郭園初級中學

郭園初級中學概況郭園鎮(zhèn)郭園初級中學創(chuàng)建于1962年，原址在郭園鎮(zhèn)政府后，1 995年9月與原郭南初中(前身為郭元民中)合并遷入現(xiàn)址。1998年8月至2 006年9月先后與南濱初中(前身為南通市糧棉原種場學校)、三義初中、范湖初中、車馬湖初中合并。學?，F(xiàn)有30個教學班，1866名學生，109名教職員工，其中專任教師99名，學校占地面積68.7畝，生均占地面積24.57米2；總建筑面積12489米2，生均6.7米2；活動場地面積11104.4米2，生均6.25米2；綠化面積4322米2，生均2.4米2。 　近年來，學校不斷加大硬件投入，現(xiàn)有教學樓兩棟，多功能實驗綜合樓一棟，學生公寓一棟。微機室、圖書室、理化生實驗室、學生餐廳等一應俱全，各種儀器設備、圖書按省定標準配置。 　學校管理規(guī)范，領導班子團結(jié)務實，善于開拓創(chuàng)新；教師隊伍勤奮敬業(yè)、品德優(yōu)良、基礎牢、質(zhì)量高；教師學歷合格率100%，普通話水平全部達到規(guī)定要求，青年教師全部通過現(xiàn)代教育技術考核，個個會制作課件，人人能用多媒體上課。近年來，學校圍繞“創(chuàng)文明校園、辦特色學校、出一流教師、育創(chuàng)新人才”的辦學目標，同心協(xié)力、負重拼搏、不懈追求、努力實踐，逐步形成了“團結(jié)、文明、和諧、創(chuàng)新”的校風，“敬業(yè)、愛生、博學、嚴謹”的教風和“樂學、善思、勤奮、上進”的學風。學校的各項工作都取得了長足的進步。2002年以來，學校先后獲得了‘‘如皋市安全文明單位”、“如皋市文明單位”、“南通市合格初中”、“如皋市綠色學校”、“教育部創(chuàng)新學習實驗基地學?！钡裙鈽s稱號，2008年通過“南通市綠色學校驗收，2009年又以優(yōu)異的成績順利通過“南通市最安全學校”、“如皋市法治合格學校”驗收。學校深入實施素質(zhì)教育，以打造激情校園、書香校園為重點，不斷加大教育教學改革力度，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，升入重點高中的學生數(shù)逐年攀升；各學科教師參加各種教學比賽每次都能獲得較好獎次；每年在各類報刊雜志上發(fā)表或獲獎的論文達一百篇以上；學校有5名教師被評為如皋市骨干教師，2人被評為如皋市教壇新秀；教育科研能力不斷提升，《創(chuàng)新學習能力》研究獲教育部課題一等獎，近年來先后承擔市級微型課題研究近10項；體育藝術教育碩果累累，運動隊曾連續(xù)3年被評為如皋市甲級運動隊，2008年被評為如皋市乙級運動隊；音樂教師參加南通市教師素質(zhì)比賽獲南通市二等獎，師生參加各類文藝會演或文藝比賽十多個節(jié)目在如皋市獲獎。如皋市郭園鎮(zhèn)教育情況　郭園鎮(zhèn)地處享有長壽福地、花木之都美稱的如皋南部，面積53.3平方公里，是有名的蘆薈之鄉(xiāng)、建筑之鄉(xiāng)、紡織之鄉(xiāng)和長壽之鄉(xiāng)。全鎮(zhèn)共有人口57400人，轄1個居委會，13個行政村。全鎮(zhèn)現(xiàn)有中小學校3所，其中初級中學1所，中心小學1所，其它小學1所。有中小學教職員工265人，共有中小學提生4721人，其中：小學生1779人，中學生1889人。幼兒教育經(jīng)過整合形成了二園4點的合理配置，2009年兩所幼兒園均成功創(chuàng)建為“南通市優(yōu)質(zhì)園”，郭園鎮(zhèn)中心幼兒園還成功創(chuàng)成“江蘇省示范幼兒園”。 　隨著新農(nóng)村建設工程的不斷推進，郭園鎮(zhèn)教育事業(yè)得到了長足發(fā)展。目前，郭園鎮(zhèn)初步形成了“布局合理，規(guī)模適度，設施齊全，特色明顯，師資雄厚、質(zhì)量上乘”的現(xiàn)代化教育格局。