洛陽復(fù)旦中學(xué)

洛陽復(fù)旦中學(xué),地址：柳林街。我們將不辱使命，抓住機(jī)遇，勵(lì)精圖治，深化內(nèi)涵，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，創(chuàng)新特色.學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)。

洛陽復(fù)旦中學(xué) , 地址：柳林街。 追求高質(zhì)量，意味著高要求。學(xué)校的發(fā)展需要先進(jìn)的教育教學(xué)理念的引領(lǐng)，

洛陽復(fù)旦中學(xué),地址：柳林街。追求高質(zhì)量，意味著高要求。學(xué)校的發(fā)展需要先進(jìn)的教育教學(xué)理念的引領(lǐng)，發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校有一支勇于開拓、銳意進(jìn)取、治校有方的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校注重領(lǐng)導(dǎo)班子自身

復(fù)旦中學(xué)前身為復(fù)旦公學(xué)，1905年由近代愛國教育家馬相伯創(chuàng)建，與復(fù)旦大學(xué)同根同源。1912年復(fù)旦首席校董、臨時(shí)大總統(tǒng)孫中山授令，南京臨時(shí)政府批準(zhǔn)，指撥李鴻章祠堂為復(fù)旦公學(xué)校址。1917年公學(xué)升格為復(fù)旦

復(fù)旦中學(xué)前身為復(fù)旦公學(xué)，1905年由近代愛國教育家馬相伯創(chuàng)建，與復(fù)旦大學(xué)同根同源。1912年復(fù)旦首席校董、臨時(shí)大總統(tǒng)孫中山授令，南京臨時(shí)政府批準(zhǔn)，指撥李鴻章祠堂為復(fù)旦公學(xué)校址。1917年公學(xué)升格為復(fù)旦

復(fù)旦中學(xué)前身為復(fù)旦公學(xué)，1905年由近代愛國教育家馬相伯創(chuàng)建，與復(fù)旦大學(xué)同根同源。1912年復(fù)旦首席

重慶復(fù)旦中學(xué)位于重慶市渝中區(qū)凱旋路22號(hào)，是重慶市重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校設(shè)有兩個(gè)校區(qū)——?jiǎng)P旋校區(qū)、竹園校區(qū)，

重慶復(fù)旦中學(xué)位于重慶市渝中區(qū)凱旋路22號(hào)，是重慶市重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校設(shè)有兩個(gè)校區(qū)——?jiǎng)P旋校區(qū)、竹園校區(qū)，共占地70余畝?，F(xiàn)有75個(gè)教學(xué)班(初中30個(gè)，高中45個(gè))，學(xué)生3700多人，教職工300多人。19

重慶復(fù)旦中學(xué)位于重慶市渝中區(qū)凱旋路22號(hào)，是重慶市重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校設(shè)有兩個(gè)校區(qū)——?jiǎng)P旋校區(qū)、竹園校區(qū)，共占地70余畝?，F(xiàn)有75個(gè)教學(xué)班(初中30個(gè)，高中45個(gè))，學(xué)生3700多人，教職工300多人。19

復(fù)旦中學(xué)前身為復(fù)旦公學(xué)，1905年由近代愛國教育家馬相伯創(chuàng)建，與復(fù)旦大學(xué)同根同源。1912年復(fù)旦首席