佛山北滘中心小學(xué)

師資力量編輯北滘鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所鎮(zhèn)屬公辦學(xué)校，是廣東省首批一級(jí)學(xué)校，各類(lèi)教學(xué)設(shè)備按國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配套齊全。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班36個(gè),1730多學(xué)生。教工82人，平均年齡只有30歲多。其中,有小學(xué)高級(jí)教師29人,一級(jí)教師31人。教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,其中具大專(zhuān)以上學(xué)歷的教師占75.8%(大專(zhuān)44人，本科18人)?，F(xiàn)正參加大專(zhuān)進(jìn)修學(xué)習(xí)的有17人,本科進(jìn)修學(xué)習(xí)39人。畢業(yè)后，大專(zhuān)學(xué)歷以上可達(dá)96%。校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部及各科專(zhuān)任教師配套齊備，結(jié)構(gòu)合理。教師中有省級(jí)優(yōu)秀教師5人，佛山市優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師7人，佛山市人大代表1人，市學(xué)科帶頭人5人，市優(yōu)秀教師30余人，北滘鎮(zhèn)名師3人，鎮(zhèn)設(shè)立的10個(gè)小學(xué)中心教研組，該校教師任組長(zhǎng)的就有6個(gè)，是一支頗具素質(zhì)的教師隊(duì)伍。歷史沿革編輯北滘鎮(zhèn)中心小學(xué)的前身，系周仲爵于民國(guó)十年間（1923年）創(chuàng)辦，并任校長(zhǎng)。北滘泮涌坊周氏大夫祠為校舍，校名為“北滘第三區(qū)立第三小學(xué)”。1932年，鄉(xiāng)長(zhǎng)周孟博兼任校長(zhǎng)，周之貞為名譽(yù)校長(zhǎng)，把私立培才小學(xué)接收過(guò)來(lái)，擴(kuò)大了學(xué)校的規(guī)模。1945年抗戰(zhàn)勝利，易名為“百教小學(xué)”。其含義既與“北滘”諧音，又有“百年樹(shù)人，教育救國(guó)”之意。至解放初政府接管改名為“第三區(qū)第十小學(xué)”，70年代又改為北滘小學(xué)，以后幾經(jīng)易名，于81年定名為北滘鎮(zhèn)中心小學(xué)。解放后歷任校長(zhǎng)分別為周漢明、梁庭楨、盧行、陳熙煌、黃沁芳、陳序康。現(xiàn)任校長(zhǎng)為徐福源。1994年北滘鎮(zhèn)政府斥資2000余萬(wàn)元，劃地38.5畝，總建筑面積達(dá)1.3萬(wàn)平方米的新校舍于同年9月竣工投入使用。校舍設(shè)計(jì)新穎，布局合理,幽雅舒適。校徽大型雕塑“金鑰匙”屹立在教學(xué)大樓前正中，背后綜合館外墻的巨型壁雕“金鑰匙”交雙輝映，多座名人頭像等雕塑和百余米長(zhǎng)的宣傳櫥窗、大型畫(huà)幅分布在校園各處，更增添了校園的文化氛圍。學(xué)校各類(lèi)功能室場(chǎng)一一俱全：有充足的教室、辦公室、會(huì)議室、1200平方米的綜合館（禮堂）、270平方米的圖書(shū)閱覽室（含藏書(shū)室）藏書(shū)4.3萬(wàn)余冊(cè)、200多平方米的文娛室，還有電腦室（3個(gè)，200臺(tái)聯(lián)網(wǎng)，平均8生/臺(tái)）、174座位的多媒體（階梯）綜合電教室、軟件制作室、自然實(shí)驗(yàn)室（2個(gè)）.愛(ài)國(guó)主義教育展覽室、科技勞作室、美術(shù)室（2個(gè)）.音樂(lè)室(2個(gè)）、舞蹈室、64座位電子琴室，管弦樂(lè)隊(duì)室、醫(yī)務(wù)室、廣播室、衛(wèi)星地面接收站、體育器材室、少先隊(duì)部、生物園、氣象站、標(biāo)準(zhǔn)的200米環(huán)形6跑道，100米直跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)（2個(gè)）、羽毛球場(chǎng)（6個(gè)），可綠化面積達(dá)100%，還有師生飯?zhí)玫?。各班已全面?shí)現(xiàn)電化教學(xué)（多媒體教學(xué)平臺(tái)），近又完成了建設(shè)校園網(wǎng)的第三期工程，教師人手一臺(tái)辦公用計(jì)算機(jī)。在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)設(shè)學(xué)校主頁(yè)，各類(lèi)教學(xué)設(shè)備按國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配套齊全，總值達(dá)三百余萬(wàn)元。