恩施第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

基本內(nèi)容學(xué)校歷經(jīng)滄桑，由開(kāi)辦時(shí)6個(gè)教學(xué)班，200多人，教職工12人，發(fā)展到現(xiàn)在12個(gè)教學(xué)班，一所幼兒園（6個(gè)班），在校學(xué)生、幼兒達(dá)一千二百多人，在崗教職工49人。在崗教師中，具有小學(xué)高級(jí)教師資格的34人；州、市級(jí)骨干教師6人；具有大學(xué)本科教師14人，?？茖W(xué)歷19人，其余均為中師畢業(yè)，教師合格率為100%。隨著教育改革的不斷深入，校領(lǐng)導(dǎo)一班人帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，探索出了“科研興校、科研興教”的新路子，且取得了明顯效果，得到了上級(jí)有關(guān)部門的肯定與表彰。在課題研究上，學(xué)校已有省、州、市級(jí)的五個(gè)課題結(jié)題，均受到有關(guān)專家的好評(píng)?，F(xiàn)正在進(jìn)行研究有一個(gè)國(guó)家級(jí)課題和一個(gè)省級(jí)課題，其中國(guó)家課題中的一個(gè)子課題的成果2004年被中央教科所德育研究中心評(píng)為二等獎(jiǎng)。在教改教研上，全體教師更是踴躍參與，成績(jī)斐然。近幾年來(lái)，教師先后有60多人次在省、州、市獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)說(shuō)課、榜樣示范課，優(yōu)秀教案，優(yōu)秀案例獎(jiǎng)；撰寫的論文有200余篇分別在國(guó)家、省、州、市級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)在學(xué)校是“湖北省教育科研實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”、“湖北省教改名?！保欢魇┲荨暗掠芯肯冗M(jìn)單位”、“德育研究基地學(xué)?！?、“德育十佳學(xué)?！?、“教育科研先進(jìn)單位”；恩施市“十星級(jí)文明學(xué)?！?、“教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“科研興校先進(jìn)學(xué)?！?，2004年度還被市人民政府授予“教育工作選進(jìn)單位”光榮稱號(hào)。2005年8月,被中央教科所學(xué)校教育研究部、德育研究中心評(píng)為“德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄?/div>瀏覽 3