)生食堂，音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、課件制作室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、檔案室以及廣播電視臺(tái)一應(yīng)俱全，學(xué)校校園文化濃郁，是孩子們健康成長的學(xué)園、樂園、花園。近年來，東大街二小成功地承擔(dān)了“全國愉快教育研討會(huì)”、“全國學(xué)校藝術(shù)教育工作會(huì)”、“‘中陶會(huì)’全國素質(zhì)教育研討會(huì)”的現(xiàn)場會(huì)，先后被評(píng)為“少先隊(duì)全國紅旗大隊(duì)”、“四川省德育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“四川省首批百所藝術(shù)特色學(xué)?！薄ⅰ八拇ㄊ∏嗌倌昕萍蓟顒?dòng)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ八拇ㄊ◇w育、航模傳統(tǒng)?！?、“四川省教師職業(yè)技能示范?！?、“成都市校風(fēng)示范?！?、“成都市紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、“成都市綠色學(xué)?！薄俺啥际屑彝ソ逃ぷ飨冗M(jìn)集體”、“成都市校園環(huán)境管理先進(jìn)學(xué)?！?、“成都市青少年科技活動(dòng)基點(diǎn)?！?、“溫江縣五優(yōu)學(xué)?！钡?，獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一百余次，接待了來自國內(nèi)外一百多個(gè)代表團(tuán)共兩千多名教育同行的參觀訪問，學(xué)生參加各級(jí)各類競賽，獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)50人次，獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)140余人次，獲區(qū)（縣）級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)900余人次。【辦學(xué)目標(biāo)】辦學(xué)高質(zhì)量、教師高水平、學(xué)生高素質(zhì)【辦學(xué)策略】高規(guī)格定位、多渠道籌資、強(qiáng)特色支撐、可持續(xù)發(fā)展【師資力量】學(xué)?，F(xiàn)有教師162名，小學(xué)高級(jí)教師85名，大專、本科畢業(yè)、研究生課程進(jìn)修班畢業(yè)的教師152名，占專任教師總數(shù)的94%；有特級(jí)教師、省優(yōu)秀教師、市學(xué)科教學(xué)帶頭人、市優(yōu)秀青年教師、區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人、區(qū)教學(xué)能手30名，區(qū)優(yōu)秀青年教師和區(qū)教壇新秀68名。先后有92人次在成都市語文、數(shù)學(xué)、自然、思品等學(xué)科獻(xiàn)課競賽中獲獎(jiǎng)，在市級(jí)以上刊物發(fā)表和獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的論文共有160余篇?！窘逃蒲小繉W(xué)校重視教育科研，深入開展了“小學(xué)語文學(xué)法指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)”、“口風(fēng)琴教學(xué)實(shí)驗(yàn)”、“小學(xué)綜合實(shí)踐‘人與自然’主題式研究實(shí)驗(yàn)”、“在藝術(shù)教育中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力研究”、“小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究”、“課堂自主參與教學(xué)模式研究”、“‘學(xué)會(huì)做小主人’整體改革實(shí)驗(yàn)”等課題研究。其中省級(jí)課題“口風(fēng)琴教學(xué)實(shí)驗(yàn)”已順利通過結(jié)題，“‘學(xué)會(huì)做小主人’整體改革實(shí)驗(yàn)”獲溫江縣科研成果一等獎(jiǎng)。在教育教學(xué)中，學(xué)校按照現(xiàn)代教育理念和陶行知“教學(xué)做合一”的教育思想，重視學(xué)生主體意識(shí)、合作意識(shí)、競爭意識(shí)的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)兒童的“六大解放”，課堂教學(xué)充分體現(xiàn)了學(xué)生自主參與，學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、生動(dòng)，思維活躍，綜合能力強(qiáng)?！巨k學(xué)特色】1、人性化德育：以熱愛祖國、報(bào)效祖國為核心內(nèi)容，以促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展為根本思想，通過對(duì)學(xué)生的智能品質(zhì)、情感品質(zhì)，意志品質(zhì)等個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生的認(rèn)知、情感、意志、行為與社會(huì)現(xiàn)實(shí)要求間初步建立和諧的適應(yīng)關(guān)系，促進(jìn)整體素質(zhì)提高。2、個(gè)性化雙語：以母語為基礎(chǔ)，在堅(jiān)持傳承國學(xué)精髓的同時(shí)從小學(xué)一年級(jí)聘任外籍教師增設(shè)英語課程。培養(yǎng)具外語特長，雙語并重的高素質(zhì)小學(xué)畢業(yè)生,為國內(nèi)外名牌中學(xué)輸送外語水平高，各科均衡發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。3、小班化教學(xué)：每班學(xué)生不超過40人。在英語教學(xué)時(shí)，每個(gè)班的學(xué)生分為兩組，同時(shí)進(jìn)不同的語音室（每個(gè)語音室不超過20人），英語教師和孩子一對(duì)一全英文授課，用英語實(shí)現(xiàn)充分交流，培養(yǎng)直覺思維。每一滴露水在太陽的照耀下都閃耀無窮無盡的色彩！我們相信，在一流教師的輔助下，每一個(gè)東二外國語孩子的優(yōu)點(diǎn)一定能在成長、奉獻(xiàn)的過程中閃爍！