完善的辦學(xué)條件，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、全面發(fā)展，開(kāi)展素質(zhì)教育，提供了良好的育人環(huán)境。辦學(xué)宗旨編輯北滘鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)辦70余年，不斷發(fā)展壯大，越辦越好。學(xué)校以“腳踏實(shí)地做事，頂天立地做人”為校訓(xùn)，確立“為孩子的未來(lái)發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，“從嚴(yán)治校,從嚴(yán)治教,從嚴(yán)治學(xué)?！薄颁J意改革，求實(shí)進(jìn)取”的治校方針。倡導(dǎo)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的做人宗旨和“以工作立足社會(huì)，憑實(shí)績(jī)樹(shù)立形象”的求實(shí)精神。具有濃郁的地方色彩的《我們是祖國(guó)的新一代》的校歌，“勤奮、文明，團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的校風(fēng)，“尊師、樂(lè)學(xué)，勤學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)風(fēng)，“敬業(yè)、善導(dǎo)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，時(shí)刻鼓動(dòng)著中心校的師生，催人奮發(fā)，有力地推進(jìn)良好的校風(fēng)建設(shè)，逐步形成了“德育為首，保證基礎(chǔ)，體藝見(jiàn)長(zhǎng)，全面提高素質(zhì)”的辦學(xué)特色。學(xué)校管理編輯在學(xué)校管理上，北滘中心小學(xué)把目標(biāo)管理、制度建設(shè)和民主治校有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。學(xué)校管理機(jī)構(gòu)健全，目標(biāo)一致，分工明確。在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上既實(shí)施“崗位責(zé)任制”又提倡大協(xié)作精神。學(xué)校工作做到“事事有人管，人人有事管”要求“坐正位置，進(jìn)入角色”?！蔼?dú)當(dāng)一面，獨(dú)樹(shù)一幟”的工作作風(fēng)。為了使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化，做到有章可循，有規(guī)可依，提高管理效率，他們十分重視制度的建設(shè)。該校編訂的《北滘中心小學(xué)章程》和《學(xué)校管理工作條例匯編》（“學(xué)生篇”、“教師篇”），其內(nèi)容包括了學(xué)校管理和制度的諸方面。如：校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校歌、崗位職責(zé)、教師隊(duì)伍管理（含“量化考核標(biāo)準(zhǔn)”）、德育管理、教學(xué)管理、環(huán)衛(wèi)制度、后勤管理、獎(jiǎng)勵(lì)方案、對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)要求……大大地推進(jìn)了“管理科學(xué)化”的進(jìn)程。一直以來(lái)，他們非常重視實(shí)行民主治校，建立校監(jiān)會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)，接受監(jiān)督。認(rèn)真做好調(diào)動(dòng)教師積極性的工作，使其能充分發(fā)揮當(dāng)家作主的精神，充分發(fā)揮自我的潛能，全情投入學(xué)校的工作。在這項(xiàng)工作中，學(xué)校的工會(huì)和教代會(huì)起著極重要的作用，連年被評(píng)為市、鎮(zhèn)的“優(yōu)秀工會(huì)”，其經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)曾多次在市、鎮(zhèn)的表彰大會(huì)上介紹，學(xué)校能積極支持工會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。提倡“苦中求樂(lè)，忙中偷閑”。制度性定期召開(kāi)的教師大會(huì)上能充分發(fā)動(dòng)群眾，開(kāi)得高興，隆重且有實(shí)效。