合肥一六八中學(xué)

學(xué)校簡介合肥一六八中學(xué)創(chuàng)辦于2002年，隸屬合肥市教育局，是一所現(xiàn)代化寄宿制完全中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)由南校區(qū)（高中部、經(jīng)開區(qū)始信路校區(qū)）、東校區(qū)（初中部、新站區(qū)淮海大道校區(qū)）和合肥一六八玫瑰園學(xué)校三個校區(qū)組成，共計占地480畝，擁有小學(xué)、初中、高中共121個教學(xué)班，6000多名學(xué)生、500多位教職工。東校區(qū)位于新站區(qū)核心區(qū)，占地120畝，建筑面積近11萬平方米，總投資約3億元，由教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、生態(tài)景觀區(qū)四大區(qū)域組成。東校區(qū)主要為初中部與復(fù)讀年級部。合肥一六八中學(xué)南校區(qū)位于國家級開發(fā)區(qū)——合肥經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，占地300畝，投資近2億元。校園環(huán)境優(yōu)美，建筑布局錯落有致，風(fēng)格獨特。教育教學(xué)及生活設(shè)施一流，建有教學(xué)樓、實驗樓行政圖書信息中心、藝術(shù)會堂、體育館、學(xué)生公寓、標準運動場等。學(xué)校占地300畝，投資近2億元。校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，設(shè)施完備，是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)殿堂?，F(xiàn)有105個教學(xué)班，在校生5800余人。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，設(shè)施完備，理念先進，管理科學(xué)，質(zhì)量優(yōu)秀，已成為安徽基礎(chǔ)教育苑里的一朵絢麗奇葩。東校區(qū)合肥一六八中學(xué)東校區(qū)坐落于合肥新站核心區(qū)，淮海大道從學(xué)校門前穿過，學(xué)校東臨安徽醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院醫(yī)療集團（第四附屬醫(yī)院），西臨新蚌埠路，南接陶沖湖公園，北靠玉皇山路，地理位置優(yōu)越，交通方便，風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美。東校區(qū)占地120畝，總投資約3億元，本著安全性、科學(xué)性、實用性、教育性和美觀性的原則，既體現(xiàn)人文、環(huán)保等特點，更把安全放在首位。學(xué)校由教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、生態(tài)景觀區(qū)四大區(qū)域組成，建筑面積近11萬平方米。教育教學(xué)設(shè)施均依據(jù)課程改革的要求按國內(nèi)領(lǐng)先標準配備。合肥一六八中學(xué)在尊重教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，把東校區(qū)辦成最具特色，最受學(xué)生歡迎的全市最優(yōu)質(zhì)初中，為合肥一六八中學(xué)高中部輸送大批優(yōu)秀生源。合肥一六八中學(xué)東校區(qū)與合肥一六八中學(xué)南校區(qū)同為合肥一六八中學(xué)的有機組成部分，東校區(qū)為初中部與復(fù)讀年級部，南校區(qū)為高中部。兩個校區(qū)除地理位置不同外，其余均相同，即兩校區(qū)同一領(lǐng)導(dǎo)班子、同一辦學(xué)模式辦學(xué)體制、同一管理制度、同一學(xué)校文化，教師統(tǒng)一調(diào)配，財務(wù)統(tǒng)一管理。玫瑰園學(xué)校合肥一六八玫瑰園學(xué)校隸屬合肥市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)社發(fā)局，為九年一貫制學(xué)校，分小學(xué)部和初中部，學(xué)校由合肥一六八中學(xué)全面委托，共享合肥一六八中學(xué)的先進辦學(xué)思想、管理理念和教育教學(xué)方法。