六安舒城縣第二中學(xué)

校史簡介1969年，在十年動亂的形勢下，舒城師范被撤銷，教職員工及校產(chǎn)分流到杭埠、舒茶、杜店、查灣等地改辦普通中學(xué)。1972年，根據(jù)當(dāng)?shù)乜h革命委員會的有關(guān)指示，在原“舒師”舊址籌辦“舒城第二中學(xué)”，并于翌年春季招收初一新生，設(shè)三個班，計(jì)180名學(xué)生。同時(shí)，將反帝（一?。?、反修（二?。?、東方紅（附?。?、育紅（三?。┑刃W(xué)的初中班初二學(xué)生并入該校，設(shè)六個初二班，336名學(xué)生，兩個年級共516名學(xué)生，于1973年3月19日開學(xué)上課，于是舒城二中應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)校風(fēng)采1973年秋，為適應(yīng)當(dāng)時(shí)形勢，學(xué)校在城北一公里外建立起13畝農(nóng)場，以供師生學(xué)農(nóng)。1974年春，學(xué)校招收初一新生4個班，共232名學(xué)生。1975年元月，根據(jù)縣革委[1975] 001號文件下達(dá)的春季招生計(jì)劃，該校招收初中生248人，設(shè)4個教學(xué)班；同時(shí)，開始招收高中生，設(shè)4個教學(xué)班，有194名學(xué)生。1976年，初中招生4個班，共256名學(xué)生。高中招生2個班，共121名學(xué)生。1977年秋季，國家恢復(fù)大、中專招生考試制度，改春季招生為秋季招生。初一新生也同時(shí)恢復(fù)考試錄取制度，該校教育出現(xiàn)了可喜的局面。當(dāng)年招收初中學(xué)生416人，設(shè)8個教學(xué)班，高中招收310人，設(shè)5個教學(xué)班。但是，由于十年動亂對教育戰(zhàn)線的嚴(yán)重破壞，加之師資方面的原因，二中教育仍然處于低谷。1978年，初中招生233人，設(shè)4個教學(xué)班；高中招生224人，設(shè)4個教學(xué)班。1979年，初中招生237人，設(shè)4個教學(xué)班；高中招生218人，設(shè)4個教學(xué)班。1980年，初中招生241人，設(shè)4個教學(xué)班；高中招生112人，設(shè)2個教學(xué)班。1981年，初中招生334人，設(shè)6個教學(xué)班；高中招生123人，設(shè)2個教學(xué)班。1982年，初中招生247人，設(shè)4個教學(xué)班；高中招生121人，設(shè)2個教學(xué)班。1983年，初中招生340人，設(shè)6個教學(xué)班；高中部改招職業(yè)班，招生2個班，計(jì)118名學(xué)生，學(xué)制三年，為社會培養(yǎng)初中級技術(shù)管理人才和勞動后備力量。1984年，學(xué)校招生351人，設(shè)6個教學(xué)班；高中2個班，計(jì)107名學(xué)生。1985年，學(xué)校招生270人，設(shè)5個教學(xué)班；高中2個班，計(jì)124名學(xué)生。1986年，初中招生269人，設(shè)5個教學(xué)班；同時(shí)為適應(yīng)教育結(jié)構(gòu)的改革和社會發(fā)展需要，二中職業(yè)班停止招生，將二中的職業(yè)班改為普通高中班。當(dāng)年招收2個普高班，計(jì)122名學(xué)生。 　　1987年，初中招收6個班，計(jì)251名學(xué)生；高中招收2個班，計(jì)126名學(xué)生。1988年，初中招收4個班，計(jì)237名學(xué)生；高中招收2個班，計(jì)116名學(xué)生。1989年，初中招收2個班，計(jì)112名學(xué)生；高中招收2個班，計(jì)107名學(xué)生。1990年，初中招收4個班，計(jì)246名學(xué)生；高中招收2個班，計(jì)136名學(xué)生。步入20世紀(jì)90年代以后，隨著教學(xué)質(zhì)量的提高，舒城二中開始穩(wěn)步發(fā)展。1991年，在校學(xué)生達(dá)954人，設(shè)初中班13個，高中班6個，是年中考，28名學(xué)生被六安一中或舒城中學(xué)兩所重點(diǎn)中學(xué)統(tǒng)招錄取，占當(dāng)年重點(diǎn)高中招生計(jì)劃的近1/6。原來被視為丑小鴨一般的舒城二中，開始進(jìn)入世人的視線。當(dāng)年初一招收新生，很大一部分小學(xué)畢業(yè)生的第一志愿填報(bào)的是舒城二中。由于學(xué)生數(shù)的不斷增加，原有的教室再也不能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求，只好在教學(xué)北樓的西頭接附三間三層，共243平方米，于次年投入使用，暫時(shí)緩解了教室不足的矛盾。