邵陽團(tuán)山中學(xué)

學(xué)校簡介團(tuán)山中學(xué)是邵東縣示范初級中學(xué)，團(tuán)山中學(xué)始創(chuàng)于1912年，其前身是團(tuán)山善漢學(xué)校。團(tuán)山中學(xué)地處邵東縣邊陲山青水秀，人杰地靈的團(tuán)山鎮(zhèn)。發(fā)展歷程改革開放前團(tuán)山中學(xué)始創(chuàng)于1912年，其前身是團(tuán)山善漢學(xué)校。解放后，這所有著光榮歷史的學(xué)校獲得新生。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，于1969年，該校開始設(shè)立初中，到1977年時止，學(xué)校共畢業(yè)10個初中班，畢業(yè)初中學(xué)生550人；十一屆三中全會勝利召開后，會上明確了黨的教育路線。乘此春風(fēng)，時任團(tuán)山中學(xué)校長的李恒舜帶領(lǐng)全校師生及時擴大了辦學(xué)規(guī)模，經(jīng)歷艱苦奮斗，終于把團(tuán)山中學(xué)辦成了一所擁有1個高中班，6個初中班，另有2個小學(xué)班，全校師生共計550多人的在當(dāng)時頗具規(guī)模的立體綜合學(xué)校。教育改革在這一所歷經(jīng)滄桑的校園終于有了艱難的起步。改革開放后八十年代后，全國上下吹響了向科學(xué)進(jìn)軍的號角，“發(fā)展教育，振興中華”這一口號已深入人心。1983年，東安會議召開后，各級政府開始普遍加強學(xué)校危房改造力度。團(tuán)山中學(xué)乘此東風(fēng)，通過多條渠道籌集資金，拆除百年古祠，在1985年下期動工，修建了一棟共三層，有教室12間，教師住房11間，建筑面積1800m2的教學(xué)樓，并于1986年9月投入使用。1992年，省初中建設(shè)現(xiàn)場會在邵東召開，隨之進(jìn)行“兩基”驗收。團(tuán)山中學(xué)利用這一歷史性契機，再次征地集資擴改，又建成了一棟當(dāng)時具有較高標(biāo)準(zhǔn)的科教樓，面積將近1400m2，另建一棟有2室1廳、共有住房24套、面積達(dá)1400m2的教工住宅，再加上一棟面積500m2的風(fēng)雨活動室及廚房，總的建筑面積達(dá)到了3300m2。1997年，團(tuán)山中學(xué)繼續(xù)新建了一棟五層、有教室15間，面積為1500m2的教學(xué)樓，該樓與原有的三層教學(xué)樓比肩而立，氣勢恢宏。隨著時代的發(fā)展，學(xué)校教職工意識到提高自身文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，已經(jīng)勢在必行。一時間，全校教師掀起了一個自學(xué)、進(jìn)修、學(xué)習(xí)文化的高潮。1988年，全校30多個教師僅6人獲得?？茖W(xué)歷，但到2002年時，有合格學(xué)歷的老師占全校教師總數(shù)的90%以上。師資力量薄弱，教師文化素質(zhì)不高，這一制約團(tuán)山中學(xué)發(fā)展的問題已一去不復(fù)返。教學(xué)改革隨著辦學(xué)條件的逐漸改善，師資隊伍建設(shè)的不斷加強，學(xué)校吸收外地經(jīng)驗，開始強化對教師的管理。1994年，學(xué)校實施教師聘任制，實行優(yōu)勝劣汰。即由學(xué)校聘請優(yōu)秀教師擔(dān)任教學(xué)骨干，淘汰個別責(zé)任感不強，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，教學(xué)效果差的教師。這一舉措，激發(fā)了教師工作的熱情，調(diào)動了教師的積極性，同時也增強了教師工作的責(zé)任感。對學(xué)校工作具有深遠(yuǎn)的意義。 同時，學(xué)校教改工作也有了新的起色。1992年，數(shù)學(xué)組進(jìn)行“自學(xué)輔導(dǎo)法”嘗試，并推廣“重視雙基，精講多練”的教學(xué)法。外語組也大膽地采用“五步法”進(jìn)行教學(xué)。在這一時期，團(tuán)山中學(xué)教研教改蔚然成風(fēng),教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。從1987年起，團(tuán)山中學(xué)在流光嶺區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量四率測試中連續(xù)五次奪冠。