北慣中心小學(xué)

北慣鎮(zhèn)中心小學(xué)于地處廣東陽(yáng)東縣北慣鎮(zhèn)的中心位置，交通十分方便。在當(dāng)?shù)攸h委、政府和教育主管部門(mén)的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平日益提高，已成為初具規(guī)模的鄉(xiāng)鎮(zhèn)窗口學(xué)校，并于98年99年分別被評(píng)為縣一級(jí)學(xué)校和市綠色學(xué)校。學(xué)校占地面積17700m2。建筑面積7520m2，綠化面積6028m2。校園建筑主要有教學(xué)樓、科學(xué)樓、教師宿舍樓。教學(xué)設(shè)施比較完備，在實(shí)現(xiàn)“兩基一幕”的基礎(chǔ)上，設(shè)置了語(yǔ)言室、電子琴室、勞技室、多媒體電教平臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。還將添置電腦室，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)置有200米環(huán)形跑道，并附有100米直跑道，建有標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)，并且與靜區(qū)分開(kāi)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)排水暢通。全校有全日制教學(xué)班24個(gè)(每級(jí)4班)，學(xué)生1208人，教職工59人，其中行政人員4人，專(zhuān)任教師57人，其中小學(xué)高級(jí)24人，一級(jí)2 4人，二級(jí)3人，三級(jí)2人，未定級(jí)4人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，正在進(jìn)修本科學(xué)歷8人。 為了打造陽(yáng)東教育品牌，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)，政府不斷加大教育投入，在基本滿(mǎn)足教學(xué)用房的基礎(chǔ)上，99年投入70多萬(wàn)元，建好科學(xué)樓，用以設(shè)置教師辦公室及各種功能室，2002年，投入12萬(wàn)多元，添置了多媒體電教平臺(tái)，為推進(jìn)教學(xué)手段現(xiàn)代化、信息化提供了優(yōu)越的條件；去年12月，政府又投入近百萬(wàn)元建好了建筑面積千多平方米的宿舍樓，現(xiàn)已竣工并通過(guò)驗(yàn)收，使16位教師受惠，初步實(shí)現(xiàn)了教者有其居的夢(mèng)想，為留住與吸收優(yōu)秀人才創(chuàng)造了最大的優(yōu)勢(shì)；2003年元旦，又投入6萬(wàn)多元，筑好了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的地下水道，保證了校園的流水暢通；今年七月，我校根據(jù)市、縣主管教育的領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，又投入近10萬(wàn)元，改造兩幢教學(xué)樓，更換了室內(nèi)的窗戶(hù)，增設(shè)了安全防護(hù)網(wǎng)，還粉刷了外墻，使整個(gè)校園煥然一新。這一切的變化見(jiàn)證了黨委政府以及教育主管部門(mén)對(duì)教育的重視與支持。師資力量學(xué)校組建了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校重視教師培養(yǎng)，組成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)科配套、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力、相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，擁有一批優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人和縣、鎮(zhèn)級(jí)骨干教師，師資力量雄厚。全校教職員工85人，其中專(zhuān)任教師78人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，而且基本實(shí)現(xiàn)了小學(xué)教師學(xué)歷大專(zhuān)化，有18名教師學(xué)歷本科化。教師以校為家，愛(ài)生如子，團(tuán)結(jié)協(xié)作，安教樂(lè)教善教。[2]辦校特色學(xué)校確立了“依法辦學(xué)，求真務(wù)實(shí)，育人為本，科研興校，以質(zhì)立?！钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想，“把學(xué)校辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有鮮明辦學(xué)特色的一流學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，“培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，“鞏固提高，穩(wěn)步發(fā)展”的工作思路，并以“管理機(jī)制創(chuàng)新”、“師資建設(shè)”和“校風(fēng)建設(shè)”為突破口，全面推進(jìn)教育教學(xué)工作。初步形成辦學(xué)特色：在育人方面，形成了“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育工作特色；在教學(xué)方面，形成了“學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合”、“面向全體、分類(lèi)施教、高質(zhì)培育”的特色；在科技藝體教育方面，形成了“活動(dòng)門(mén)類(lèi)比較齊全，活動(dòng)內(nèi)容和形式豐富多樣，學(xué)生全員參與、人人有特長(zhǎng)”的特色。目前，學(xué)校有省級(jí)科研課題1個(gè)、縣級(jí)科研課題4個(gè)。