北京靳家堡中學

學校簡介：[1]延慶縣靳家堡中學本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準。今天的靳家堡中學是一所綠色的學校。一進校門，首先映入你眼簾的是滿目的綠色，在綠色掩映中，我們會看到一尊雕塑，象征著我們的學生，刻苦學習，創(chuàng)新實踐。在這尊雕塑的后面是八個鮮紅醒目的大字——“團結(jié)進取，求實創(chuàng)新”。這是靳中的校訓，它激勵著一代又一代靳中人為提高我們這個地區(qū)人民的科學文化素質(zhì)而努力奮斗。1、硬件建設(shè)：靳中最早建于1959年，它的前身是蔡河完小,已經(jīng)有40余年的歷史了。我們靳中建于1992年7月，是由市、縣、鄉(xiāng)三級政府聯(lián)合投資近70萬元，將原來的靳家堡中學與黃柏寺中學合并，在這里新建的學校，新校于1993年7月竣工。學校占地近2萬平方米，建筑面積2874平方米，房屋119間。整個校園分成教學區(qū)和運動區(qū)兩部分，教學區(qū)共有房屋119間，除6個教學班和教師辦公室外，還設(shè)有理、化、生實驗室、計算機、語音、美術(shù)、書法、舞蹈等15個專用教室，我校還設(shè)有藏書二萬余冊的圖書館，近百種報刊雜志的閱覽室，為讓同學們在活動中學得知識提供了條件。操場占地1080平方米，有200米的環(huán)行跑道，并設(shè)有單杠、雙杠、壘木、乒乓球臺等體育設(shè)施，同時還設(shè)有籃球場、羽毛球場供體育愛好者去活動。現(xiàn)有學生179名學生，6個教學班。教職工39人，一線教師23人，副主任以上干部6人。2、教師隊伍建設(shè)：靳中現(xiàn)有教職工39名，其中一線教師23名，學歷全部達標。為了使教師隊伍建設(shè)逐步規(guī)范，學校修訂了《教職工考核方案》，由校長室協(xié)同教導處、德育處、總務(wù)處對全校教職工進行日常工作考核，任課教師的考評由教學常規(guī)考核、德育常規(guī)考核、總務(wù)、工會考核、教學成績考核四部分組成；職員考核，由全體任課教師和學校行政打分兩部分組成，考核結(jié)果直接與效益工資掛鉤，讓全體教職工在制度的要求下認真的做好自己的本職工作，更增強了教師參與課程改革的積極性和主動性，使他們更積極、認真地搞好教學工作，提高教學效果和教學質(zhì)量。教務(wù)處出臺了《教學常規(guī)工作評價方案》，采用自評與互評相結(jié)合的方式，對教師的課堂教學和日常工作進行綜合，每學期進行匯總，作為教學常規(guī)考核的依據(jù)；學校德育處、總務(wù)處和工會針對學校教職工在師德考核和參加學校全方面工作的結(jié)果進行考核，學期末匯總，教職工本人簽字核實，學年末由校行政會和教代會以教職工考核成績?yōu)橐罁?jù)，評出年度優(yōu)秀教師，在效益工資中體現(xiàn)并在評先晉級中優(yōu)先考慮。我們注重教師的發(fā)展性評價，以此激發(fā)教師的自我完善欲望，實現(xiàn)自我完善的目標。三年中我們制訂了《靳家堡中學骨干教師評選辦法》、《初三教師獎勵方案》，通過教學設(shè)計、聽課、評課等手段評選出了魯迎香、梅金良等6名校級骨干教師，并制定了骨干教師崗位職責，發(fā)揮骨干教師的示范作用，要求他們必須參與研究一項課題研究，撰寫1-2篇論文，上一節(jié)公開課，在骨干教師的帶動下，教師們積極參與教研活動，開展課題研究，進行課改實驗，使學校教學秩序穩(wěn)定，教學成績穩(wěn)中有升。3、干部隊伍建設(shè)：靳中建校將近10年，歷任了四屆領(lǐng)導班子，校長三任。第一任校長兼黨支部書記蘇桂余，調(diào)任大榆樹中學任校長，現(xiàn)任劉斌堡中學黨支部書記；第二任校長張樹彪，現(xiàn)任大榆樹中學校長；第三任校長程瑞明兼黨支部書記。2006年9月按照中層干部聘任方案，聘任了教學、德育、總務(wù)三處主任，科研副主任和工會主席，干部們都很年輕，缺少管理的經(jīng)驗，我們堅持以會代訓的形式加強了干部培訓。每周一召開行政會，部署相關(guān)工作與相互學習相結(jié)合。我們制定了詳細的青年干部培養(yǎng)規(guī)劃，讓干部在工作中學習，在學習中提高。幾年來，除帶領(lǐng)他們走進縣城內(nèi)的學校進行參觀學習外，還走進北京豐臺區(qū)麗澤中學、太平橋中學等學校進行交流學習，給他們創(chuàng)造條件參加了“中國教育干部培訓網(wǎng)”校長研修班和縣教委組織的業(yè)務(wù)培訓班的學習。同時我們也把德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀青年教師提拔到領(lǐng)導崗位，積極創(chuàng)造條件支持他們參加政治、業(yè)務(wù)培訓。在學校干部的管理中，我們還注重了讓干部們走出去學習，德育主任到哈爾濱參加十城市體育教學觀摩會、到濟南參加全國第二屆班團隊會課大賽；總務(wù)主任到云南考察學校的設(shè)施設(shè)備，科研主任到北京參加了北京市區(qū)縣科研人員首屆學術(shù)年會，在外出學習的過程中，干部們注重積累材料，豐富自己的管理經(jīng)驗，回到學校之后能夠把自己的所學傳達給教師們，在一定程度上提升了自己，豐富了他人，為學校干部教師隊伍整體素質(zhì)的提升起到了推動作用。延慶縣靳家堡中學