近幾年來，在各級領導的親切關心和正確指導下，我們堅持按照“科教興鎮(zhèn)”的要求，在“強化教育優(yōu)先意識，加大學校布局調(diào)整力度，增加教育經(jīng)費投入，加強各類教育管理”等方面切實加強了對教育工作的領導，使教育工作呈現(xiàn)出“高起點規(guī)劃，高強度投入，高標準建設”的良好發(fā)展態(tài)勢。如皋市郭園鎮(zhèn)中心初中人員工作分工金建華中心初中校長、教育黨總支書記 　主持教育黨總支和中心初中行政全面工作，主管教育事業(yè)改革發(fā)展規(guī)劃、干部、人事、黨建、財務、審計等方面工作。沈云峰 中心初中副校長、教育黨總支副書記、教育工會主席 　分管中學面上教學工作，主持教育工會工作，負責黨建黨務、成人教育、教育科研、教育宣傳、校園文化以及各類創(chuàng)建軟件收集整理等方面工作，聯(lián)系郭園中學、成人教育中心學校。周中全中心初中副校長、教育黨總支組織委員 　分管小學、幼兒園面上教學工作，負責師德建設、文明創(chuàng)建、體藝社團、特色學校建設等方面工作，聯(lián)系郭園小學、車馬湖小學、中心幼兒園（辦學點）、車馬湖幼兒園（辦學點）。朱志堅郭園小學副校長（借調(diào)中心初中工作） 　負責基建工程、檔案管理、文件處理、信訪維穩(wěn)等方面工作。張宏兵 郭園小學副校長（借調(diào)中心初中工作） 　負責綜治安全工作，協(xié)助做好基建工程、信訪維穩(wěn)等方面工作。陳建國中心初中主辦會計 　負責后勤管理、財務審計等方面工作。戴林麗中心初中現(xiàn)金會計 　配合主辦會計做好后勤管理、財務審計等方面工作郭園初級中學行政人員分工校長室劉忠志：　校長，黨支部書記，主持學校全面工作，兼管學校后勤。陳榮華： 　副校長，分管學校教學工作和教科研工作，負責教導處、教科室的聯(lián)絡及青年教師的培養(yǎng)工作。 　王強： 　副校長，分管學校安全工作，負責學生綜合素質(zhì)評定、學校各功能室建設及資料臺賬的收集、整理工作。吳光華： 　副校長，分管學校德育工作，負責教職工思想政治工作。教導處姜楊進：　主持教導處工作，負責學籍管理、教師業(yè)務培訓、中考報名及各項考務工作，制訂教導工作計劃、總結(jié)等。薛 鑫：　協(xié)助教導處工作，負責“青藍工程”師徒結(jié)對、教學常規(guī)督查和教師工作量核算工作。薛松建：　協(xié)助教導處工作，負責課務編排與調(diào)整、值班安排等工作，與政教處協(xié)調(diào)學生綜合素質(zhì)測評工作，負責教導處檔案管理。教科室王志祥　主持學校教科室工作，負責學校教育教學科研的整體規(guī)劃，制訂相關計劃與總結(jié)等，組織全校教師參加教育理論學習與培訓，負責學校對外交流工作和宣傳。張飛　　負責學校教育科研工作的日常管理，協(xié)助主任完成學校教育科研計劃的制定和進行學校教育科研工作的總結(jié)，負責學校層面上對教師進行教育科研的培訓、各級教科研課題（選題、申報、實施、總結(jié)、檔案等）管理工作、校內(nèi)常規(guī)課堂教學研究活動的組織與實施、組織開展各級教育教學論文評比（文科）。羅紅建　　協(xié)助搞好學校教育科研工作的日常管理工作，負責教育科研信息收集和匯編、教育科研資料分類和管理、校園網(wǎng)教科室網(wǎng)頁建設，組織開展各級教育教學論文評比（理科）。政教處包小平　主持政教處全面工作。負責計劃、總結(jié)和協(xié)調(diào)班主任工作。定期召開班主任會議。負責做好學生常規(guī)管理工作。分管初三年級的學生思想政治工作，定期召開初三學生座談會。石軍　協(xié)助政教處工作。分管初二年級的學生思想政治工作，定期召開初二學生座談會。協(xié)助做好學生常規(guī)管理工作相關工作。周海龍　協(xié)助政教處工作。具體負責初一年級學生的思想政治工作，定期召開初一學生座談會。負責政教處的一些新聞上傳。協(xié)助做好學生常規(guī)管理工作相關工作?？