讓老師充分發(fā)表意見(jiàn)，報(bào)提案，校長(zhǎng)則逐一按實(shí)情進(jìn)行答復(fù)，并推舉出學(xué)校民主管理組成員（校長(zhǎng)不能參加），成立民主管理領(lǐng)導(dǎo)組，旨在協(xié)助和監(jiān)督學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。平時(shí)學(xué)校重大的事宜和決策，均事先征詢老師員工們的意見(jiàn)才做出決定。共同貫徹執(zhí)行。他們這樣做，大大地提高了隊(duì)伍的凝聚力。人人以校為家，關(guān)心集體，以集體工作為己任，以集體的光榮為自己的光榮的思想和行動(dòng)在隊(duì)伍中已形成大氣候。學(xué)校各項(xiàng)工作均取得較大的成績(jī)，無(wú)論在德育工作、學(xué)校管理、教育科研、校園文化、文娛、體育、衛(wèi)生、少先隊(duì)、第二課堂等各項(xiàng)工作一直保持著相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。在德育工作中,重視德育隊(duì)伍建設(shè)，全面規(guī)劃，基本形成了系列化、序列化，建立校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò),內(nèi)外結(jié)合，融入社會(huì)。堅(jiān)持不懈地開(kāi)展《守則》、《規(guī)范》和文明禮貌教育,落實(shí)警校掛鉤。尤其是他們的學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校，幾度被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)單位，98年又榮獲佛山市家教先進(jìn)單位的稱號(hào)，家長(zhǎng)學(xué)校成為該校德育工作的一大特色。北滘鎮(zhèn)武裝部、北滘派出所、西海烈士陵園、北滘交警中隊(duì)、北滘花木公司以及清新縣波羅鎮(zhèn)順德希望小學(xué)、連南三排鎮(zhèn)中心小學(xué)分別成為該校德育教育的永久基地。貫徹執(zhí)行市統(tǒng)一的學(xué)生“素質(zhì)發(fā)展評(píng)估”手冊(cè)。堅(jiān)持“三好學(xué)生”評(píng)選和“轉(zhuǎn)變后進(jìn)生”制度。連續(xù)多年三好率超32%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上，違法犯罪率為零。教育科研編輯在教育科研上，追求卓越，崇尚一流，高靠攏，在提高上狠下功夫，大膽探索和實(shí)踐。該校是“邱學(xué)華嘗試教學(xué)法”和“丁有寬教材教法”的試驗(yàn)基地。近年來(lái)，教師撰寫(xiě)的教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)，在省級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的有100多篇，學(xué)校先后出版了《教師論文集》和《學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選》等書(shū)共7集，4位教師在全國(guó)性的教改研討會(huì)承擔(dān)教改示范課，受到高度評(píng)價(jià)。該校被授予“嘗試教學(xué)法全國(guó)先進(jìn)單位”和“丁有寬教育理論與實(shí)踐研究示范學(xué)?！钡姆Q號(hào)。近年來(lái)，該校已向上級(jí)主管部門(mén)進(jìn)行了四個(gè)課題的科研立項(xiàng)申報(bào)：①小學(xué)語(yǔ)文四結(jié)合教改試驗(yàn)（批準(zhǔn)成為市的立項(xiàng)試驗(yàn)）②嘗試法與單元目標(biāo)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合（以于去年順利通過(guò)結(jié)題）③探索讀寫(xiě)結(jié)合教材教法，全面提高素質(zhì)教育④在小學(xué)低年級(jí)開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)的科學(xué)型、可行性探討。還有“學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ皩?duì)獨(dú)生子女的教育”、“對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)教育”、“勞動(dòng)教育”、“教育手段現(xiàn)代化”等專(zhuān)題。現(xiàn)已申報(bào)《“合作學(xué)習(xí)”在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》國(guó)家級(jí)科研立項(xiàng)課題。