莒縣長嶺鎮(zhèn)中心初級中學

學校簡介莒縣長嶺鎮(zhèn)中心初級中學原名石井中學，始建于1970年，1987年更用現(xiàn)名。1996年，鎮(zhèn)黨委、政府投資880萬元遷建該校。學校現(xiàn)有24個教學班，1143名學生，在校生鞏固率98%。是市級規(guī)范化學校，占地面積80畝，建有辦公樓、實驗樓各一座，教學樓四座，圖書閱覽樓一座，多功能教學及音體美勞器材樓一座。是省教育科學重點課題優(yōu)秀實驗學校，省中小學校本研究重點實驗基地。硬件設施學校占地面積80畝，建有普通教學樓4座，特種教學樓2座，辦公樓1座，實驗樓1座，總建筑面積11209平方米，操場占地面積18860平方米，辟有300米的環(huán)形跑道。學校配有高標準的化學實驗室2套，物理實驗室2套，生物實驗室2套，以及多媒體教室、語音室、微機室、電子備課室、圖書室、閱覽室、音樂舞蹈室、美術教室，教學儀器、音、體、美、勞器材全部按省一類標準配備，圖書室藏書32078冊，存有55000冊的電子圖書館一套。學校主體建筑由8座樓房組成，景點、花木、草坪點綴其間，三季有花，四季長青，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。學校榮譽學校以“三個面向”為指導，與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展，把“讓農村的學生接受優(yōu)質的教育，辦人民滿意的學校”作為辦學宗旨，確立了“質量立校、科研興校、管理強校、以法治校”的辦學路子和“建一流學校、創(chuàng)一流業(yè)績、讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”的辦學目標。學校積極推進科學化、規(guī)范化管理，建立健全規(guī)章制度，建立了《教師職業(yè)道德考核辦法》、《教職工德能勤績綜合評價制度》、《班級量化考評細則》等為主要內容的量化管理體系，激發(fā)了內部活力，學校教育教學成績突出，管理水平不斷提高。學校先后榮獲“縣級花園式學校”、“縣基層先進黨組織”、“全縣素質教育示范學校”、“市級規(guī)范化學校”、“市十佳明星學校”、“市辦學水平優(yōu)秀學校”、“市依法治校示范學校”“市級文明示范學校”、“市校務公開示范單位”、“山東省綜合實踐活動課程研究與實驗省級優(yōu)秀實驗基地”、“山東省校本研究優(yōu)秀實驗學校”等榮譽稱號，連年被評為“縣精神文明建設先進單位”、“教書育人先進單位”、“職業(yè)教育招生先進單位”、“平安學校建設先進單位”。規(guī)章制度一、長嶺中心初中飲水衛(wèi)生安全管理制度為了維護學校穩(wěn)定，確保全校師生飲食飲水衛(wèi)生和身體健康，保障學校各項工作的順利進行，特制定飲水衛(wèi)生安全管理制度。1、依照《學校衛(wèi)生工作條例》等有關法律法規(guī)，以加強學校衛(wèi)生飲用水監(jiān)督檢查的通知的要求，成立“預防飲水突發(fā)事故和水源性傳染病”應急工作領導小組；配備兼職飲水衛(wèi)生管理員；制定《飲水突發(fā)事故和水源性傳染病應急處理預案》。2、嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》等有關規(guī)定，采用桶裝水時，不采購無質量安全保障的桶裝水。做到：1）必須索取桶裝水（包括純凈水桶的）的生產單位有效食品衛(wèi)生許可證及所用飲水機的有效食品衛(wèi)生許可證或涉水產品衛(wèi)生許可批件。2）飲水機必須做好定期清洗消毒，建立操作規(guī)程和清洗消毒書面記錄。3、由總務處和食堂部門共同負責學生飲用水供應，以經檢測的自來水供應為主。1）食堂供水的水質符合《生活飲用水水質衛(wèi)生規(guī)范》要求，定期接受衛(wèi)生監(jiān)督局的鍋爐和水質監(jiān)測檢查。嚴禁非工作人員進入燒水間（食堂操作間），防止人為破壞水源，由專人負責。2）用于燒開水的設備有有效涉水產品衛(wèi)生許可批件。定期監(jiān)測鍋爐設備，由后勤部門監(jiān)督檢查。3）負責燒水和供水人員必須具有有效健康合格證。指定一名工作人員作為兼職水質監(jiān)測員。4、在校內醒目位置設置飲水衛(wèi)生公告，告知學生飲水安全須知。5、各處室、各班主任做到：1）教育學生注意個人衛(wèi)生，做到自帶杯具保持干凈。不得將個人杯具轉借他人。2）教育學生不飲生水，提倡喝開水，少喝或不喝飲料。3）一旦發(fā)現(xiàn)水質出現(xiàn)異色異味等，要立即停止飲用，并向衛(wèi)生室或總務處報告。7、飲水衛(wèi)生管理員對供水全過程進行定期不定期的監(jiān)督檢查，并有相應的記錄。