1991年底，為解決學(xué)校資金問題，改善辦學(xué)條件，學(xué)校興辦了生產(chǎn)地板蠟的小型工廠。后因產(chǎn)品、銷路等問題，小工廠停產(chǎn)。隨著學(xué)生家長對二中的信任程度不斷提高，學(xué)生數(shù)的不斷增加，學(xué)校對教學(xué)工作也格外重視，管理進(jìn)一步完善，教學(xué)水平進(jìn)一步提高。1993年11月，安徽省舉行初三數(shù)學(xué)聯(lián)賽，我校王韜同學(xué)以滿分140分的優(yōu)異成績，獲得省一等獎，另外有12人分別獲省二、三等獎。舒城二中引起人們廣泛注目，舒城人民開始對她另眼相看。1994年中考，舒城二中39名同學(xué)被六安一中或舒城中學(xué)統(tǒng)招錄取。1995年中考，張艷艷同學(xué)總分居全縣第一。1996年中考，王兆華同學(xué)總分居全縣第一。1997年中考，陳剛同學(xué)總分居全縣第一。另外，單科第一名大部分被舒城二中奪得。這一系列事實(shí)，進(jìn)一步驗(yàn)證了舒城人民的眼光是正確的。從此，舒城二中開始步入良性循環(huán)，并正式得到兄弟學(xué)校和全體舒城人民的認(rèn)可。1994年8月，為了改善辦學(xué)條件，加快現(xiàn)代化教育的步伐，學(xué)校貸款15萬元，率先建成全縣第一個起點(diǎn)較高的標(biāo)準(zhǔn)化微機(jī)室，內(nèi)裝單顯386工作站30臺，186彩顯服務(wù)器一臺，采用NOVELL網(wǎng)，開始對在校生進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育教學(xué)嘗試，先期為全縣中、小學(xué)培訓(xùn)了47名計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教育教師，8月面向社會開展短期培訓(xùn)。2008年，二中初一人數(shù)達(dá)到新高，設(shè)置22個教學(xué)班，1910人左右。二中擁有現(xiàn)代化教學(xué)大樓四座，分別命名為：“致遠(yuǎn)”樓、“天一”樓、“思齊”樓、“悅知”樓。這些都為二中實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)，走進(jìn)新課程和教育創(chuàng)新創(chuàng)造了條件。發(fā)展二中初中雖然發(fā)展迅速，但高中仍然沒有起色。1994年，高中招收學(xué)生119人，設(shè)2個教學(xué)班，其中1個職高綜合班。1995年，初中招收學(xué)生346人，設(shè)5個教學(xué)班。高中僅招收73名學(xué)生，設(shè)2個教學(xué)班，其中還包括1個職高綜合班31人。1996年，高中招生84人，設(shè)1個普高班54人，1個綜合班30人。1997年高中招收105人，設(shè)2個教學(xué)班，其中1個綜合班19人。1998年，高中僅僅招收65人，普高班和綜合班合并上課。1999年，招收高中生97人。2000年招收高中生僅57人。2001年，招收90人。由于學(xué)生數(shù)太少，這幾年都是把普高班同綜合班合并上課。教學(xué)質(zhì)量的提高，依賴于教學(xué)第一線教師的辛勤勞動，教師工作積極性的提高，依賴于辦學(xué)條件。1996年，為解決教師住房問題，學(xué)校決定拆除原大禮堂和食堂，興建1#住宅樓。1#住宅樓建筑面積2686平方米，三個單元，五層，一次性解決30戶教職工的住房問題。1997年底，舒城二中有史以來的第一幢教工宿舍樓落成，教工們第一次住進(jìn)了由學(xué)校提供的住宅樓房，教師們的工作積極性進(jìn)一步被調(diào)動起來。隨著教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，中考升學(xué)率一年比一年高，初中新生入學(xué)率持續(xù)增長，學(xué)校教學(xué)用房嚴(yán)重不足。因而興建教學(xué)樓，增加教學(xué)用房迫在眉睫。1998年秋，學(xué)校拆除了原大門樓，投資10萬元修建了新大門。緊接著，拆除原平房實(shí)驗(yàn)室，動工興建教學(xué)南一樓，建筑面積1986平方米，于次年秋季投入使用。進(jìn)入21世紀(jì)，二中的發(fā)展駛?cè)肟燔嚨馈?000年中考，有61名同學(xué)被省地重點(diǎn)高中錄取。當(dāng)年舒中初中停止招生，城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生95%以上第一志愿填報(bào)舒城二中，大部分三個志愿都填報(bào)二中，就連一批農(nóng)村小學(xué)畢業(yè)生的志愿也填報(bào)了舒城二中。2001年，我校初一錄取新生12個班，計(jì)986人。同時(shí)錄取了一批農(nóng)村小學(xué)畢業(yè)生。舒城二中已成為全縣小學(xué)畢業(yè)生向往的學(xué)校。