成都錦官驛小學(xué)

歷史淵源唐代，成都因織錦業(yè)發(fā)達(dá)而稱“錦城”；因織錦交易發(fā)達(dá)而設(shè)“錦官驛”，因而，成都又稱“錦官城”。 千年名句“曉看紅濕處，花重錦官城”由此而生。 南來北往的商賈讓“錦官驛”包容著四方的文化，凝聚著八面的精神，更孕育了成都的文明。百余年前，幾位商人在千年“錦官驛”的“東獄廟”中辦起了“學(xué)堂”——“私立錦官驛小學(xué)”?！板\官驛小學(xué)”誕生在文化之上，成長在文明之中?！板\官驛小學(xué)”的教育人深知傳承與發(fā)揚(yáng)的重任。學(xué)校簡(jiǎn)介成都市錦官驛小學(xué)原位于四川省成都市錦官驛街174號(hào)，2007年1月遷入成都市東大街牛王廟段70號(hào)。學(xué)校緊鄰穿城而過的錦江河，背靠具有千年歷史的“水井坊”老酒窖和千年老街——“水津街”。十五”期間，錦江區(qū)教育資源整合，將原來的錦官驛小學(xué)、下蓮池小學(xué)、三圣街小學(xué)、勝利東路小學(xué)、年豐巷小學(xué)、芷泉街小學(xué)、較場(chǎng)壩小學(xué)、椒子街小學(xué)、天仙前街小學(xué)、北糠寺街小學(xué)等十所小學(xué)先后合并，并于2005年7月完成了最后的合并。在區(qū)政府及教育局的全力打造下，投資3200多萬元在勝利東路小學(xué)原址上新建了新“錦官驛小學(xué)”，使學(xué)校辦學(xué)環(huán)境得到了極大改善。2007年2月投入使用的新校占地面積7357.56平方米，校舍建筑面積9070平方米。現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1158人。在編教職工105人，市級(jí)“優(yōu)秀”教師3人次；區(qū)級(jí)“優(yōu)秀”教師58人次，其中區(qū)學(xué)科帶頭人2人，區(qū)優(yōu)秀青年教師14人。錦官驛小學(xué)也是陳毅元帥就讀的第一所小學(xué)，學(xué)校走特色色辦學(xué)條件之路，確立辦學(xué)條件思路——“實(shí)施‘開放教育’，構(gòu)建特色學(xué)?！薄＜匆浴叭齻€(gè)面向”為指導(dǎo)，以“做人”為核心，通過開放式德育、開放式教學(xué)、開放式管理工作，整合水井坊社區(qū)歷史文化節(jié)和學(xué)校革命傳統(tǒng)等優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)教育工作者資源共享，大力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神， 建設(shè)開放型、學(xué)習(xí)型的特色學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展、不斷創(chuàng)新的科學(xué)發(fā)展觀，以“一個(gè)理念、一個(gè)目標(biāo)、三個(gè)策略、四個(gè)保障”推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，確保學(xué)?！白非笾腔鄣慕逃⒊删椭腔鄣慕處?、培養(yǎng)智慧的學(xué)生”總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。校長簡(jiǎn)介王捷，男，中共黨員，1976年9月出生，四川成都人，大學(xué)本科，小學(xué)高級(jí)教師。現(xiàn)任錦官驛小學(xué)校長兼黨支部書記，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。曾任全國小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)理事、全國語文教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，專長于語文學(xué)科的教學(xué)改革和研究。先后榮獲“優(yōu)秀教育管理者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校管理獨(dú)豎一幟，個(gè)人論文曾獲國家教科委教育教學(xué)管理優(yōu)秀論文“一等獎(jiǎng)”，多篇論文獲省市各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。地址成都市東大街牛王廟段70號(hào)