學(xué)校位于經(jīng)開區(qū)翡翠湖玫瑰園小區(qū)，占地約60畝，投資4億元，規(guī)劃48個班級，由經(jīng)開區(qū)管委會高標準配置設(shè)施設(shè)備，設(shè)計兩個室內(nèi)體育館，配備實驗室、圖書館、閱覽室、書法教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、音樂教室、多媒體教室等硬件設(shè)施。學(xué)校將于2012年9月份正式開學(xué)招生。合肥一六八中學(xué)和經(jīng)開區(qū)一道，致力把玫瑰園學(xué)校打造成為省市具有較高知名度的優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校。教學(xué)理念學(xué)校奉行“學(xué)校以學(xué)生為本，校長以教師為本，崇尚協(xié)作，崇尚創(chuàng)新，效率為先，質(zhì)量第一，人際和諧，使師、生、校全面提升”的理念，整體師資力量雄厚。學(xué)校師資力量雄厚，398名教職工，現(xiàn)有專任教師256人，均為年富力強的中青年教師，其中高級教師56人，教育碩士6名，特級教師1人，有一批國家級、省市級優(yōu)秀教師以及國家級、省市級優(yōu)秀班主任，另有數(shù)十位市級以上骨干教師、教學(xué)能手、教壇新星。教師學(xué)歷達標率為100%。學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，在“立足于升學(xué)預(yù)備教育，著眼于學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，大處著眼，小處著手，大力轉(zhuǎn)變教育思想，努力提升辦學(xué)品位，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，激活了自主創(chuàng)新欲望，激發(fā)了文化創(chuàng)造活力，推進了學(xué)校科學(xué)和諧發(fā)展。學(xué)校以“實行全面可持續(xù)發(fā)展能力教育”為辦學(xué)宗旨，以“以誠以堅、擇善而行”為校訓(xùn)，建立起“分層教學(xué)、分層考試、分層評價”的教學(xué)機制，全面實施素質(zhì)教育。努力打造高標準的硬件設(shè)施，建設(shè)高水平的教師隊伍，營造高品位的校園環(huán)境，構(gòu)建符合寄宿制特色的教育教學(xué)管理模式，逐步形成了濃郁的學(xué)風(fēng)、醇厚的教風(fēng)和文明的校風(fēng)，取得了高質(zhì)量的教學(xué)效果，贏得了社會的廣泛認可。教育教學(xué)獲得了很大的成功，在安徽省畢業(yè)會考和合肥市統(tǒng)考中均名列市屬學(xué)校前茅，師生參加的各項比賽均取得了優(yōu)秀的成績。學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，成績斐然。先后獲得教育部“依法治校示范?！?、“北京2008奧林匹克教育示范?！?、“漢語國際推廣中小學(xué)基地”、“安徽省體育專項特色學(xué)?！薄ⅰ鞍不帐』▓@式單位”、“合肥市平安校園”、“合肥市綠色學(xué)?！?、“合肥市花園單位”、“合肥市花園學(xué)校”、“合肥市衛(wèi)生先進單位””、“合肥市維護社會穩(wěn)定工作先進單位”、“合肥市德育工作先進單位”、“廉政文化建設(shè)示范單位”、“五四紅旗團委”等多項殊榮。學(xué)校先進的辦學(xué)理念和前瞻性的教育創(chuàng)新，使大批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。一六八中學(xué)素質(zhì)教育的舞臺上群星燦爛，光彩奪目。300多名學(xué)生以其杰出的創(chuàng)造力和優(yōu)異的成績在數(shù)、理、化、生奧賽、國際模擬聯(lián)合國比賽、省航模比賽、科技創(chuàng)新大賽等各類競賽中取得了令人矚目的成績,其獲獎級別之高、數(shù)量之多、科類之全，均位居安徽省前列。2010年，奪取全國機器人大賽獲國家金獎，填補了安徽省此項獎勵空白。自2005年首屆高考取得杰出成績后，學(xué)校連續(xù)七年榮獲合肥市“普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合評價一等獎”，五年間，共有4100余名學(xué)生進入高校深造，為北大、清華等全國一流高校輸送數(shù)百名優(yōu)秀學(xué)子， 2009年陳碩嵩摘取安徽省理科狀元、李夢煒喜登中國科大少年班招生考試榜首；2011年高考升學(xué)率居全市榜首，全省高考文理科前50名中，一六八中學(xué)各占據(jù)五席。