素質(zhì)教育編輯此外，在素質(zhì)教育方面，以圖、音、體為突破口狠抓少先隊(duì)工作和第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)隊(duì)的建設(shè)，深入開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”和“手拉手活動(dòng)”，是佛山市“三星級(jí)”大隊(duì)部。年年被評(píng)為市鎮(zhèn)先進(jìn)單位。12單元的少先隊(duì)儀仗隊(duì)，陣容鼎盛，曾獲市花樣操大賽一等獎(jiǎng)，20多個(gè)課外興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得熱火朝天，每年一屆的雛鷹行動(dòng)“藝術(shù)節(jié)”有聲有色，舉辦的家庭歌詠大賽，兩三代人同臺(tái)演出，別具生面。尤是學(xué)校近百人的“金鑰匙”銅管樂(lè)隊(duì)，長(zhǎng)盛不衰，屢獲市文藝匯演比賽一等獎(jiǎng)（七連冠）。書(shū)畫(huà)、攝影作品獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的就有34人次。群眾性的體育活動(dòng)活躍，多個(gè)項(xiàng)目是鎮(zhèn)點(diǎn)校（棋類(lèi)、籃球、羽毛球是鎮(zhèn)點(diǎn)校）校棋類(lèi)組（象棋、圍棋、國(guó)際象棋）多年來(lái)在市鎮(zhèn)中一直占據(jù)著良好的優(yōu)勢(shì)，碩果累累。生物組長(zhǎng)期開(kāi)展“生物百項(xiàng)”活動(dòng)，有2項(xiàng)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)分別獲佛山市一、二等獎(jiǎng)。由校德育實(shí)驗(yàn)基地------北滘交警中隊(duì)培訓(xùn)起來(lái)的“北滘中心小學(xué)金鑰匙交警中隊(duì)”接受常規(guī)訓(xùn)練，執(zhí)行任務(wù)，既參與社會(huì)，作用社會(huì)，又教育了自我，意義深遠(yuǎn)，成為鎮(zhèn)內(nèi)知名的“小交警”。少先隊(duì)隊(duì)刊《金鑰匙》報(bào)在家長(zhǎng)和學(xué)生中起到了應(yīng)有的作用......該校的素質(zhì)教育正朝著更高的檔次和品位邁進(jìn)中！學(xué)校榮譽(yù)編輯該校各項(xiàng)的工作和競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)顯著，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象和威信,深受家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)各界人士的信賴和歡迎，贏取了不少殊榮。學(xué)校連年被評(píng)為市區(qū)鎮(zhèn)“先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ拔拿鲉挝弧?，1994年被評(píng)為佛山市一級(jí)學(xué)校，1997年被評(píng)為廣東省首批一級(jí)學(xué)校，2001年又順利地通過(guò)了“省一級(jí)學(xué)校”復(fù)評(píng)，2007年評(píng)為佛山市優(yōu)質(zhì)學(xué)校，是順德區(qū)先進(jìn)學(xué)校、廣東省教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、順德區(qū)德育示范學(xué)校。學(xué)校未來(lái)編輯“教育要面向未來(lái)，面向世界，面向現(xiàn)代化?！逼?，北滘鎮(zhèn)中心小學(xué)的師生決心認(rèn)真貫徹鎮(zhèn)《關(guān)于現(xiàn)代化教育進(jìn)程的決定》，在新的形勢(shì)下團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取，追求卓越，竭盡全力，為實(shí)現(xiàn)“全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的綜合實(shí)力”努力工作。陳序康校長(zhǎng)說(shuō)得好：“這里是藏龍臥虎之地，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才俱備，拼搏進(jìn)取精神強(qiáng)烈，有黨政社會(huì)的關(guān)心、支持，什么工作都可以做出成績(jī)來(lái)。”真的，我們堅(jiān)信，我們一定能把工作做好，為北滘的教育事業(yè)多作貢獻(xiàn)！我們的目的一定能達(dá)到！