這一時期，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模急劇擴大，初中三個年級每年有20多個班級，學(xué)生1200名以上，教師則增加至80—90名，現(xiàn)在已有92名教職工。到2002年時，團(tuán)山中學(xué)已經(jīng)是縣內(nèi)人數(shù)最多的學(xué)校。學(xué)校校務(wù)會成員制訂一系列各自的職責(zé)，落實崗位責(zé)任制，既分工又合作，保證了學(xué)校全面工作有效動作。學(xué)校制訂了班主任工作職責(zé)，落實班級管理責(zé)任制，進(jìn)一步完善班級管理體制模式和班級管理質(zhì)量評價模式。制訂班級出勤制度、兩操制度、衛(wèi)生制度、財產(chǎn)管理制度，每月定期對各班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、出勤、兩操、衛(wèi)生、財產(chǎn)等各項情況進(jìn)行評估，張榜公布，以促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。其次，學(xué)校繼續(xù)強化教師管理，制訂了一系列教師工作職責(zé)和制度，如出勤制度、會議制度。對教師常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行嚴(yán)格檢查，設(shè)立教師教學(xué)質(zhì)量制度，鼓勵教師刻苦工作獻(xiàn)身教育事業(yè)。在教師聘任上，則實行教師聘任制，對教師采取能者上，庸者下的科學(xué)用人機制，使一批優(yōu)秀教師在崗位上脫穎而出。教學(xué)方針上，學(xué)校突出教育的主導(dǎo)作用，狠抓德育工作，堅持不懈地進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)。為了對青少年學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，樹立遠(yuǎn)大理想和世界觀、人生觀，學(xué)校把團(tuán)山烈士陵園作為德育基地，每年組織學(xué)生前去參觀、掃墓。90年起，學(xué)校堅持實施《學(xué)生操行評定方案》。要示每個學(xué)生在校內(nèi)外嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。這一時期，學(xué)校的每一個學(xué)生能遵紀(jì)守法，積極向上，勤奮向上，表現(xiàn)了中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。勤工儉學(xué)住得舒心了，用得省心了，還必須教得安心。要想拴住那些優(yōu)秀教師的心，唯有讓他們舍不得團(tuán)山中學(xué)的環(huán)境，也就是要努力提高學(xué)校的福利待遇。早在90年代初期，團(tuán)山中學(xué)就自己經(jīng)營了一些勤工儉學(xué)項目，但那都是小打小鬧，并沒有帶來多少實質(zhì)性的收入改變。1998年，團(tuán)山中學(xué)承包了教育局下屬的教育印刷廠，這是一個轉(zhuǎn)機，經(jīng)過幾年的苦心經(jīng)營，這個印刷廠現(xiàn)能給團(tuán)山中學(xué)帶來每年將近二十萬的收入。在嘗到了甜頭之后，團(tuán)山中學(xué)人人信心倍增。2002年，時任團(tuán)山中學(xué)校長的尹凱初同志在對周邊縣市的學(xué)校進(jìn)行考察后，又在團(tuán)山中學(xué)增設(shè)了養(yǎng)豬場、種豬場、學(xué)生客餐食堂等勤工儉學(xué)項目，再加上原來的印刷廠，這些勤工儉學(xué)項目現(xiàn)已能給學(xué)校帶來每年將近四十萬的收入。后勤方面的全面豐收，極大的改善了全校教師的福利待遇，人心穩(wěn)了，全校教師的工作熱情空前高漲。經(jīng)過九年的艱苦奮斗，團(tuán)山中學(xué)辦學(xué)條件得到了根本性改善，學(xué)校面貌煥然一新。校園里，四季花木扶疏，百鳥爭鳴，令人留連忘返。與時俱進(jìn)學(xué)校根據(jù)自身特點，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，對學(xué)校教育學(xué)實施科學(xué)化管理。