蘇州東大街小學(xué)

學(xué)校概述升平中心小學(xué)又先后撤并到該校。2007年學(xué)校被評(píng)為蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校。幾年來，學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)文明單位、市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、市綠色學(xué)校，市德育先進(jìn)學(xué)校，市校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校，市“家校合作”先進(jìn)集體，市“三會(huì)”先進(jìn)學(xué)校等。學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，各項(xiàng)工作都取得了可喜成績(jī)學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，712名學(xué)生，48名教師，退休教職工65名。學(xué)校占地面積7115平方米，生均9.9平米 建筑面積4922平方米，生均8平米,綠化占地面積308平方米，生均0.5平米。蘇州市東大街小學(xué)是一所百年老校，為此，學(xué)校挖掘百年老校的文化底蘊(yùn)，整理豐厚的文化遺產(chǎn)，把傳承文化與塑造學(xué)校精神結(jié)合起來，讓學(xué)校的文化品位得到全面提升。學(xué)校精心設(shè)計(jì)，完成了校園環(huán)境的改造工程，07年區(qū)政府出資一千多萬改造了學(xué)校操場(chǎng)，使校容校貌發(fā)生了很大的變化。操場(chǎng)西南和西北與教學(xué)樓接壤處，“育秀”和“通才”兩座蘇州園林式的小景優(yōu)雅別致?！缎W(xué)生守則》、《公民道德要求》、“校園管理”等育人宣傳牌設(shè)立在醒目處。切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，真心實(shí)意實(shí)施素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重學(xué)生的健康成長(zhǎng)，把“三項(xiàng)規(guī)定”、“五個(gè)嚴(yán)格”落到實(shí)處。切實(shí)減輕學(xué)生課外作業(yè)負(fù)擔(dān)，教育引導(dǎo)學(xué)生參加有意義的課余活動(dòng)。認(rèn)真安排好各項(xiàng)課外興趣活動(dòng)，把時(shí)間空間還給學(xué)生，把興趣愛好還給學(xué)生，把體育美育還給學(xué)生。保證學(xué)生每天在校陽光體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。被蘇州市教育局評(píng)為“會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體”的“三會(huì)”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校教師資源雄厚,教師本科學(xué)歷達(dá)到24人，大專以上學(xué)歷占96%，中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師以上占64%。學(xué)校師資基本配套，現(xiàn)有藝術(shù)專職教師4人、體育4人、計(jì)算機(jī)1人、英語4人、科學(xué)和綜合實(shí)踐兼職相對(duì)集中，專兼職教師能滿足教學(xué)的需要。學(xué)校以師德師風(fēng)建設(shè)，職業(yè)道德教育為抓手，追求精細(xì)管理，通過組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)，從各個(gè)層面提高教師道德素質(zhì)，形成了良好的師德師風(fēng)?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切”，在教師中形成了共識(shí)。學(xué)校建立實(shí)行崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)勵(lì)制，調(diào)動(dòng)了教師的積極性。青年教師是學(xué)校的骨干群體，學(xué)校制訂培訓(xùn)規(guī)劃，積極創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類繼續(xù)教育，除進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修外，每學(xué)期還支持教師外出聽課，參加省、市、區(qū)培訓(xùn)。全體教師積極參加區(qū)基本功考核，100%考核合格。通過培訓(xùn)，教師的教學(xué)水平提高了，我?，F(xiàn)有市學(xué)科帶頭人1名，區(qū)學(xué)科帶頭人6人，區(qū)星級(jí)教師5人。學(xué)校堅(jiān)持以德育為首，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、校外輔導(dǎo)員三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，開通了網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校。平時(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)，有效地推進(jìn)了學(xué)校的德育工作。每學(xué)期制訂德育工作計(jì)劃，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，每月一個(gè)重點(diǎn)，每周一個(gè)主題，通過國(guó)旗下講話，班隊(duì)活動(dòng)課、晨會(huì)課、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地進(jìn)行安全、養(yǎng)成教育、感恩教育、心理健康教育。還聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作《安全知識(shí)》報(bào)告，蘇州市新四軍講師團(tuán)成員作《革命傳統(tǒng)教育》，積極開展與學(xué)科課程教學(xué)相銜接的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，陶冶了學(xué)生情操。大隊(duì)部組織的“護(hù)綠小隊(duì)”，“愛心小隊(duì)”，“雛鷹假日小隊(duì)”發(fā)揮隊(duì)員的主觀能動(dòng)性，通過活動(dòng)，提高了學(xué)生理解人、關(guān)心人、服務(wù)人的思想。重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)與指導(dǎo)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的重要作用。