環(huán)境為營造一個良好的教學(xué)環(huán)境，2001年暑假，學(xué)校投入20多萬元，將教學(xué)北樓維修一新，并拆除東面的老式廁所，新建一幢沖洗廁所。2001年底，為解決辦公問題，學(xué)校投入十余萬元購買了學(xué)校西邊一棟兩層小樓民房，約190平方米，經(jīng)改造后作為辦公室。歲末，在縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，學(xué)校完成了校園規(guī)劃總圖和結(jié)構(gòu)圖討論稿，并書面報(bào)告縣委、縣政府。2002年4月1日，縣委、縣政府、縣政協(xié)及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，親臨舒城二中考察，并結(jié)合我校實(shí)際，在縣政府第37次常務(wù)會議上通過了舒城城區(qū)實(shí)施校園改造的決議。2002年7月12日，縣城區(qū)綜合改造工程指揮部，正式下達(dá)了城政【2002】 2號文件《關(guān)于二中危平房改造的批復(fù)》，2002年7月5日，縣建設(shè)局以舒建【2002】 40號文件批準(zhǔn)了《關(guān)于舒城二中校園規(guī)劃的批復(fù)》。2002年5月，學(xué)校投入4.3萬元購買了學(xué)校南面西側(cè)占地面積120平方米的宋氏房屋。2002年8月，通過招投標(biāo)，2812平方米的教學(xué)南二樓由安徽華力公司中標(biāo)興建，拆除原教工宿舍平房，于8月28日正式開工，次年5月竣工，秋季開學(xué)即投入使用。同時(shí)興建812平方米的教學(xué)南二樓的副樓，拆除西邊的原老式廁所，新建一幢沖洗廁所。拆除原兩棟平房教室，修建花園草圃。這樣，擴(kuò)大了學(xué)生活動空間，原本連課間操也無法進(jìn)行的二中，現(xiàn)今有了5120平方米的活動場地，進(jìn)一步優(yōu)化了教育環(huán)境。在興建教學(xué)南二樓的同時(shí)，2#教工宿舍樓由城北公司中標(biāo)，于2002年10月開始施工，2003年8月完工，建筑面積2998平方米，30戶教工搬進(jìn)了新居。至此，舒城二中危平房改造一期工程順利完成。2002年10月，學(xué)校還投入20萬元用來購買變壓器、建配電房、埋地下電纜等，完成了線路改造工程。截止2002年11月，學(xué)校教學(xué)用房建筑面積已經(jīng)達(dá)到7675平方米。2003年2月，校原門面房發(fā)生火災(zāi)，學(xué)校經(jīng)過努力爭取，得到縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，于2003年8月重新建門面房712平方米，次年4月建成投入使用。2003年8月，經(jīng)協(xié)議，投入13.8萬元購買了位于學(xué)校西邊占地面積280平方米的段氏住宅，經(jīng)維修后作為男生宿舍。2004年4月，動工興建了3#住宅樓，建筑面積2600平方米，24套住房，于2005年6月竣工，總造價(jià)130萬元。2004年5月，動工興建了4#住宅樓，建筑面積3800平方米，36套住房，于2005年8月竣工，總造價(jià)200萬元。2005年5月動工，于同年9月竣工，興建了多媒體報(bào)告廳，占地面積220平方米，總造價(jià)30萬元，300座位。辦學(xué)指導(dǎo)思想一切為了孩子 為了一切孩子 為了孩子一切——即全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀的畢業(yè)生，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)「四有」新人。校訓(xùn)主動 和諧 求實(shí) 創(chuàng)新——即具有偉大理想和愛國情懷，放眼未來，立志成才，在二十一世紀(jì)的競爭中成為成功者。教風(fēng)和學(xué)風(fēng)教風(fēng)：千教萬教教人求真 千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人學(xué)風(fēng)：家庭做個好孩子 學(xué)校做個好學(xué)生 社會做個好公民“以人為本促發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)鑄輝煌”，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的具體化，是校風(fēng)的注釋和充實(shí)光輝業(yè)績隨著學(xué)生家長對二中的信任程度不斷提高，學(xué)生數(shù)的不斷增加，學(xué)校對教學(xué)工作也格外重視，管理進(jìn)一步完善，教學(xué)水平進(jìn)一步提高。1993年11月，安徽省舉行初三數(shù)學(xué)聯(lián)賽，該校王韜同學(xué)以滿分140分的優(yōu)異成績，獲得省一等獎，另外有12人分別獲省二、三等獎。