石家莊玉村小學

學校始建於1915年，原名“玉村學堂”，隸屬石家莊市鹿泉縣管轄。1949年玉村學堂改名為玉村初級小學校。1968年學校曾設(shè)三年制初中至1976年撤銷初中，成為一所六年制的完全小學，隸屬石家莊市郊區(qū)管轄。2001年區(qū)劃調(diào)整，歸屬石家莊市橋西區(qū)管轄。 校長：李莉花，主任：樊海霞，總務(wù)：陳愛軍大隊，輔導員：魏亞敏。 學校現(xiàn)有6個年級6個教學班，學生190人。學校共有教師14人（其中代課教師3人）。教師中，本科生7人，專科生7人，現(xiàn)有7人正在進修本科。全校教師普通話水平均在二級甲等以上。教師中，小學高級教師8人，一級教師3人。校長經(jīng)過崗位培訓取得了合格證書，持證上崗。 學校占地面積5100平方米；校舍建筑面積1231平方米；綠化面積460平方米；學校擁有多功能室、微機室、儀器實驗室、圖書閱覽室、少先隊科技活動室、音樂室、美術(shù)室等專業(yè)教室，具有現(xiàn)代化的教學設(shè)備。學校圖書室藏書量達6074冊，生均約32冊。閱覽室為學生學習提供了優(yōu)雅的讀書環(huán)境近年來。隨著均衡教育的進行，我校硬化了前院活動場地和后院操場；更換了學生桌椅；對教學樓的里里外外進行了徹底的改造；安裝了遠程教育網(wǎng)；目前，我校正在進行“班班通”的安裝工作，預(yù)計年底可完工，屆時將實現(xiàn)教育教學辦公的現(xiàn)代化。學校，圖書室藏書量達6074冊，生均約32冊。為學生學習提供了優(yōu)越的條件。 我校教育教學工作以促進每一位學生的全面發(fā)展為根本，以課堂教學為主陣地，以校本特色建設(shè)為突破口，以校本教研活動為載體，加強教學研究，努力提高學校教學質(zhì)量。 “教而不研則罔，研而不教則空，學然后知不足，教然后知困，研然后知其美”研究學習，是教師發(fā)展的內(nèi)在需要，是教師持續(xù)進步的基礎(chǔ)。我校領(lǐng)導對教研活動十分重視，努力開展以課堂教學為主渠道，以課例研討為主要形式校本教研活動。 （一）強化反思意識，促進教師對課改實踐的思索與改進 真知灼見，首先來自多思善疑。我校十分重視教師學會高水平反思，反思策略有：1、課堂教學反思。教師在教學后，從“精彩回顧、教學缺撼、教學機智、學生智慧火花、學生學習狀況、改進提高、作業(yè)批改”等方面對課堂教學進行反思。2、課堂教學觀察反思。教師在聽課學習中，對照新課程理念，進行課堂教學觀察：觀察教學過程中教師的教學情況，觀察學生的學習狀態(tài)，為進一步改進教學提供依據(jù)。3、教學案例反思。案例反思主要是引導教師關(guān)注現(xiàn)實教學過程中具體而普遍的問題，主題鮮明、背景清晰、語言生動地將一個個真實的故事或教學過程或某個教學細節(jié)記錄下來，尋找優(yōu)點及創(chuàng)新之處，剖析問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念，從而找到改進的切入口，引起執(zhí)教者、閱讀者的反思實踐，形成扎扎實實的反思軌跡。 基于此，學校定期進行反思交流與評比活動，以達到重視反思交流和思想分享，為反思提供恰當?shù)谋磉_途徑的目的。 （二）鼓勵同伴互助，促進教師在合作與互動中提升自我 教師之間互動、合作，進而形成發(fā)展的團隊，這是校本教研能夠取得成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以我們要求教師開放自己，加強與同伴之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共享經(jīng)驗，交流困惑，在合作與互動共同成長。 （三）尋求專業(yè)引領(lǐng)，不斷提升校本教研的質(zhì)量 1、實施讀書計劃，建立學習型組織 理論學習是隱性的專業(yè)引領(lǐng)。我校以“新教育實驗”的開展為契機，開展精品教育論著研讀活動，倡導“讓讀書成為習慣”的讀書理念，組織了對各學科的系列理論學習活動，引領(lǐng)教師徜徉書海，豐厚文化底蘊，鼓勵教師將有價值的好書、好文章、新觀點推薦給大家，達到資源共享。 2、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，拓展互動空間。對于教學中遇到的一些“即時”問題，教師可以在網(wǎng)絡(luò)上尋求全國各地的課改同行，從他們的實踐中，獲得問題解決的有效策略；一些典型的疑難問題、困惑，通過網(wǎng)絡(luò)尋求到資深的專家，使尋求專業(yè)引領(lǐng)成為教師進行課程改革實踐的自發(fā)行為。 教育沒有最好只有更好，成功沒有盡頭只有新的開始。面對未來，我們將繼續(xù)以和諧發(fā)展的理念，與時俱進的精神，憑借新課改強勁的東風，大步走在教研路上。 我校榮譽： 2004年榮獲石家莊市規(guī)范化學校 2006年我校獲全國心理健康教育先進單位 2007年我校榮獲全國小公民道德實踐活動先進單位。