上海市鐘山高級中學(xué)

簡介教學(xué)大樓學(xué)校占地面積13439平方米，校舍建筑面積10786平方米。室內(nèi)外運(yùn)動場地面積4446平方米。學(xué)校綠樹成蔭，環(huán)境幽雅。學(xué)校主體建筑共4幢：修遠(yuǎn)樓（教學(xué)樓），滋蘭苑（食堂），樹蕙館（羽毛球館），乒乓房。校舍主樓五層，理化生實(shí)驗(yàn)室、語音室、電腦房、美術(shù)室、電教室、舞蹈房、多功能廳、多媒體階梯教室、圖書館、衛(wèi)生室、心理輔導(dǎo)室與800平方米的體育館、200米環(huán)形跑道的人造草坪運(yùn)動場，設(shè)施俱全。同時學(xué)校還配有先進(jìn)的DIS電子物理實(shí)驗(yàn)室，錄播教室，42英寸液晶顯示屏，電子教室標(biāo)準(zhǔn)配置（計(jì)算機(jī)，投影儀，實(shí)物投影，電子教鞭），硬件條件優(yōu)越。學(xué)校所在地塊鬧中取靜，配套齊全，緊鄰涼城路，人文環(huán)境濃厚。學(xué)校設(shè)有向社會開放的羽毛球館，詳情參見鐘山高級中學(xué)羽毛球館。師資學(xué)校現(xiàn)任校長奚林明，黨支部書記劉曉聰，副校長嚴(yán)靜、王林，均是中學(xué)高級教師。全校共有教職員工81人，中、高級教師占教師總數(shù)的80%。教師具有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，多名教師榮獲虹口區(qū)中小幼課堂教學(xué)單項(xiàng)技能評比等第獎。學(xué)校的航空（航天）模型活動是學(xué)校的特色之一。學(xué)技航模隊(duì)多次在上海市與全國比賽中獲得獎牌，被命名為全國航空（航天）模型活動重點(diǎn)單位，上海市航空模型協(xié)會團(tuán)體會員單位，虹口區(qū)科技特色學(xué)校。師生的行為規(guī)范向家庭與杜區(qū)延伸是學(xué)校特色之二。學(xué)校形成了"求實(shí)、開拓"的校風(fēng)，"嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)"的教風(fēng)，"勤奮、進(jìn)取"的學(xué)風(fēng)，連續(xù)六年被評為上海市行為規(guī)范示范校，是虹口區(qū)文明單位，上海市愛心助老活動基地。軍訓(xùn)辦學(xué)鐘山中學(xué)校訓(xùn)：身正，自信，平等，共生學(xué)校堅(jiān)持"以人為本、以質(zhì)立校"的辦學(xué)理念，堅(jiān)持"學(xué)會做人、自主發(fā)展"的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持"規(guī)范加特色"的辦學(xué)思路，是一所享有社會聲譽(yù)的高級中學(xué)。鐘山高級中學(xué)校風(fēng)良好，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校辦學(xué)與教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)校升學(xué)率無論是數(shù)量上還是質(zhì)量上都屢創(chuàng)佳績。近幾年學(xué)校平均每年本科層次升學(xué)率穩(wěn)定在55%左右。在校學(xué)生通過三年勤奮學(xué)習(xí)，基本上都能進(jìn)入理想的高等學(xué)府。導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式鐘山高級中學(xué)在高一與高二年級實(shí)施”導(dǎo)學(xué)案“教學(xué)模式，意在貫徹落實(shí)”減負(fù)增效“的方針。導(dǎo)學(xué)案項(xiàng)目由時任曹圣龍校長于2008年秋季學(xué)期帶頭發(fā)起，是“虹口區(qū)優(yōu)勢課堂建設(shè)項(xiàng)目”之一。2008年9月-2009年6月高一數(shù)學(xué)學(xué)科試點(diǎn)“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式2009年9月-2010年6月高一年級和高二數(shù)學(xué)、生命科學(xué)推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式，并形成優(yōu)勢課堂建設(shè)項(xiàng)目2010年9月高一、高二年級全面試點(diǎn)構(gòu)建優(yōu)勢課堂，明確了優(yōu)勢課堂建設(shè)的基本框架和操作流程。優(yōu)勢課堂是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、師生和諧共振、減負(fù)增效的生態(tài)課堂。先學(xué)后教、以學(xué)定教是優(yōu)勢課堂的基本理念，導(dǎo)學(xué)案是優(yōu)勢課堂的線索，自主管理是優(yōu)勢課堂的基本管理方式，合作共振是優(yōu)勢課堂的重要特征，預(yù)習(xí)、展示、質(zhì)疑、反饋是優(yōu)勢課堂的四個環(huán)節(jié)。優(yōu)勢課堂強(qiáng)調(diào)把課堂還給學(xué)生，通過學(xué)生的自主活動，主動思考，合作展示發(fā)展學(xué)生的綜合學(xué)力。學(xué)生在體驗(yàn)課堂快樂的同時，發(fā)掘潛能，提升自信。導(dǎo)學(xué)案是教與學(xué)的“線路圖”，是構(gòu)建優(yōu)勢課堂的一條重要線索，是以學(xué)生為主體的一份學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、課前自學(xué)內(nèi)容、小組自學(xué)反饋、課堂研討，延伸拓展、回歸目標(biāo)、課后自主練習(xí)共8個部分組成；自主管理小組的實(shí)踐包括小組的組建、小組自主管理的約定，自主管理的文化建設(shè)等，逐步形成學(xué)生自主管理的體系；優(yōu)勢課堂教學(xué)模式的基本理念“先學(xué)后教，以學(xué)定教”。以導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)為教學(xué)線索，基本環(huán)節(jié)由預(yù)習(xí)、展示、質(zhì)疑、反饋組成，具體教學(xué)流程由學(xué)案自學(xué)、小組互學(xué)、展示質(zhì)疑、教師點(diǎn)撥、回歸目標(biāo)五個部分組成。今后方向：以構(gòu)建行為德育為平臺，加強(qiáng)自主管理的研究和實(shí)踐；激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)動力，以管理、評價等途徑促進(jìn)自學(xué)，構(gòu)建精細(xì)化教學(xué)管理體系，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案實(shí)施過程中過程和方法的研究。品牌效應(yīng)：通過構(gòu)建優(yōu)勢課堂，創(chuàng)設(shè)和諧愉快、師生共振、減負(fù)增效的生態(tài)課堂，希望能改變現(xiàn)狀，突出低效勞作“重圍”，把教師和學(xué)生從沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來，把鐘山高中辦成在虹口地區(qū)享有盛名的知名學(xué)校。學(xué)校交通學(xué)校位于車站南路441號，靠近涼城路，校園對面有指定社會非機(jī)動車停車點(diǎn)，校園旁邊為853和107路公交終點(diǎn)站。從學(xué)校步行十分鐘以內(nèi)，均能到達(dá)各主要公交線路，周邊的公交車主要有745、823、59、107、160、758、853、876、132、133、142、518、554、560，交通便利。附近為居民點(diǎn)居多，不僅交通便利，而且路遠(yuǎn)學(xué)生如若經(jīng)濟(jì)情況尚可，可以考慮在學(xué)校附近租房。