舒城二中引起人們廣泛注目，舒城人民開始對她另眼相看。1994年中考，舒城二中39名同學(xué)被六安一中或舒城中學(xué)統(tǒng)招錄取。1995年中考，張艷艷同學(xué)總分居全縣第一。1996年中考，王兆華同學(xué)總分居全縣第一。1997年中考，陳剛同學(xué)總分居全縣第一。2002年中考，該校翟魁、陳墨源兩同學(xué)總分并列全縣第一名，重點(diǎn)高中錄取人數(shù)占全縣統(tǒng)招計(jì)劃的1/5，并獲得所有單科全縣第一。當(dāng)年初中招收新生13個教學(xué)班，共987人。不僅初中升學(xué)率連連獲得突破，尤其是學(xué)科競賽更是成績突出。2002年，經(jīng)市教研室有關(guān)專家評定，舒城二中參加省市各科競賽成績均列六安市前茅。當(dāng)年省學(xué)科競賽，鄧璠同學(xué)一人奪得語文、物理兩科省一等獎，另有董冬、郭亞若分別獲得數(shù)學(xué)、文學(xué)藝術(shù)品大賽省一等獎，徐舒、周楠等50名同學(xué)分別奪得省二等獎、三等獎，這些教學(xué)成果無疑為舒城二中增添了無限光彩。2003年中考，徐舒獲得總分第一名。全縣總分前30名，該校占25名，并獲得所有單科全縣第一名。省示范高中上線人數(shù)231人，占全縣省示范高中統(tǒng)招計(jì)劃的1/4，當(dāng)年該校錄取初一新生1130人，設(shè)14個教學(xué)班。由于學(xué)校聲譽(yù)的提高，高一新生錄取人數(shù)也開始增加。當(dāng)年錄取高一新生201人，開始設(shè)重點(diǎn)班，正式啟動高中發(fā)展計(jì)劃。2004年中考，陸杰總分全縣第一名，全縣總分前10名，該校占9人，同時(shí)獲得所有單科全縣第一名。當(dāng)年錄取初一新生1038名，高中新生263名。高中繼續(xù)設(shè)重點(diǎn)班，發(fā)展高中的計(jì)劃進(jìn)一步體現(xiàn)。2005年，中考全縣前十名該校占9人，方旭同學(xué)奪得全縣第一，全縣前100名該校占72人，350名學(xué)生被省示范高中錄取。高考本科上線5人，?？粕暇€為47%。同年9月，高中錄取新生422人，初中1260人。至此，初中在校生為3500余人，高中820人。2005年，該校榮獲“全國讀書活動全國組委會特等獎”，初一學(xué)生王原到北京人民大會堂參加授獎儀式。2009年，舒城二中以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)全力推進(jìn)素質(zhì)教育，舒城二中初一年級廣播體操（舞動青春）比賽為全縣中小學(xué)全面推廣第三套廣播體操工作提供了示范，整齊的隊(duì)形，劃一的動作，不時(shí)引來觀眾的陣陣喝彩；參賽同學(xué)們飽滿的情緒，昂揚(yáng)的姿態(tài)，展示了舒城二中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)也感染了在場的所有觀眾。為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，舒城二中注重對學(xué)生各種實(shí)踐能力的培養(yǎng)，把全面實(shí)施素質(zhì)教育作為該校正在開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要抓手。在最近進(jìn)行的各級各類競賽活動中，該校學(xué)生均取得了較好成績：在縣委宣傳部、縣教育局舉辦的“改革開放三十周年”讀書演講比賽中，董倩同學(xué)獲得一等獎，朱彥君、張曉磊同學(xué)獲得二等獎；張丹丹同學(xué)獲得全縣中學(xué)生“祖國在我心中”主題演講比賽第二名；王珊同學(xué)獲得全縣第四屆書信文化活動特等獎；朱彥君同學(xué)獲得央視英語風(fēng)采大賽安徽賽區(qū)奪得安徽省最佳語音獎，市一等獎，省二等獎。在六安市信息學(xué)競賽中馬平川、李文杰、袁鴻凝組成的舒城代表隊(duì)獲得市一等獎，許卓燃獲市二等獎；在全縣未來之星少兒才藝大賽中，胡偉清同學(xué)獲得少兒舞蹈一等獎。2010年在縣委宣傳部、縣教育局舉辦的“輝煌六十年”讀書演講比賽中張丹丹同學(xué)和萬成果同學(xué)獲得一等獎 ?，F(xiàn)狀近年來，舒城二中在縣委、縣政府及主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，勵精圖治，求實(shí)創(chuàng)新，經(jīng)過全體教職員工的艱苦奮斗，取得了跨越性的發(fā)展。在方興未艾的教育形勢推動下，該校將繼續(xù)努力，不斷更新教育理念，加強(qiáng)內(nèi)部管理，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以提高教學(xué)質(zhì)量為主旨，以教育研究為突破口，不斷提升核心競爭力，為把二中辦成一個現(xiàn)代化的市級特色學(xué)校努力奮斗。