東莞市東城職業(yè)高級中學(xué)

　本校擁有一支專業(yè)、學(xué)歷、職稱、年齡等結(jié)構(gòu)合理并有較強教學(xué)實踐能力和科研能力的教師隊伍。教師中教授、副教授職稱的比例為25.8%，具有博士、碩士學(xué)位的教師占中青年教師的27.2%，各專業(yè)都有一批年富力強的教學(xué)骨干和學(xué)術(shù)帶頭人。為加強學(xué)生實際能力的培養(yǎng)，學(xué)院還從社會相關(guān)企業(yè)或行業(yè)聘請了一批實踐經(jīng)驗豐富的中、高級專業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任實訓(xùn)指導(dǎo)教師。學(xué)院還擁有一支務(wù)實敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、精干高效的管理隊伍。良好的師資隊伍和管理隊伍，為教學(xué)質(zhì)量提供了可靠的保障。 堅持以社會需求為目標(biāo)、以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，構(gòu)建新型的高職教育模式，十分注重學(xué)生專業(yè)能力、操作技能和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，實行“一書多證”（學(xué)歷畢業(yè)證書和職業(yè)技能證書）的制度。各專業(yè)都聘請校外的專家、企業(yè)家和業(yè)內(nèi)有實踐經(jīng)驗的專業(yè)人士成立專業(yè)指導(dǎo)委員會。專業(yè)指導(dǎo)委員會的成員直接參與制訂教學(xué)計劃，使教學(xué)內(nèi)容與實際應(yīng)用緊密結(jié)合。與相關(guān)的企業(yè)或行業(yè)（比如廣交會、美的集團(tuán)等）合作，建立校外實踐教學(xué)基地，學(xué)生定期到校外基地進(jìn)行實習(xí)，提高實際操作能力。