成都樹人學(xué)校

我們的教育信念是—置身卓越的環(huán)境并追求卓越，你的孩子也將變得卓越“十年樹木，百年樹人?！背啥煎\江樹人學(xué)校是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的一所專門從事中小學(xué)文化、藝術(shù)培訓(xùn)的專業(yè)學(xué)校，學(xué)校自創(chuàng)辦以來，深受許多著名教育專家、教授、全國知名校長的關(guān)懷呵護(hù)，一些專家、教授、特級教師、學(xué)科帶頭人和中小學(xué)高級教師在我校長期從事教育教學(xué)及管理工作。例如：成都市人民政府督學(xué)，西川中學(xué)校長，特級教師戴高齡先生；成都市中學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)校校長，成都市數(shù)學(xué)協(xié)會副理事長張朝中先生，他們不僅是我校的名譽(yù)校長，而且還定期在我校舉辦各種講座。張廣生教授長期從事小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克教學(xué)工作，深受學(xué)生喜愛，成績顯著。他是我校數(shù)學(xué)奧林匹克竟賽總教練，他所輔導(dǎo)的學(xué)生上百人獲得奧、華賽一等獎，并獲得奧、華賽銀牌和銅牌，教學(xué)特點(diǎn)具有大師風(fēng)范，善于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。歷經(jīng)十幾年風(fēng)雨，目前成都錦江樹人學(xué)校已經(jīng)形成了完整的教學(xué)鏈條：從小學(xué)二年級到高中各年級，每個年級都全面體現(xiàn)了因材施教、分層推進(jìn)的教學(xué)理念、對有不同學(xué)習(xí)要求的學(xué)生都構(gòu)建了走向成功的平臺。僅數(shù)學(xué)而言，就有幾套教材，可滿足不同層次學(xué)生的需要。所以，在這里能夠促進(jìn)那些品學(xué)兼優(yōu)，如在數(shù)學(xué)、物理、英語、競賽數(shù)學(xué)、競賽物理、競賽化學(xué)方面具有一定天賦的學(xué)生更好的發(fā)展。許多重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生都慕名而來，到樹人學(xué)習(xí)，不僅是一種提高，更是一種追求。樹人學(xué)校辦學(xué)理念好，觀念新、教法新、信息靈、較超前、服務(wù)好、學(xué)生及家長都滿意，這已經(jīng)是不爭的事實。正因為這樣眾多家長紛紛將孩子托付給樹人學(xué)校，通過一段時間的培訓(xùn)，他們的孩子在學(xué)習(xí)方面都可以體會到成功的快樂。從而使他們的童年或少年生活更有樂趣，這里的學(xué)習(xí)氛圍、競爭意識、學(xué)習(xí)樂趣、教學(xué)藝術(shù)，都潛移默化的影響著每個學(xué)生，我們深信莘莘學(xué)子將在這里走向成功。正因為我們培訓(xùn)的學(xué)生有這樣突出的成績，每年一到招生季節(jié)許多重點(diǎn)名校的校長都紛紛來到錦江樹人學(xué)校選拔優(yōu)秀畢業(yè)生。有位重點(diǎn)學(xué)校的校長公開說：“我們這類學(xué)校從來不缺生源，我們要的是優(yōu)質(zhì)生源，要的華賽奧賽一、二等獎的學(xué)生。這所學(xué)校的學(xué)生整體素質(zhì)好，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，這些學(xué)生到我們那里搞競賽容易出成績，創(chuàng)造品牌效益。這么多年來樹人學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生在我們學(xué)校表現(xiàn)非常好，就是到了高中仍然是后勁十足。”上訴事實再次證明了我校教師能夠滿足廣大學(xué)生不同的需求 。路漫漫，其修遠(yuǎn)兮。鑄就一棵參天大樹，需要數(shù)十年的風(fēng)雨澆鑄；成就一個棟梁之材，需要數(shù)年嘔心瀝血的付出，走進(jìn)樹人學(xué)校，走上成才之路。 如果你想成功 以恒心為良友 以經(jīng)驗為參謀 以良師為燈塔 以希望為哨兵