合肥市高考文理科前十名中，一六八中學(xué)學(xué)生共占八席。學(xué)校榮獲北京大學(xué)“中學(xué)校長實名制推薦”資質(zhì)。學(xué)校還培養(yǎng)出140余名國家級、省級競賽優(yōu)勝者；幾十名學(xué)生在省市級以上藝術(shù)、體育競賽中獲得獎勵。學(xué)校堅持開放辦學(xué)，努力開展多種形式的國際交流與合作。學(xué)校與美國哥倫布學(xué)校、澳大利亞北湖中學(xué)、韓國公州高中等學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校，在韓國公州高中等學(xué)校設(shè)立了孔子學(xué)堂；先后接待了來自美國、英國、加拿大、澳大利亞、韓國、日本、新加坡等國多批教育界考察團來校參觀、訪問；選派40余名教師到國外考察培訓(xùn)，組織6批100余名學(xué)生到國外游學(xué)；聘請澳大利亞、英國等國12教師到校任教，邀請諾貝爾獎獲得者巴里·馬歇爾等多名國際知名教授來該校講學(xué)。符合優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展方向的辦學(xué)體制和靈活的運行機制，為合肥一六八中學(xué)創(chuàng)辦“品牌學(xué)?！弊⑷肓藷o限生機和活力。合肥一六八中學(xué)正與時俱進，以更新的理念，更快的節(jié)奏，更實的作風(fēng)，朝著國家級示范學(xué)校的既定目標而努力奮斗。辦學(xué)理念立足于升學(xué)預(yù)備教育，著眼于學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展。校風(fēng)以誠以堅，惟志惟勤。校訓(xùn)擇善修身，立學(xué)濟世。教風(fēng)樂道守正，力行致遠學(xué)風(fēng)博學(xué)篤志，切問近思校歌沐浴著世紀 絢麗的曙光 我們從江淮之都起航 知識的光芒指引著方向智慧的雙手 放飛夢想 以誠以堅 惟志惟勤 擇善修身 立學(xué)興邦弦歌起講臺 星火傳四方 夢想之舟 起航吧起航肩負起家國 殷切的期望 我們在桃李芳園成長 時代的召喚播種著理想青春的陽光 灑下芬芳 以誠以堅 惟志惟勤 擇善修身 立學(xué)興邦豪情寄未來 翰墨寫華章 青春之光 飛揚吧飛揚飛揚吧飛揚！教學(xué)①按教學(xué)大綱開足所有的課程，保證學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力的全面提高。②針對學(xué)生因地域差異和城鄉(xiāng)差異而造成的英語水平參差不齊的特點，從實際出發(fā)，實行分層教學(xué)、分層考試、分層評價，使得原先英語水平較差的同學(xué)，在較短的時間里成績突飛猛進。③利用寄宿制的優(yōu)勢，采取“限時作業(yè)”的方式，即在規(guī)定的時間內(nèi)，高質(zhì)量地完成一定量的作業(yè)，提高學(xué)生解題能力及解題速度；采取“分層作業(yè)”的方式，即把不同難度的題目分為必做題和選做題，對不同層次的學(xué)生提出切合他們實際的要求，使不同層次學(xué)生的能力都能得到發(fā)展，成績都能有所提高。④高度關(guān)注每個學(xué)生在學(xué)習(xí)上的點滴變化和進步。隨時跟蹤、比較、分析，及時調(diào)整教學(xué)進度、難度和方法，使教學(xué)更符合學(xué)生的實際，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上不斷進步。思想品德教育注重對學(xué)生的綜合素質(zhì)及公德意識的培養(yǎng)，從抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，搞好養(yǎng)成教育，教育學(xué)生學(xué)會做人。課余活動豐富多彩，經(jīng)常開展演講比賽、文藝演出、體育比賽、社團活動，讀書活動等等健身益智的活動，寓教于樂，使學(xué)生身心愉悅、精力充沛地投入學(xué)習(xí)。作息時間初高中部均為每周休息一次。課時安排張馳有度，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，有更多的發(fā)展興趣愛好的時間和空間。生 活在生活區(qū)由生活老師全程負責(zé)。生活老師指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)、洗滌小件衣物，培養(yǎng)他們的獨立生活能力；吃飯實行營養(yǎng)配餐、包餐制，兩個食堂充分滿足學(xué)生自由選擇的要求；住宿為4～6人一間寢室，有衛(wèi)生間、盥洗室、洗浴間，夏冬季有空調(diào)；校內(nèi)還有小賣部滿足日常生活需求。