桃源縣盤塘鎮(zhèn)中學(xué)

桃源縣盤塘鎮(zhèn)中學(xué)桃源縣盤塘鎮(zhèn)中學(xué)始建于1938年，時(shí)為硤洲鄉(xiāng)西陵小學(xué)，1951年更名為盤塘完小，1957年設(shè)立初中班，后遷至杉樹灣組建桃源縣第五中學(xué)，學(xué)校幾經(jīng)更名，1997年定名為盤塘鎮(zhèn)中學(xué)。為進(jìn)一步適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，1997年，盤塘鎮(zhèn)黨委政府集全鎮(zhèn)之力，將校址遷至原桃源縣第五中學(xué)舊址，校區(qū)占地69.3畝，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)。　　進(jìn)入21世紀(jì)，隨著教育改革的深入發(fā)展，本著方便適齡兒童就近入學(xué)和教育均衡發(fā)展的原則，有機(jī)整合教育資源，大力建設(shè)新農(nóng)村寄宿制學(xué)校，特別是2003年9月以來(lái)，全縣教育系統(tǒng)機(jī)構(gòu)實(shí)施大調(diào)整，實(shí)行中學(xué)統(tǒng)管全鎮(zhèn)義務(wù)教育的新機(jī)制，全鎮(zhèn)適時(shí)調(diào)整學(xué)校布局，至此全鎮(zhèn)共有初級(jí)中學(xué)1所，中心小學(xué)1所，完小1所，校舍占地面積共108427平方米，建筑面積22153平方米，教育資產(chǎn)672萬(wàn)元。目前全鎮(zhèn)共有義務(wù)教育在校人數(shù) 1453 人，其中小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，初中就讀鞏固率98%以上，在職教職工133人，其中專任教師114人，中學(xué)高級(jí)教師1人，中級(jí)職稱教師66人，在職教職工中，學(xué)歷合格率 100 %，其中小學(xué)專科，中學(xué)本科學(xué)歷教師56人，近幾年來(lái)，全鎮(zhèn)先后涌現(xiàn)出市級(jí)勞模和優(yōu)秀教師2人，縣級(jí)骨干教師或?qū)W科帶頭人1人，有2項(xiàng)教研課題有省、國(guó)家級(jí)立項(xiàng)，有 133 篇論文或?qū)Ｖ@各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。　　長(zhǎng)期以來(lái)，我校堅(jiān)持“三個(gè)面向”的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持管理創(chuàng)新，科研興校，不斷深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)提高和學(xué)校的和諧發(fā)展，學(xué)校進(jìn)一步崛起 ，成功獲得“省合格中學(xué)”、“示范性初級(jí)中學(xué)”和“綠色學(xué)校”等稱號(hào)，升重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)不斷突破新高，特別是2007年、2008年兩年中考上一中人數(shù)比率均居全縣前列，2008年中學(xué)籃球隊(duì)獲全縣比賽第六名，田徑隊(duì)成績(jī)也上了一個(gè)新臺(tái)階，辦學(xué)品位也在穩(wěn)步提升。全鎮(zhèn)2所小學(xué)，中心小學(xué)教學(xué)設(shè)施齊備，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)質(zhì)量不斷提高；朱家港完小，教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步上升；近年來(lái)，我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，教學(xué)設(shè)施不斷完備，辦學(xué)越來(lái)越規(guī)范化。歷年來(lái)，多次榮獲縣“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”的稱號(hào)。現(xiàn)在全鎮(zhèn)正集中全力創(chuàng)辦合格中心小學(xué)，我們相信這一目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。因更名慶典活動(dòng)引起爭(zhēng)議基本情況學(xué)校于2011年1月2日掛牌恢復(fù)“桃源五中”校名，常德市桃源縣第五中學(xué)恢復(fù)掛牌，全校500多師生和領(lǐng)導(dǎo)、校友參加慶典。其中，兩列中學(xué)生在雪中手持花環(huán)列隊(duì)迎賓,迎賓學(xué)生在雪中站立一個(gè)小時(shí)左右；另有一些學(xué)生在操場(chǎng)露天觀看節(jié)目、聽領(lǐng)導(dǎo)講話，過(guò)程大概半個(gè)多小時(shí)。有關(guān)媒體報(bào)道1月2日，常德市桃源縣第五中學(xué)恢復(fù)掛牌，全校500多師生和領(lǐng)導(dǎo)、校友參加慶典。其中，兩列中學(xué)生在雪中手持花環(huán)列隊(duì)迎賓的照片被傳至紅網(wǎng)論壇，引發(fā)巨大爭(zhēng)議。　　據(jù)該校介紹，迎賓學(xué)生在雪中站立一個(gè)小時(shí)左右；另有一些學(xué)生在操場(chǎng)露天觀看節(jié)目、聽領(lǐng)導(dǎo)講話，過(guò)程大概半個(gè)多小時(shí)。校辦公室劉主任說(shuō)，讓學(xué)生在“比較惡劣的天氣”迎賓肯定不好，希望網(wǎng)友以一種寬容的心態(tài)來(lái)看待這件事。　　