[3]辦學(xué)成果學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)碩果累累，顯示出強(qiáng)勁實(shí)力和持續(xù)后勁，是陽(yáng)東縣的窗口示范學(xué)校。師生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽均取得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校集體和師生個(gè)人獲縣級(jí)以上各種榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)1586項(xiàng)，師生論文、作品在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表458篇。連年來(lái)小考成績(jī)名列全鎮(zhèn)前茅，排在縣的前列。學(xué)校先后被評(píng)為陽(yáng)江市一級(jí)學(xué)校、陽(yáng)江市綠色學(xué)校、廣東省紅旗大隊(duì)。[4]相關(guān)榮譽(yù)近幾年，我們始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持依法治校、依規(guī)治教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、以人為本，著眼學(xué)生的身心發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范與適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的健康心理，注重知識(shí)與能力并舉，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神，塑造又紅又專(zhuān)的新一代。由于目標(biāo)明確，管理規(guī)范，我校的各方面工作都取得了良好的成效。去年，六年級(jí)畢業(yè)水平測(cè)試綜合成績(jī)?cè)诳h排第三位，語(yǔ)文科排縣的第一位；今年的畢業(yè)水平測(cè)試，綜合成績(jī)?cè)阪?zhèn)排第二位，語(yǔ)文科仍是排在第一位；去年我校參加市、縣組織的全校性體操比賽，分別獲縣一等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)；今年4月，林喜嬌老師的優(yōu)秀課例《四季》獲省的三等獎(jiǎng)；歐小群、關(guān)登林老師組織學(xué)生開(kāi)展《水的來(lái)源》綜合實(shí)踐的科研課題獲省的三等獎(jiǎng)；司徒容珍老師的《標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)拼音教學(xué)點(diǎn)滴》和林喜嬌老師的《注重識(shí)字教學(xué)的趣味性》課改論文分別獲國(guó)家級(jí)的二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；在市、縣級(jí)獲獎(jiǎng)的教育教學(xué)論文一大批；主科的教研專(zhuān)題都在縣級(jí)立項(xiàng)。由于成績(jī)顯著，我校連年被評(píng)為縣的標(biāo)兵學(xué)校、雙文明建設(shè)先進(jìn)集體、教學(xué)成績(jī)顯著單位。我們一步一個(gè)腳印，逐步走近市一級(jí)學(xué)校。人才培養(yǎng)我校重視優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，是培養(yǎng)各種人才的搖籃。95年，關(guān)志健成了我鎮(zhèn)第一代南粵教師育人優(yōu)秀教師，97、98年，梁兆鋒、吳海霞也相繼獲此殊榮。2001年，鐘翠園長(zhǎng)被評(píng)為廣東省優(yōu)秀幼兒教師。近兩年來(lái)劉昌汝、范仕琴、梁彩金、林嫦、譚淑華、利嬋、譚倩等老師分別獲得市、縣的教師育人優(yōu)秀教師或先進(jìn)班主任。關(guān)志健、譚國(guó)振、麥惠恒、范平志、利環(huán)記等年輕有為的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是在中心校的紅爐煉就出來(lái)的。在教改的浪濤中，范仕琴、林顏妹、關(guān)登林、歐小群、利環(huán)記、陳慧嫻等老師經(jīng)過(guò)努力拼搏，脫穎而出，積極探索教改新路，逐步形成了有鮮明的個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，撰寫(xiě)的教學(xué)論文、教學(xué)案例分別獲得省級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。全校教師在良好氛圍的影響下，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，展現(xiàn)了新世紀(jì)教師的才華和甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，為創(chuàng)教育強(qiáng)校注入了強(qiáng)大的生命力。[5]未來(lái)展望“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。新征程，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們并沒(méi)有陶醉在以往那驕人的業(yè)績(jī)里，而是以百倍的豪情，高昂的斗志，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在劉昌汝校長(zhǎng)為首的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)下，勇立潮頭，高揚(yáng)改革創(chuàng)新的大旗，按照“鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展”的工作思路，進(jìn)一步把學(xué)校做強(qiáng)、做大、做優(yōu)，努力打造學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色的品牌，發(fā)揮名校的示范作用、窗口作用和輻射作用，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。[6]