8、發(fā)現(xiàn)飲水污染事故和水源性傳染病現(xiàn)象，立即啟動《飲水突發(fā)事故和水源性傳染病應急處理預案》，停止師生的飲用水供應，包括飲用桶裝水，并保護好水源，等待有關部門前來檢測。同時上報上級有關部門和衛(wèi)生系統(tǒng)防疫部門，最大限度地減小損失。9、因供水源污染或桶裝水污染，出現(xiàn)重大飲水事故，要徹底查清原因，任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，將追責任人責任并處罰。長嶺中心初中2012.2.28二、突發(fā)事故應急預案為確保師生安全、校園穩(wěn)定，預防突發(fā)事故發(fā)生，特制定本應急預案。學校地震應急程預案一、總則（一）為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害，根據(jù)《日照市地震應急預案》、《日照市地震局地震應急行動細則》，結合學校實際，制定本程序。（二）學校成立地震應急工作領導小組負責本校地震應急的日常工作。（三）地震應急工作包括臨震應急和震后應急。本預案為破壞性地震的臨震期及地震突然發(fā)生后（含有感地震），學校應急組織指揮自救互救減少災害的基本程序和組織原則。（四）地震應急工作實行在各級教育行政部門的指導下，由各學校領導、管理和部門負責的原則。二、應急反應程序（五）學校接到臨震應急通知和發(fā)生地震的報告后，立刻召集校地震應急工作領導小組全體成員、本預案中各工作組組長參加的緊急會議。會議主要內容：1、校地震應急領導小組即可轉為“抗震救災指揮部”。2、聽取有關部門匯報震情和災情。3、實施本預案，部署應急救災工作，落實各工作組任務。（六）全面了解學校災情，及時向教育行政主管部門報告震情和災情，視情況請求支援。（七）學校啟動預案后，視情況立即組織搶險救災隊伍，開展自救互救工作。救災工作的首要任務是做好學生的疏散工作，抓緊寶貴時間搶救被壓埋人員。（八）根據(jù)上級地震應急通知要求，宣布學校進入震后應急期，發(fā)表告全體師生書，號召全體師生自救互救，積極參加搶險救災工作。三、臨震應急反應（九）臨震應急是指發(fā)布地震臨震預報后的應急工作。當縣政府發(fā)布我縣地震臨震預報后，預報區(qū)所在地學校即進入臨震應急期。臨震應急措施如下：1、由學校宣布進入臨震應急期，并規(guī)定臨震應急期的期限、區(qū)域、注意事項等。2、啟動校地震應急預案，“校抗震救災指揮部”開展工作；建立24小時專人值班制度。3、根據(jù)建筑物抗震能力，發(fā)布避震通知，組織師生避震疏散。4、加強與教育行政領導和地震部門聯(lián)系，隨時注意震情變化。5、做好搶險救災準備。6、迅速調集人員做好應急準備，維護校園治安，注意易發(fā)生火災等次生災害的抗震性能除險加固工作。7、按照政府的重要部署、指示，主動平息地震謠傳或誤傳，安定人心，保持學校安定。四、有感地震應急反應（十）有感地震是指在本市內陸及鄰近地區(qū)發(fā)生M<5.0級地震時，震中區(qū)民眾普遍感覺到的但沒有造成直接災害的地震。當發(fā)生有感地震時，按以下要求作出應急反應：1、在上課時，學生應在老師的指導下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下。2、在室外時，教師和學生可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。3、震感過后在教室就地躲避的學生，在老師的組織下迅速撤離教室，不在教室的老師應迅速按分工應到樓梯、樓道、室外維護秩序，保障學生安全撤離。4、學校了解災情，并及時向教育主管部門匯報；根據(jù)學校實際情況，召開地震應急工作領導小組會議，落實措施； 做好地震科普知識宣傳，恢復正常的教學秩序。五、破壞性地震應急反應（十一）破壞性地震是指在本市內陸及鄰近地區(qū)發(fā)生M≥5.0級地震時，造成人員傷亡，房屋倒塌和嚴重損壞。若遭遇破壞性地震，學校按以下要求做出應急反應：1、在上課時，學生應在老師的指導下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下。2、在室外時，教師和學生可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。3、震后在教室就地躲避的學生，在老師的組織下迅速撤離教室，不在教室的老師應迅速按分工應到樓梯、樓道、室外維護秩序，保障學生安全撤離。4、學校迅速啟動地震應急預案。抗震救災指揮部立即開展工作，組織師生開展自救互救、疏散安置人員，維護學校秩序。5、學校了解災情，向上級教育主管部門匯報災情，提出救援請示。在本地抗震救災指揮部統(tǒng)一領導下，做好抗震救災、搶險救援工作。6、學校應做好地震科普知識宣傳，平息地震謠傳和誤傳，安定人心，恢復正常教學秩序。