學(xué)生穿雨衣雪中迎賓　　發(fā)帖者名為“網(wǎng)絡(luò)流浪者”，自稱是該校144班孩子的家長(zhǎng)。帖子說(shuō)，1月2日，桃源五中恢復(fù)掛牌，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校安排下在雪中舉著花環(huán)“熱烈歡迎”來(lái)賓；然后到校場(chǎng)，坐在滿是冰渣的凳子上，聽領(lǐng)導(dǎo)講話。　　“我的孩子回家后哭了，高燒不止，請(qǐng)教育局局長(zhǎng)給個(gè)說(shuō)法，順便告訴你，我孩子不是自愿的！是誰(shuí)給你們的權(quán)利，讓我的孩子當(dāng)迎賓？”　　發(fā)帖者上傳了五張圖片。圖片顯示，校門口和校內(nèi)豎起了一些充氣拱門，上面寫著“熱烈慶祝桃源縣第五中學(xué)恢復(fù)掛牌”等字樣；還有一些紅色燈籠和橫幅飄揚(yáng)。有很多穿藍(lán)色、粉紅色和黃色雨衣的孩子手持花環(huán)和鮮花在揮舞。地上覆蓋了一層積雪，部分女生頭發(fā)凌亂，雨衣的衣擺也被風(fēng)吹起。　　截止6日19時(shí)，超過(guò)兩萬(wàn)多名網(wǎng)友瀏覽了該帖。網(wǎng)友幾乎一邊倒質(zhì)疑此事：學(xué)校為了討好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不顧學(xué)生身體的行為，太官僚化和形式主義；很多網(wǎng)友還提起自己小時(shí)候也曾被學(xué)校組織參加類似活動(dòng)，揮舞花環(huán)歡迎領(lǐng)導(dǎo)，“希望這種事情再不發(fā)生。”　　學(xué)校有失誤，希望網(wǎng)友寬容　　氣象信息顯示，當(dāng)日，桃源縣小到中雪，零下3度到1度。　　3日，桃源縣政府網(wǎng)站掛出一條名為“桃源縣第五中學(xué)恢復(fù)掛牌”的消息，消息寫道：桃源縣第五中學(xué)校園內(nèi)大雪紛飛，彩旗飛舞，鑼鼓喧天，人潮如海，群情振奮……共同慶祝桃源五中恢復(fù)掛牌的慶典。　　6日下午，桃源縣第五中學(xué)辦公室一位姓楊的老師表示，這個(gè)慶典活動(dòng)是學(xué)校的一個(gè)大事，雖然當(dāng)天是星期天，但調(diào)整了休息日，全校500多師生還是都參加了。　　辦公室劉主任介紹，當(dāng)天，學(xué)生主要分為三部分。一部分學(xué)生迎賓，一部分在教室，還有一部分學(xué)生在操場(chǎng)上參加慶典觀看節(jié)目。　　論壇照片顯示的是迎賓學(xué)生，大概有幾十個(gè)人。劉主任回憶，迎賓大概從九點(diǎn)半開始，至十點(diǎn)半結(jié)束。考慮到天氣情況比較惡劣，迎賓結(jié)束后就讓學(xué)生到了教室或接待室。在此過(guò)程中，操場(chǎng)上的那撥學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下，帶著小凳子，露天觀看節(jié)目、聽領(lǐng)導(dǎo)講話。“因?yàn)樘鞖獗容^惡劣，本來(lái)有六個(gè)節(jié)目，但都沒有演完，大概花了半個(gè)多小時(shí)；領(lǐng)導(dǎo)講話的儀式也刪減了很多，不超過(guò)二十分鐘。”　　帖子中提到，孩子因?yàn)閰⒓佑e感冒，對(duì)此，劉主任說(shuō)，如果是因?yàn)橛e出現(xiàn)感冒，學(xué)校肯定會(huì)負(fù)責(zé)。昨天看到帖子以后，學(xué)校召開了班主任會(huì)，在各班進(jìn)行了調(diào)查，看是否有因慶典感冒的。但根據(jù)班主任反饋的情況看，“并沒有出現(xiàn)因?yàn)橛e出現(xiàn)感冒的情況”。　　“我認(rèn)為學(xué)校肯定有失誤的地方，那天天氣比較惡劣，讓學(xué)生迎賓肯定比較不好；但也不是網(wǎng)上那么講的，還是應(yīng)該以一種寬容的心態(tài)來(lái)看待這個(gè)迎賓的事情。”劉主任說(shuō)。網(wǎng)友評(píng)論照片被發(fā)布之后，立即引起了網(wǎng)友的強(qiáng)烈的關(guān)注，網(wǎng)友們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)這張圖片，并且跟帖留言。一些網(wǎng)友不禁發(fā)出感嘆說(shuō)，一個(gè)完美的儀式真的是那么重要嗎？還有網(wǎng)友就表示，為了禮儀讓學(xué)生風(fēng)吹日曬雨淋早已經(jīng)不是什么新鮮事了，比如深圳羅湖區(qū)翠竹小學(xué)2部的400多名小學(xué)生為了參加在學(xué)校舉行的“地質(zhì)災(zāi)害月”的宣傳活動(dòng)在雨中淋了一節(jié)課的時(shí)間，而嘉賓們卻是在有遮雨措施的講臺(tái)上講話。在江蘇濱海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的開學(xué)典禮上，數(shù)千名小學(xué)生頭頂烈日暴曬，而幾位女教師卻是坐在后面打傘遮陽(yáng)。還有人找到了一些網(wǎng)友熟悉的照片，比如說(shuō)在一個(gè)坐在臺(tái)上講話的官員身后，站的是一位被他打傘戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘，領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谂_(tái)下?lián)蝹憧粗瑢W(xué)們冒雨的演出等等。　　網(wǎng)友“憂國(guó)憂民”說(shuō)，我不反對(duì)學(xué)生鍛煉，但必須是有必要有意義的事情，我們應(yīng)該好好思考一下，那些形成強(qiáng)烈反差的禮儀到底在謀求誰(shuí)的利益，又想展現(xiàn)什么樣的形象呢？