生活非常方便。家校聯(lián)系拓寬家校聯(lián)系的渠道，除常規(guī)的家長會外，利用學(xué)生離校返家的時間，還采用以下方式：①每兩周發(fā)一份家校聯(lián)系函，向家長系統(tǒng)通報學(xué)生在校情況及學(xué)校近期的教學(xué)和活動，使家長心中有數(shù)，也更放心。②教師和家長面對面交流，針對特殊情況及個體特點，及時溝通，交換意見。兩年來的實踐證明，該校依托高中優(yōu)勢，全程封閉管理，對初中的教育教學(xué)及生活管理是成功的，在與市里其他學(xué)校的聯(lián)考中，該校初中部均取得了優(yōu)異的成績。初中部針對初中生的生理心理特點安排教師、教學(xué)活動、課余活動、作息時間和生活，使之更加人性化，更符合初中生成長的規(guī)律。同時針對該校學(xué)生來自全省各地、寄宿制生活的特點，在教育教學(xué)等方面更是因人制宜，因材施教，形成了該校初中教學(xué)的特色。任課教師都是來自全省乃至全國各地的優(yōu)秀教師，均為大學(xué)本科學(xué)歷，持有高中教師資格證書。為加強初中工作，學(xué)校還安排了一批骨干教師，在送走高三畢業(yè)班后，到初一起始年級任教。他們熱愛學(xué)生，循循善誘，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平高，對教材精神的把握居高臨下，貫通初、高中。生活教師都是經(jīng)過該校精挑細選嚴格培訓(xùn)后任職的，其中有不少人原本就來自教育系統(tǒng)，他們愛崗敬業(yè)，富有激情，關(guān)愛學(xué)生，細致耐心，善于和學(xué)生溝通、交流，是學(xué)生的良師益友，深受學(xué)生和家長的歡迎。高中部宏志班學(xué)校建校之初就為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生開設(shè)了宏志班，把成績優(yōu)秀的學(xué)生集中在一起編班，讓他們能夠在同等水平上競爭，在更高層次上學(xué)得更深一點，練得更多一點，走得更快一點。充分體現(xiàn)分層教學(xué)、因材施教的優(yōu)越性，不至于出現(xiàn)智力因素、非智力因素較好、成績優(yōu)秀的學(xué)生“吃不飽”，程度稍差的學(xué)生“坐暈車”的情況。宏志班是該校極富特色的品牌，在全省享有很高的美譽度。高考中，宏志班的本科達線率為97.5%，一本達線率為75%，考取清華大學(xué)、北京大學(xué)的朱倩、陶永康、夏陽等均出自宏志班。2005、2006兩屆宏志班的畢業(yè)生共152名，已為中國科技大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)等全國一流大學(xué)輸送了數(shù)十名新生。該校宏志班的學(xué)生來自全省各地，其中有相當多的是品學(xué)兼優(yōu)、家境貧寒的學(xué)生。幾年來，學(xué)校為600多名宏志生減免學(xué)費1300余萬元，同時還采取了多種措施，解除他們的“后顧之憂”，如：學(xué)校為貧困學(xué)生提供助學(xué)金，為貧困學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位（圖書館、實驗室）等，充分保證了貧困優(yōu)等生也能享受優(yōu)質(zhì)教育資源。珍珠班為了進一步幫助那些品學(xué)兼優(yōu)，家境特別貧困的學(xué)生進入該校學(xué)習(xí)，該校還一直想方設(shè)法引進熱心教育事業(yè)的企業(yè)及社會賢達人士給予他們生活上的資助。2007年，該校首次引進了臺胞王建煊先生建立的“珍珠班”。在學(xué)校為宏志班學(xué)生減免學(xué)費的同時，由陳先生對宏志班中特別貧困的50名學(xué)生（即“珍珠生”）給予全額生活資助2500元/生·年。“珍珠生”從該校畢業(yè)考取大學(xué)后，由資助方繼續(xù)資助，考入全國重點大學(xué)的5000元/生·年，考入一般本科大學(xué)的4000元/生·年。該校今后還將繼續(xù)與更多的熱心教育事業(yè)的企業(yè)及社會賢達人士合作，爭取為該校更多的宏志班貧困優(yōu)等生提供良好的教育機會。今年該校將繼續(xù)對錄取進入宏志班學(xué)生，根據(jù)其成績及家庭經(jīng)濟狀況確定具體的減免費用及收費辦法。普通班由除合肥學(xué)生之外的來自全省各地的學(xué)生組成，這種編班方式使得教育教學(xué)更具有針對性，更能因材施教，也更便于管理。