學(xué)校積極開展“陽光每一天”心理健康主題教育活動(dòng)，努力提升兼職輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)注外來務(wù)工人員子女、貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，對(duì)他們爭(zhēng)取社會(huì)的資助，給予幫困助學(xué)。學(xué)校設(shè)立幫困基金，幫助有困難的家庭解決學(xué)習(xí)費(fèi)用。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育體系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)校被市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)為“家校合作”先進(jìn)集體、蘇州市“三會(huì)”先進(jìn)集體。切實(shí)抓好少先隊(duì)和學(xué)校紅十字會(huì)工作。學(xué)校團(tuán)支部和大隊(duì)部積極配合學(xué)校德育工作要求，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，設(shè)計(jì)和開展寓教于樂活動(dòng)。學(xué)校切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)“七認(rèn)真”， 組織教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)常規(guī)要求和各科教學(xué)大綱，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，注重對(duì)課堂教學(xué)的考核，抓好教師的過關(guān)課、跟蹤課、示范課，引導(dǎo)和督促教師認(rèn)真上好每節(jié)課，力求“高效”和“有效”。不斷提高教學(xué)管理的科學(xué)化、精細(xì)化水平。學(xué)校重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和興趣的培養(yǎng)，興趣小組活動(dòng)有3個(gè)層面，以班級(jí)為基礎(chǔ)，校級(jí)為重點(diǎn)，社區(qū)為延伸（蘇州教育學(xué)院社區(qū)服務(wù)學(xué)校）參與率100%。結(jié)合校本教研活動(dòng)開展“微型課題”的研究和教研組研習(xí)活動(dòng)，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)和運(yùn)用實(shí)踐更好的結(jié)合起來。全體教師都能認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)，提高教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平。教師們認(rèn)真上好教研課，還積極參加解題能力競(jìng)賽，全校7位數(shù)學(xué)老師參加區(qū)教案評(píng)比有五位老師得獎(jiǎng)，在區(qū)語數(shù)英教師基本功考核中90%通過獲獎(jiǎng)。學(xué)校樹立“科研興教”的理念，在十一五期間，學(xué)校先后申報(bào)了國(guó)家級(jí)子課題2個(gè)，省陶研會(huì)滾動(dòng)課題一個(gè)，市級(jí)課題1個(gè)，區(qū)級(jí)課題2個(gè)。學(xué)校課題組對(duì)這些課題切實(shí)深入研究，定期開展研究活動(dòng)，并做好資料積累工作。2010年上半年，學(xué)校國(guó)家 “十一五”子課題《勞動(dòng)技術(shù)教育中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》順利結(jié)題。國(guó)家 “十一五”子課題《在陶藝教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力的研究》、江蘇省陶研會(huì)“十五”教育科研滾動(dòng)課題《綜合實(shí)踐課程中“教學(xué)做合一”的探索》和蘇州市“十一五”課題《綜合實(shí)踐課程中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)實(shí)踐與研究方案》也已申報(bào)結(jié)題。在教科研實(shí)踐過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，承擔(dān)課題，2009年被評(píng)為區(qū)教科研先進(jìn)單位。課題研究，提升了教師的科研素質(zhì)，學(xué)生也獲益匪淺。近幾年來，學(xué)校教師、學(xué)生在各級(jí)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。課題研究，更促進(jìn)了學(xué)校的特色建設(shè)，使學(xué)校的辦學(xué)水平上了一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作條例》，按大綱要求上好體育課，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校還積極開展多種群眾性的體育活動(dòng)，為學(xué)生專門設(shè)置的乒乓活動(dòng)場(chǎng)成為學(xué)生最愛去的地方。由于較出色的體育成績(jī)及表現(xiàn)，上半年蘇州市體校授予學(xué)校“蘇州市青少年業(yè)余體校后備人才基地”銅牌。學(xué)校衛(wèi)生工作制度化，經(jīng)常化。學(xué)校外送餐飯、飲用水等，嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法要求，經(jīng)常接受上級(jí)主管部門的檢查，評(píng)價(jià)良好。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開設(shè)和上好藝術(shù)課，注意在各科教育中滲透美育。學(xué)生能基本掌握藝術(shù)課程要求的基礎(chǔ)知識(shí)，有較健康的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力，學(xué)校開設(shè)的花卉、陶藝、營(yíng)養(yǎng)與烹飪，深受學(xué)生歡迎和愛好。學(xué)生逐步做到儀表美、語言美、行為美，新蘇州人在學(xué)校的教育下正在茁壯成長(zhǎng)。辦學(xué)理念讓學(xué)生走好每一步學(xué)校校風(fēng)勤學(xué)、善思、求實(shí)、創(chuàng)新學(xué)校教風(fēng)勤奮鉆研，善教愛生學(xué)校學(xué)風(fēng)尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)學(xué)校校訓(xùn)求真學(xué)校格言環(huán)境育人[1]學(xué)校地址江蘇省蘇州市東大街222號(hào)