倓仗幉田@虎　主持總務處全面工作。負責計劃、總結(jié)和后勤各項制度、職責的制定。負責與各科室、各年級分管副校長的協(xié)調(diào)。負責學校基建綠化、財務管理、大宗物品采購、食堂小店管理、臨時工管理考核工作。郭紅正　協(xié)助總務處主任工作，負責教室、宿舍的維護管理、四配套工程及學校公物的管理、物品進出庫的登記，發(fā)放，并做好相關手續(xù)，完善軟件資料，處理上級來文。高點定位勇作為 跨越發(fā)展促優(yōu)質(zhì)一、上半年工作回顧： 　上半年，郭園教育始終堅持以“促進優(yōu)質(zhì)發(fā)展，構建和諧教育”為主抓手，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“優(yōu)質(zhì)、均衡、和諧、特色發(fā)展”為突破口，堅持在“創(chuàng)”上下功夫，在“爭”上抓落實，狠抓學校管理，促進教育不斷跨越發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，辦學質(zhì)量和辦學品位不斷提升，受到上級領導和社會各界的廣泛好評。 　1、統(tǒng)籌兼顧，創(chuàng)建工作成效顯著。郭園初中操場建設工程今年5月初竣工驗收交付使用，我鎮(zhèn)在全市20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中率先實現(xiàn)中心初中和中心小學操場全部標準化、塑膠化。去年年底啟動的投資1600萬元的中心園異地重建工程，今年2月份正式破土動工，目前工程已主體封頂，正倒軋時點加緊施工，確保秋季開學交付使用。車馬湖幼兒園創(chuàng)建成為“如皋市特色項目學?！保?月12日高分通過了“江蘇省優(yōu)質(zhì)園”創(chuàng)建現(xiàn)場評估驗收；7月3日為市人大代表視察教育工作提供了市級考察現(xiàn)場。 　2、科研引領，隊伍素質(zhì)不斷提升。定期開展教學比武，舉辦教科研沙龍，為教師專業(yè)成長搭建平臺。去年我鎮(zhèn)承擔的15個微型課題于今年3月份全部成功結(jié)題；4月份成功舉辦了“活動單導學”教學模式鎮(zhèn)際教學展示活動；上半年教師參加各級各類教學比武20人次獲市一、二等獎， 5月份郭園小學楊慧老師代表如皋參加南通市青年美術教師教學比武榮獲一等獎。開展“黨員示范課”主題活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；修訂《郭園鎮(zhèn)教職工績效獎勵考核實施方案》，充分激發(fā)教職工工作積極性。郭園小學黨支部被鎮(zhèn)黨委表彰為“先進黨組織”。 　3、眾志成城，教育教學成績斐然。嚴格財務管理，充分發(fā)揮“內(nèi)監(jiān)委”作用，切實推行政務、校務公開。學校管理不斷優(yōu)化，教育教學質(zhì)量大幅攀升。一是安全管理卓有成效。堅持“安全第一”，落實“一崗雙責”，層層簽訂責任狀，定期進行安全教育和檢查，切實整改安全隱患，上半年安全工作“零事故”。二是學前教育突飛猛進。優(yōu)化幼兒園定點布局，安全、高質(zhì)、高效推進中心幼兒園異地重建工程。幼兒教師代表隊參加市健美操大賽獲一等獎，并多次參加鎮(zhèn)際、鎮(zhèn)內(nèi)文藝調(diào)演。三是義務教育碩果累累。2011年中考錄取如皋中學公費生23人，綜合升學率列全市第九名，較2010年上升六個名次；今年中考在生源減少160人的情況下錄取如中公費生25人，再創(chuàng)歷史新高；小學相關學科省質(zhì)量抽測和期末調(diào)研抽測成績均大幅提升。郭園小學鼓號隊獲市鼓號隊大賽一等獎，郭園初中獲市局學生跑操比賽一等獎。四是成人教育態(tài)勢喜人。成教中心積極服務地方經(jīng)濟發(fā)展，與職教中心、東渡服裝、德瑪瑞機械和建華管樁等企業(yè)深度合作，上半年各類短期培訓突破8000人次。 　