隨著辦學(xué)硬件的逐漸完善，團(tuán)山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)人開始把重點轉(zhuǎn)向辦學(xué)軟件方面。在這一時期，學(xué)校教研教改，取得了累累碩果。語文組，1997年推出“雙快教學(xué)”，幾年攻關(guān)，春華秋實。2001年5月，曾銳老師帶著全組成員的辛勤汗水和集體智慧，代表邵陽市參加省“雙快作文教學(xué)”比武活動，榮獲省二等獎。數(shù)學(xué)組從推廣“自學(xué)輔導(dǎo)法”后，尹仲隆老師作為該學(xué)科帶頭人，幾年耕耘，先后在《湖南教育》、《初中數(shù)學(xué)教學(xué)》等全國幾種數(shù)學(xué)期刊上發(fā)表論文40余篇。在他的指導(dǎo)下，一批批數(shù)學(xué)教改骨干迅速成長。曾文華獲市二等獎，禹克武、尹愛國先后獲縣教學(xué)比武一等獎。2000年7月，尹仲隆老師應(yīng)邀參加了在太原舉辦的全國“數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)法”研討會，會后尹仲隆老師被省中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會吸收為會員。理化生組，主動承擔(dān)了縣教研室的“化學(xué)主體——目標(biāo)法”試點任務(wù)，成績顯著，經(jīng)過該種教學(xué)法的教學(xué)，學(xué)生受益非淺，66班學(xué)生金迪群、109班學(xué)生申鳳宇分別獲邵陽市化學(xué)競賽一等獎。外語組不斷推陳出新，吸納外地先進(jìn)經(jīng)驗和科學(xué)教法，借鑒“五步教學(xué)法”“傘形教學(xué)法”和“二十字教學(xué)法”，加強現(xiàn)代化教學(xué)手段的整合運用，努力培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，英語教學(xué)質(zhì)量上了一個新臺階。2002年教學(xué)新秀李曉城老師在多媒體教學(xué)比武中獲全縣一等獎，市二等獎。 在1994年后，學(xué)校注重發(fā)展學(xué)生的個性特長，經(jīng)常開展有聲有色的文體活動。每學(xué)期，學(xué)校舉辦全校性田徑運動會、排球運動會和得籃球運動會。校園里，生氣蓬勃，龍騰虎躍。幾年中，體育尖子層出不窮。51班佘衛(wèi)華，經(jīng)過學(xué)校體育老師趙田初同志耐心輔導(dǎo)后入選國家青年皮劃艇隊，曾多次獲國家青年錦標(biāo)賽第一名。為了提高學(xué)生文藝素質(zhì)，學(xué)校長期開辦各種特長班，如尹健芝老師的民樂特長班，李芝英老師的書畫特長班，以及楊海平老師的電腦培訓(xùn)班。學(xué)校每期舉行了校園歌手賽，卡拉OK賽，演講賽和文藝匯演。98班的禹碧桃同學(xué)曾于2001年獲得邵陽市鋼琴演奏第一名。從1994年到2002年，團(tuán)山中學(xué)共向三中輸送優(yōu)秀學(xué)生312名。在歷次全國級或省級學(xué)科競賽中，都取得了優(yōu)異成績。52班禹希初，獲化學(xué)競賽全國的二等獎。66班金迪群、69班舒志彪，109班申鳳宇，先后獲省數(shù)學(xué)競賽二等獎。幾年中，從團(tuán)中走出了一大批國家棟梁。67班尹偉奇，69班舒志彪，76班尹明艷，通過高中學(xué)習(xí)，先后考取了清華大學(xué)。49班禹頌耕，從中國科技大學(xué)畢業(yè)后參加“神舟”飛船研制，2001年和其他研究人一道，受到了國家主席江澤民的親切接見。學(xué)校愿景近幾年，團(tuán)山中學(xué)教研教改百花齊放，百舸爭流，教育教學(xué)快速發(fā)展，教育成績方面捷報頻傳，繼2003年畢業(yè)會考獲縣第三名后，團(tuán)山中學(xué)又被評定為邵東縣示范初級中學(xué)、市園林式先進(jìn)單位、市勤工儉學(xué)示范學(xué)校，2005年，全縣勤工儉學(xué)現(xiàn)場會在團(tuán)山中學(xué)順利召開。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，相信團(tuán)山中學(xué)在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在不久的將來一定會創(chuàng)造新的輝煌。