聊城莘州中學(xué)

基本內(nèi)容一、實(shí)行多層次分學(xué)科走班教學(xué)。學(xué)生的學(xué)業(yè)水平有很大差異，為了實(shí)現(xiàn)“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”的教學(xué)目標(biāo)，這就需要打破傳統(tǒng)的編班形式，把幾個(gè)主要學(xué)科分成若干層次，實(shí)行走班教學(xué)。這將使學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生更加優(yōu)秀，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生也有最大可能的發(fā)展。針對(duì)總成績(jī)不理想的學(xué)生，學(xué)校安排經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，結(jié)合新授課內(nèi)容，對(duì)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，再求全面發(fā)展。二、加強(qiáng)思想品德教育，實(shí)行全員育人，落實(shí)全方位精細(xì)化管理措施，確保每一名學(xué)生成人成才。從學(xué)生的思想品德教育入手，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，平等對(duì)待每一名學(xué)生，耐心細(xì)致地培育每一名學(xué)生，用愛心喚醒誤入迷途的學(xué)生。堅(jiān)信，只要真抓實(shí)干，家校合作，每一個(gè)學(xué)生都能成人成才。莘州中學(xué)在莘縣一中老?；A(chǔ)上，按照現(xiàn)代化優(yōu)類標(biāo)準(zhǔn)改建。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的教室寬敞明亮，網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化終端將實(shí)現(xiàn)資源共享，配置先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、勞技教室、微機(jī)室、多媒體教室。公寓式的學(xué)生宿舍窗明幾凈，條件舒適。學(xué)生餐廳寬敞明亮，伙食品種繁多，物美價(jià)廉。學(xué)生在這里接受良好高中教育的同時(shí)，享受著和諧的人文之美的優(yōu)越的現(xiàn)代化生活。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子同心同德，年富力強(qiáng)。校長(zhǎng)、黨支部書記蔡克興同志，今年四十三歲，畢業(yè)于聊城師范學(xué)院政治系，哲學(xué)學(xué)士，在莘縣一中工作二十三年，歷任莘縣一中年級(jí)主任、政工副校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。副校長(zhǎng)史章立、延鋒、徐建法、馬子宏、劉明朝等，都是在莘縣著名學(xué)校的不同崗位上作出了突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教育干部。校擁有一支德才兼?zhèn)?、積極向上的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工52人，其中，中學(xué)高級(jí)教師5人，中學(xué)一級(jí)教師17人，6人擁有省級(jí)骨干教師稱號(hào)，十幾人是市縣級(jí)骨干教師。他們師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，富于開拓，懷責(zé)任之心，行育人之本，品德堪為學(xué)生楷模，言行堪為學(xué)生榜樣，才學(xué)堪為學(xué)生師表。在莘州中學(xué)這片沃土上，將以飽滿的熱情投入到學(xué)校的建設(shè)中去，用汗水澆灌知識(shí)的花朵，用滿園芬芳的桃李向全縣人民交上一份滿意的答卷。遠(yuǎn)大的理想從這里起步，美好的夢(mèng)想就在前方，將開創(chuàng)莘州中學(xué)嶄新的輝煌！