來自外地的學(xué)生自尊自強，刻苦努力，在生活上較少攀比，具有很強的上進心。在理科方面，特別是數(shù)理化優(yōu)勢明顯。雖然他們的學(xué)科成績暫時不如宏志班，但他們有巨大的潛力。通過三年高中學(xué)習(xí)，在高考中同樣能取得優(yōu)異成績，如考取北京科技大學(xué)的吳小龍、北京理工大學(xué)的彭軍、重慶大學(xué)的的董玉嬌、西北工業(yè)大學(xué)的鐘劍、華北財經(jīng)大學(xué)的張丹以及合肥工業(yè)大學(xué)的王飛等數(shù)十位均來自普通班。國際部合肥一六八中學(xué)自2008年起與澳大利亞科廷大學(xué)、伊迪斯·科文大學(xué)、莫多克大學(xué)等西澳多所大學(xué)合作，開辦留澳預(yù)科項目班，招收有志于到國外留學(xué)的初、高中畢業(yè)生。（一）招生計劃：60人左右；（二）培養(yǎng)模式：均實行小班化教學(xué)，由澳方委派優(yōu)秀教師授課。項目一：1+3模式：即在該校進行一年的培養(yǎng)學(xué)習(xí)，再到澳大利亞用三年時間完成澳洲國立大學(xué)學(xué)士學(xué)位。招收對象：高二以上學(xué)生。項目二：2+1+2模式：即在該校先完成兩年的國內(nèi)高中課程，同時，完成英語培訓(xùn)，并用1年時間完成澳大利亞大學(xué)一年級課程，再到澳大利亞用兩年時間完成澳洲國立大學(xué)學(xué)士學(xué)位。招收對象：初中畢業(yè)生。（三）赴澳留學(xué)條件：凡雅思水平達5.0以上的學(xué)生，學(xué)校負責(zé)推薦到澳大利亞國立大學(xué)學(xué)習(xí)，并協(xié)助辦理留學(xué)簽證手續(xù)。（四）收費標準：人民幣3萬元左右/生·年。高復(fù)部（一）面向全省招收復(fù)讀生。其中文科380余名，理科770余名。（二）報名條件：參加當年高考，不低于三本線下20分的應(yīng)往屆高中畢業(yè)生。（三）班級設(shè)置及教學(xué)： 單獨編班，由該校優(yōu)秀教師任教。所有老師均為專職復(fù)讀年級老師，各班均配備班主任。管理體制與應(yīng)屆相同。（四）住宿條件： 2012年起復(fù)讀年級遷至一六八中學(xué)東區(qū)，位于合肥市新站區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施全省領(lǐng)先。各寢室為四人間，有空調(diào)，上床下桌。校長致辭簡介阮厚廣，男，安徽合肥人，1957年出生。中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師。現(xiàn)任合肥一中黨委書記、副校長，合肥168中學(xué)書記、校長。中共合肥市第七次代表大會代表；合肥市第十三屆人民代表大會代表；兩次受聘擔任合肥市教師職稱評審委員會主任委員，兩次受聘擔任合肥市市級示范高中驗收專家組組長，多次受聘擔任安徽省示范高中驗收專家組成員；1993年擔任合肥幼兒師范學(xué)校副校長、黨總支委員。1997年擔任合肥十中校長、副書記，主持學(xué)校黨政工作。在十中工作期間，團結(jié)帶領(lǐng)全校教職工努力拼搏，實現(xiàn)了十中的跨越式發(fā)展。學(xué)校由一所普通高中成長為市級示范高中、安徽省示范高中。高考、高中教學(xué)質(zhì)量評估多次獲合肥市一、二等獎；學(xué)校還被評為全國依法治校先進單位，市、省、全國綠色學(xué)校。學(xué)校黨組織多次受到合肥市委、合肥市教育局表彰。學(xué)校深受廣大市民和同行的好評。個人多次受到合肥市教育局黨委、局行政表彰；被合肥市人民政府授予“合肥市‘雙基工作’先進個人”稱號，被合肥市委授予“合肥市防范邪教工作”先進個人、“合肥市扶貧濟困工作”先進個人稱號，被合肥市民推選為合肥市十大教育新聞人物。多篇文章被評為省、市一等獎，參與編寫安徽省中小學(xué)校長培訓(xùn)用書，《語文課進閱覽室》教學(xué)研究成果發(fā)表于《光明日報》和《中國教育報》上，《“減負”與“增效”》等多篇文章發(fā)表于CN刊號的刊物上。先后參加安徽省高中校長崗培班、提高班、高級研修班的學(xué)習(xí)。2007年參加教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心舉辦的第33期全國高中校長高級研修班學(xué)習(xí)，現(xiàn)為首期全國優(yōu)秀中學(xué)校長高級研究班學(xué)員。致辭親愛的同學(xué)們：緊張而充實的初中、高中生活結(jié)束了。