4、鍛造品牌，特色建設精彩紛呈。深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，打造辦學品牌特色。車馬湖小學的“巧手繪心”校本教材和手工制作特色已經(jīng)成型；車馬湖園創(chuàng)建成為“如皋市特色項目學?！?，布藝特色在“全省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設現(xiàn)場推進會”精彩亮相，受到廣泛好評；中心園的球類活動、郭園初中的經(jīng)典誦讀、郭園小學的“鼓文化”特色也初步彰顯。今年上半年郭園小學編排的水鼓節(jié)目被市局選定參加教師節(jié)表彰會調(diào)演。全鎮(zhèn)各學校體藝項目豐富多彩，學生社團各具特色。郭園小學、中心園、車馬湖園師生的文藝節(jié)目多次參加市、鎮(zhèn)文藝調(diào)演得到好評。學生參加“三獨”比賽，取得了4個“十佳”，7個“十優(yōu)”的歷史最好成績。 　二、下半年工作思路和舉措： 　1、倒軋時點，有序推進“示范區(qū)”建設。①確保投資1600萬元的中心幼兒園異地重建工程八月底竣工交付使用；②確保擬投資460萬元的車馬湖小學綜合樓工程9月底招標，10月份破土動工；③確保7月底前做好幼教辦學點撤并準備工作，形成學前教育、小學施教區(qū)劃分方案和幼兒教師流動方案報鎮(zhèn)政府審批；④確保8月份做好學前教育考核評估準備工作和義務教育現(xiàn)代化學校評估驗收申報工作。 　2、強化研討，實現(xiàn)辦學質(zhì)量跨越提升。進一步深入推進“活動單導學”模式，致力于課堂教學效率的進一步提高，抓好檢測反饋和診斷分析，大面積提高教學質(zhì)量。開展規(guī)范辦學背景下以“培優(yōu)補差”為重點的分層教學研究，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，為新學年教育教學質(zhì)量的再度攀升夯實基礎。 　4、活動引領，扎實開展師德建設活動。圍繞“師德文化建設年”的工作重點，積極開展“講平常事、樹身邊人”主題活動，促進師德師風的進一步優(yōu)化；加強黨建工作，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“黨員示范崗”活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；加強學習培訓，采取假期集中培訓、平時定期培訓和個人自學提高等不同形式，不斷提高全體教職工思想水平和業(yè)務能力。嚴格按市局文件精神做好新學年教師交流和支教工作。 　4、強化考核，切實完善考核激勵機制。加大績效工資背景下的師德考評力度，嚴肅處理師德失范行為，切實發(fā)揮考核的約束導向功能。8月中旬召開教代會修訂綜合考評細則，堅持平時考核與年終考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合，確?？己诉^程公正、公平、公開，最大限度地發(fā)揮考核的激勵作用。 　5、打造品牌，努力提升學校管理品位。堅持以“一校一品”、“一校多品”的特色建設為突破口，提煉、鍛造校園文化核心內(nèi)涵，重視校園、班級文化建設，進一步推進文化立校進程，為打造高效課堂、提高教育質(zhì)量、促進學生可持續(xù)發(fā)展提供文化支撐。扎實抓好學校各類創(chuàng)建工作，確保各項創(chuàng)建目標任務按序時進度全面完成。郭園小學要確保水鼓節(jié)目9月份參加全市調(diào)演，“鼓文化”特色11月份為全市特色建設現(xiàn)場會提供觀摩現(xiàn)場；郭園初中、郭園小學、車馬湖小學、中心幼兒園年內(nèi)要確保創(chuàng)建成為“如皋市特色項目學?！?；郭園初中年內(nèi)要創(chuàng)建成為江蘇省平安學校。郭園中學名人沙葦霖 作家、詩人 原名沙云龍 校06級畢業(yè)生王志祥 教師 曾獲“文學教育”征文大獎