上海市楊浦區(qū)鞍山小學

簡介在改革創(chuàng)業(yè)的過程中，上海市楊浦區(qū)鞍山小學不斷優(yōu)化組合教師隊伍，練就了一支素質(zhì)良好的教師隊伍。學校以“小班化教育中提高學生發(fā)展性閱讀能力”為課題，開展了小班化教育教學的實踐和研究，形成了一套校本教材和經(jīng)驗。學校又以武術(shù)教育為特色，在實踐中形成了基礎(chǔ)扎實、內(nèi)容活化、張揚個性的有效經(jīng)驗，學生在市、區(qū)各類比賽中屢獲桂冠。武術(shù)教育呈現(xiàn)了普及和提高“雙贏”的良好態(tài)勢。因此，學校曾被命名為局文明單位、區(qū)小班教育實驗校、素質(zhì)教育實驗校、楊浦區(qū)第三批信息技術(shù)實驗校等。上海市楊浦區(qū)鞍山小學是一所具有五十余年歷史的普通學校。學校擁有寬敞的小班教室、微機房、電子閱覽室、美術(shù)室、勞技室、舞蹈房、多功能廳、體育館、閱覽室等，還配置有比較先進的校園網(wǎng)和智能化閉路電視系統(tǒng)，環(huán)境宜人，充滿濃郁的藝術(shù)氣息和人文色彩。學校先后被命名為楊浦區(qū)文明單位、市行為規(guī)范示范校、市紅旗大隊、區(qū)的德育先進集體等，學校辦學質(zhì)量年年提升，連續(xù)三年被評為辦學先進單位.上海市楊浦區(qū)鞍山小學以改革班級日常考核辦法為抓手，體現(xiàn)德育考核與評價在德育管理中的目標與引領(lǐng)作用。考核辦法凸現(xiàn)了班級基礎(chǔ)建設(shè)的重要性，進一步明確了班主任的工作職責。學校強化了行規(guī)教育的實踐性原則，注重行為訓練與心理疏導(dǎo)相結(jié)合、常規(guī)訓練與重點訓練相結(jié)合、培養(yǎng)品質(zhì)與規(guī)范行為相結(jié)合，探索各年齡段分層教育內(nèi)容，有效提高了學生的道德素質(zhì)，基本消除了班與班之間在基礎(chǔ)建設(shè)方面的差異。同時，逐步統(tǒng)整道德的三要素（紀律、對社會群體的依賴、自主或自覺）、常規(guī)的班隊建設(shè)及個性化發(fā)展等方面。上海市楊浦區(qū)鞍山小學以“小班化教育中提高學生發(fā)展性閱讀能力”為課題，開展了小班化教育教學的實踐和研究，全方位、多角度的閱讀活動把學生的意趣引入到了多姿多彩的精神世界里，培養(yǎng)和提升了師生的人文素養(yǎng)。武術(shù)教育呈現(xiàn)了普及和提高“雙贏”的良好態(tài)勢……這一切都為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)學校地址地址：上海市楊浦區(qū)本溪路150號(本溪路江浦路)