你們將離開這美麗而富有朝氣的校園，離開可敬可親的老師，離開朝夕相伴的同學(xué)，帶著遠大的理想，邁著堅定的步伐，踏上新的征程。也許你們還有些許失落、遺憾、不舍，對于飄然而逝的昨天；也許你們還有些許迷茫、焦灼、不安，對于那懵懂未知的明天！昨天，你們用稚嫩的雙手，調(diào)和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春，勾畫著人生的藍圖。在168的青春是無悔的！美麗的校園灑下了你們拼搏的汗水，見證了你們青春的風(fēng)采，分享了你們收獲的喜悅。然而，人生追求沒有終點。 “天行健，君子以自強不息?！闭埨斡洠骸皳裆菩奚恚W(xué)濟世”。請記?。簾o論何時，無論身處何地都不要忘記自己是個堂堂正正的中國人！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！倍嘧硕嗖实氖澜缳x予每個人同樣的機遇和挑戰(zhàn)，只要志存高遠，自強不息，你們必定能在名為“人生”的巨著里，描繪出最精彩的畫卷！母校期盼著你們的喜訊！辦學(xué)宗旨1、辦學(xué)宗旨的基本內(nèi)涵針對高中階段學(xué)生人生觀正在形成，各方面勇力逐步提高，即將步入成人階段的關(guān)鍵時期，對學(xué)生加強系統(tǒng)化、科學(xué)化的教育，使之形成可持續(xù)發(fā)展的能力和相關(guān)綜合素質(zhì)。使之不僅能不斷自主地，有意識地完善自我，同時又能適應(yīng)不斷的環(huán)境變化。以成功教育思想為依托真正實現(xiàn)馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的理想通過激勵型德育管理模式的建設(shè)以學(xué)生自主管理，為突破口。培養(yǎng)自尊、自律、自信、自強的優(yōu)秀品格；通過深化教學(xué)改革，以知識濟社會人才需要為依據(jù)構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)完善的認知能力、開拓精神和創(chuàng)新意識，形成健康的身體素質(zhì)和高雅的審美情趣。學(xué)校教育實際作為整個社會的一上重要組成部分，具有是強烈的社會服務(wù)功能，任何離開社會客觀需要而確立的辦學(xué)宗旨都必將是脫離實際而沒有任何生命力的。2、理論和實踐依據(jù)辦學(xué)宗旨作為總的宗旨的確立指導(dǎo)方針規(guī)范著所學(xué)校一切行動。要根據(jù)時代發(fā)展的需要和自身的客觀條件來確定，要能夠體現(xiàn)出時代特征，創(chuàng)新特點，體現(xiàn)教育的社會現(xiàn)實性和素質(zhì)教育的基本精神。具體來說，要從以下幾方面來考慮：3、社會的客觀發(fā)展需要隨著信息社會知識經(jīng)濟的來臨，對人才的要求已是越來越高，要求現(xiàn)代社會中的不僅具備某一方面的門知識。而且更主要的是能夠具備獲取信息，整合信息的能力，即具備對知識和信息不斷渴求的欲記和自主尋求的能力。社會這種對人才的客觀需要，必然要通過我們有意識的教育來滿足。在高中學(xué)段的教育就必須摒育以往過分追求知識靜態(tài)的結(jié)果掌握，而忽視知識獲的過程探導(dǎo)的動態(tài)體驗的教育模式；人才培養(yǎng)上摒棄只重知識學(xué)習(xí)的片面，思維和做法，轉(zhuǎn)而強調(diào)教育的全面和均衡發(fā)展。據(jù)此，現(xiàn)代的高中教育不僅要強調(diào)基礎(chǔ)知識和技能的掌握。也要關(guān)注創(chuàng)造性，發(fā)展性能力的培養(yǎng)；既要強調(diào)對結(jié)果的掌握，也要切實關(guān)注對學(xué)習(xí)過程的體驗。B．合肥市當?shù)氐纳鐣l(fā)展尤其是教育發(fā)展的客觀需要。　合肥市作為內(nèi)際省會城市，相對于沿海地區(qū)來說，經(jīng)濟發(fā)展水平較低，機制也不夠靈活，導(dǎo)致人才大量流失。高中段教育成了合肥地區(qū)升學(xué)的預(yù)備教育，應(yīng)試教育大行其道，但另一方面，合肥市高中教育的優(yōu)質(zhì)資源有限，很難滿足市民的需求。同時合肥市現(xiàn)代大都市建設(shè)步伐的不斷加快，要求優(yōu)化整合現(xiàn)有的教育資源。這就要求在合肥舉辦的高中教育不斷脫離我們當?shù)氐膶嶋H情況，要在滿足廣大市民現(xiàn)實需求的前提下逐步推行素質(zhì)教育，將暫時的、局部的利益與國家和社會的長無的，全局的利益有機地統(tǒng)一起來。