十里堡中學

一、歷史發(fā)展沿革：[1]我校始建于1962年，1992年建樓，2005年建塑膠操場，中學占地面積23036平方米，建筑面積4910平方米，體育場（館）面積14349平方米。圖書館（室）藏書16300冊。固定資產(chǎn)總值437.29萬元。全年教育經(jīng)費投入505.25萬元，二、組織機構(gòu)：我校現(xiàn)有教職工76人，我校現(xiàn)有13個教學班。三、師資隊伍：我校現(xiàn)有教職工76人，我校現(xiàn)有13個教學班。本地生373人，借讀生112人，總計485人。（初一154人，初二164人，初三160人），有專任教師44人，去外校交流6人，本校交流3人，支教大學生5人。教師有碩士學歷2人，本科學歷41人，專科1人，初級職稱20人。專任教師平均年齡40.7周歲。四、學生管理：學校嚴格貫徹《中學生守則》和《日常行為規(guī)范》，把學生的養(yǎng)成教育作為學生管理的日常工作來抓，安全法制教育形成長效機制，實行班級工作量化制度，達到規(guī)范學生的行為，增強學生集體榮譽感的目的。學校實行學生自主管理的模式，通過這種模式的建立，培養(yǎng)學生的責任心和工作能力，為學生的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。開展豐富多彩的課余活動，每年有“四節(jié)”，即讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，每學期開展社會大課堂活動，還有紅五月歌詠比賽、元旦聯(lián)歡等活動，極大地活躍了學生的課余文化生活，從而使學生多方面的才能得到了發(fā)展。五、隊伍建設(shè)：十里堡中學教師有愛崗敬業(yè)，不用揚鞭自奮蹄的精神，也有著時刻關(guān)心學生主動成長的老傳統(tǒng)，新時期我們要繼續(xù)高揚“愛生奉獻”的主旋律。在繼續(xù)落實《教師職業(yè)道德建設(shè)方案》，引導(dǎo)教師樹立正確的學生觀，關(guān)心愛護學生，建立民主、平等和諧師生關(guān)系，開展了學生評選（每學期一次）“我最喜歡的教師”活動，并以此為題開展了教育論文和優(yōu)秀教育案例評選活動，同時我們重視對先進典型的學習，組織觀看師德教師事跡光盤錄像，請到我校老師返校做傳統(tǒng)報告，就是要通過具體活動樹立高尚師魂唱響愛生敬業(yè)奉獻的主旋律。要求教師進行自我職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助教師確立自我奮斗目標。這項要求是學校硬性要求，學校對內(nèi)容進行統(tǒng)一，校領(lǐng)導(dǎo)逐一過目，并存入個人檔案，過一階段后教師要進行自我反思，以求實現(xiàn)目標。加強對教師學習業(yè)務(wù)理論的督導(dǎo)，通過研討，除要求教師積極參加“十一五”繼續(xù)教育培訓，課程改革培訓，遠程教育培訓和北師大合作共創(chuàng)課題培訓外，繼續(xù)完善實施我校的《創(chuàng)建學習型組織實施方案》，鼓勵教師自學。要求教師每人每學期都要學習兩本業(yè)務(wù)書籍，每周至少閱讀兩篇教育理論文章，記好讀書筆記，每月學校領(lǐng)導(dǎo)審查。學校每月還要組織一次教師論壇，以期達到教師的主動發(fā)展。對班主任隊伍培訓，是德育工作重要內(nèi)容，每周一是班主任工作研討時間，充分利用這時間認真組織大家學習魏書生、高金英等教育名家的教育思想，并組織進行研討。六、教學科研：“十五”期間申請立項縣級課題《初中各學科課件素材庫的研制與應(yīng)用》，由郭寶山校長撰寫的研究報告發(fā)表在《密云縣“十五”教育科研優(yōu)秀成果集》一書中。“十一五”申請立項北京市教育學會科研課題《創(chuàng)建班級文化對加強班集體建設(shè)作用的研究》于2009年10月順利結(jié)題，現(xiàn)正在參加優(yōu)秀成果評獎。同時該課題作為校本研究課題被北京市教育科學規(guī)劃辦公室批準立項，并獲得資助經(jīng)費2萬元，于2010年3月順利結(jié)題，其成果集已經(jīng)上報。密云縣十里堡中學