北京第十四中

簡介宣武區(qū)模范校長李建媛 北京市第十四中學分校成立于1998年7月，是北京市首批辦學體制改革試點校之一，北京市重點對外開放單位。十四中分校擁有先進完備的電化教學設施，每個教室都具有多媒體功能。此外，還有理化生、美術、音樂、形體、舞蹈、陶藝等專業(yè)教室、動物標本苑等。學校以向市、區(qū)重點校輸送德、智、體、美全面發(fā)展，同時具有一定個性特長的優(yōu)秀畢業(yè)生為已任。2001年該校首屆畢業(yè)生的中考總平均分位列宣武區(qū)第一名。全區(qū)前50名學生當中，十四中分校學生占30名，且包攬前四名。2002年中考總成績全區(qū)580分以上的兩名學生均出自十四中分校（滿分590分），劉心悅以582分名列全區(qū)第一，張迎以580分名列全區(qū)第二。2003年畢業(yè)生中考獲得優(yōu)秀率100%的好成績。十四中分校每年平均有87%的畢業(yè)生考入市、區(qū)重點校。2004年，全區(qū)中考前六名的學生均出自該校，全區(qū)前十六名考生中，有十名學生是十四中分校的畢業(yè)生，全區(qū)數(shù)學學科滿分的學生共4名，其中該校占3名，全區(qū)化學學科滿分的學生有3名，也都來自十四中分校。這些中考成績充分體現(xiàn)了該校的綜合實力.學校的校訓是“崇尚真知，健全人格”；校園精神是“志存高遠，腳踏實地”；素質教育的主線是“主體、創(chuàng)新、合作、發(fā)展”；責任理念是“對每一個學生負責，幫助每一個學生成功”、“我以校榮，校為我榮”；辦學目標是“高需求、高起點和高質量”，即從時代對素質教育和創(chuàng)新教育的需求出發(fā)，以高標準的教育和教學設施、高水平的師資隊伍、高品位的校園環(huán)境以及高效率的學校管理為起點，通過自身的工作，獲取高質量、高效益的辦學成果。學校在嚴格按國家規(guī)定開齊課程、開足課時的同時，特設以下必選課和自選課：閱讀、英語聽說（由外教執(zhí)教）、數(shù)學思維、網(wǎng)頁制作、航模、科技、陶藝、裝裱、篆刻、舞蹈、形體、武術、毽球、輪滑、合唱、民樂、管樂等40余門課程，積極開發(fā)學生潛能、張揚學生個性、培養(yǎng)學生特長。學校特聘了一些特級教師和知名專家來校授課或擔任指導。學校的七個教研組中，有四個獲市、區(qū)級先進教研組。該校教師參加市、區(qū)優(yōu)秀論文評選，中獎率100%，其中多篇論文獲全國、市、區(qū)一、二等獎。參加市、區(qū)青年教師評優(yōu)課的教師100%獲獎，2004年該校有85%的課獲得區(qū)評優(yōu)課一等獎。近三年來，該校學生參加國際及市、區(qū)級科技、文藝、體育競賽，獲得多項獎勵。學校先后被評為北京市校園周邊環(huán)境治理工作先進單位、北京市衛(wèi)生先進單位、北京市校園環(huán)境整治先進單位、體育工作條例驗收北京市優(yōu)秀校、國家體育鍛煉標準北京市優(yōu)秀校、北京市中小學百校操評比優(yōu)秀校、宣武區(qū)文明單位、宣武區(qū)教育系統(tǒng)文明單位等等。國家、市級等新聞媒體多次對該校的辦學成果進行報道。與日本東京都府中市立第七中學、德國慕尼黑“圣安娜中學”、丹麥“奧本沃中學”、澳大利亞堪培拉“金寧德拉湖中學”、英國牛津“迪德考特中學”、美國華盛頓的“西波托馬克中學”等學校建立了校際伙伴關系，定期組織師生互訪交流。