4、學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律教育學(xué)和心理學(xué)關(guān)于學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，都一致認為：在學(xué)生身心受到壓抑的環(huán)境中，他（她）的認知潛能不斷的到有效地發(fā)掘，其人格也不能得到健康的發(fā)展；同時，在學(xué)生的認知活動領(lǐng)域，如果其一直處于失敗的狀態(tài)神則將毫無疑問地打擊其自信心，使其長期處于失敗的陰影之中，陷于自卑面不能自拔。因而，成功的教育必須充分尊重學(xué)生的主體意識，積極關(guān)注學(xué)生的成功，鼓勵其成功，在成功中不斷走向更大的成功辦學(xué)特色在大力提倡素質(zhì)教育的今天，具備優(yōu)良基礎(chǔ)設(shè)施學(xué)校，我們有必要也有可能創(chuàng)辦一所有著自己鮮明特色的新型學(xué)校，對特色的理解，我們并不停留于一般的學(xué)科特色水平上，不滿足于僅僅強化如外語、電腦、藝術(shù)及學(xué)科的技能培養(yǎng)，而是以"培養(yǎng)人的自主發(fā)展能力"的教育理念為指導(dǎo)，通過課程設(shè)置的多樣化，教學(xué)方法的改進、師生關(guān)系的改革以便教學(xué)效果的評價改革等方面的具體措施，形成不僅重結(jié)果而且重過程，不僅重智力培養(yǎng)，而且重非智力培養(yǎng)，不僅重教而且重學(xué)的教學(xué)模式，最終將先進的教學(xué)理念和我們合肥市的教育教學(xué)實際有機地結(jié)合，辦出一六八中學(xué)的特色來。大事記2006年2006.2 該校首屆畢業(yè)生許洋洋同學(xué)被評為2005年合肥市十大教育新聞人物之一。2006.3.2 教育廳批準該校為具有接待外籍學(xué)生資格學(xué)校。2006.3 合肥市市長吳存榮蒞臨該校檢查指導(dǎo)工作。2006.4 省教育廳廳長程藝蒞臨該校檢查指導(dǎo)工作。2006.4.16 由吳存榮市長主持召開的市政府67次常務(wù)會上，肯定“合肥事業(yè)單位改革改制工作走在全國前列，其典型‘代表作’是合肥一六八中學(xué)的改革模式，已多次作為全國教育體制改革的一種成功經(jīng)驗對外介紹?！?006.5 合唱節(jié)2006.5 省委常委、市委書記孫金龍蒞臨該校檢查指導(dǎo)工作。2006.5 該校被國家教育部評為“依法治校”示范校，這也是合肥市唯一的一所國家級“依法治?！笔痉秾W(xué)校。2006.7.21—7.22 海內(nèi)外基礎(chǔ)教育研討會在該校隆重舉行。這是一次由安徽省教育廳、美國科技教育協(xié)會和美國馬里蘭州教育委員會主辦的高規(guī)格的研討會。2006.7-2006.8 校園傳統(tǒng)文化節(jié)及英語文化節(jié)2006.8.13澳門教育代表團來該校參觀。2006.8.11－8.26 該校師生代表團一行十人赴澳大利亞西澳洲參加了為期15天的文化交流活動，這是該校首次組團赴西澳洲進行互訪交流活動。2006.9.10 教師節(jié)，教育廳廳長陳賢忠、教育局副局長李軍來該校慰問2006.9.28 日本第13次都道府教育代表團來該校訪問。2006.10 該校獲合肥市高中會考、高考一等獎。2006.12.8 該校 “助學(xué)金”及“勤工儉學(xué)”制度正式實施。2006.12.24-25 迎元旦文藝晚會2007年2007.3.22法國駐上?？傤I(lǐng)館教育領(lǐng)事高梅女士及助理陳悠耀女士一行，訪問該校。2007.3.22 美國哥倫布學(xué)校教師代表團來該校交流。2007.3.28西澳大利亞大學(xué)生命科學(xué)院院長George Stewart 博士來該校舉行名為“Science of the Future”科普講座。2007.4 該校承擔的第一個省級課題《寄宿制高中生焦慮情緒及其調(diào)節(jié)方法和途徑的探索研究》順利結(jié)題。2007.4.16 該校李春林老師榮獲中小學(xué)優(yōu)秀外語教師出國留學(xué)獎學(xué)金項目2006年度獎學(xué)金，于2007年9月被派赴英國諾丁漢大學(xué)（The University Nottingham）學(xué)習(xí)。2007.5.1 首次大規(guī)模自主招生考試，考生達4200人。2007.6.2黑龍江人大代表蒞臨該?？疾?。2007.7-2007.8 校園傳統(tǒng)文化節(jié)及英語文化節(jié)2007.8.25臺灣愛心基金會董事長王建煊夫人來該校看望“珍珠班”學(xué)生。2007.9 該校派出陸廣武老師參與中英教師語言助教項目，并于9月赴英國進行為期一年的交流。2007.9 由臺胞創(chuàng)辦的新華愛心基金會與該校合作，創(chuàng)辦了“珍珠班”。2007.9.26 教育部體衛(wèi)司副司長來該校視察。2007.10.29 臺灣愛心基金會董事長王建煊攜夫人來該?？赐罢渲榘唷睂W(xué)生。2007.11.14 西澳洲代表來該校參觀。2007.11.15 該校獲合肥市高中會考、高考一等獎。2007.12.17 由國家教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合組成進行的全國學(xué)校衛(wèi)生工作專項檢查組到該校檢查校園衛(wèi)生、疾病預(yù)防和食品安全，對該校的安全衛(wèi)生工作給予極高的評價。2007.12.24-25 迎元旦文藝晚會2007年 該校學(xué)生參加全國中學(xué)生數(shù)、理、化、生等學(xué)科競賽取得大面積豐收，共有42人次獲得省級以上獎項；其中朱夢媛同學(xué)獲生物學(xué)科國家級一等獎，張馳同學(xué)獲得物理學(xué)科省一等獎。2007年 該校在合肥市中等學(xué)校中率先使用“校園一卡通”。2007.12 該校被確定為“國家漢語對外推廣中小學(xué)基地”。2007.12 該校在廣玉蘭杯經(jīng)典誦讀比賽中獲一等獎。2007年 王建明校長被評為合肥市十佳校長之首。2008年2008.1 在合肥市教育局組織的“一站式”檢查評估中，受到好評。2008.3 該校申報市示范高中。2008.4.13 澳大利亞西澳州學(xué)生藝術(shù)交流團一行60人由mount lawley 高中校長彌爾頓·布澈帶隊對該校進行了為期一天的交流訪問。2008.5.1 大規(guī)模自主招生考試，考生達5100人。2008.5.7 該校與韓國公州高中結(jié)成友好學(xué)校。2008.5.30 高二全體師生徒步拉練40華里到紫蓬山。2008.6.10諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者，西澳大學(xué)巴里·馬歇爾教授等一行光臨該校，為該校師生作了名為《諾貝爾科學(xué)家的成長歷程》的專題報告。2008.6.15 全校師生為四川大地震災(zāi)區(qū)捐款人民幣近20萬。2008.7 該校國際班首次面向全省招生。2008.8 該校首次舉辦部分高一新生“科技·體驗”之旅夏令營。2008.7-2008.8 校園傳統(tǒng)文化節(jié)及合唱節(jié)。2008.9 新一屆珍珠班成立2008.9 該校首屆初中畢業(yè)生中考成績顯著，各項指標名列全市前茅。2008.9 高考取得大面積豐收，數(shù)百名學(xué)子被全國一流大學(xué)錄取，高考成績位居全省前列。2008.10.15 市教育局任命阮厚廣同志擔任一六八中學(xué)黨總支書記、校長。2008.10.21—10.22為期兩天的第四屆全國初中英語教學(xué)研討會在該校隆重召開，1300多名來自全國各地的初中英語專家和教師匯聚該校參加此次會議，該校良好的合作與服務(wù)獲得來賓的交口稱贊。2008.10.26—10.27 市級示范高中評估、驗收工作圓滿完成，該校獲高度評價。2008.11.17平湖愛心基金會新任理事長張君達一行8人來該?？疾?，對該?！罢渲榘唷惫ぷ鹘o予高度評價，并召開07、08級“珍珠班”大會，教育學(xué)生“知恩感恩”。2008.11.23 高一、高二 、高三及初三3000余名學(xué)生進行消防疏散演練，活動取得圓滿成功。2008.11.28 2008年11月28日上午，高二年級全體師生770余人野外拉練徒步赴肥西紫蓬山。這是該校高中三年德育系列活動中的一項，是繼2006級高二年級長途拉練之后的又一次大型實踐活動。2008.12.10 該校連續(xù)第4年獲合肥市高中教學(xué)綜合評價一等獎。2008.12 該校黨總支書記、校長阮厚廣同志被評為“合肥市教育十大新聞人物”。2009年2009-6-25 該校陳碩嵩同學(xué)在2009年高考中以706分的高分榮獲安徽省理科狀元！2012年2012年我校獲得了推薦北大校長實名推薦資格。2012年八月底東校區(qū)建成2012年9月，東校區(qū)首屆初一新生開學(xué)。2013年2013年5月，安徽省教育廳批準合肥一六八中學(xué)為安徽省示范性普通高中。2014年2014-6-24該校羅瀚寧同學(xué)在2014年高考中以650分高分榮獲安徽省文科狀元！學(xué)校地址合肥市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)始信路179號（市內(nèi)乘901、235、18路公交車到“一六八中學(xué)”站下）