北京朝陽區(qū)安慧里中心小學(xué)

學(xué)校概況北京市朝陽區(qū)安慧北里小學(xué)位于亞運村地區(qū)，環(huán)境幽雅，始建于1994年，2001年1月寄宿與走讀分離。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班12個，學(xué)生375名，教職工28名， 35歲以 下的教師占85%，大專以上學(xué)歷占100%，大學(xué)本科學(xué)歷占57%。 校級骨干教師 11名，學(xué)區(qū)級骨干教師8名，區(qū)級骨干教師2名并有區(qū)級兼職教研員3名，學(xué)區(qū)級名師一名，市級骨干教師2名。辦學(xué)目標(biāo)北京市朝陽區(qū)安慧北里小學(xué)的目標(biāo)是用三至五年時間將學(xué)校辦成“教師隊伍高素質(zhì)、教育教學(xué)高質(zhì)量 ”,為學(xué)生具有現(xiàn)代文明素養(yǎng)和良好個性發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，在地區(qū)形成一定影響 力的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，將中華美德教育發(fā)展為學(xué)校辦學(xué)特色，爭創(chuàng)朝陽區(qū)示范校，逐步發(fā)展成為在全市有一定知名度的先進學(xué)校。用三至五年時間將學(xué)校辦成“教師隊伍高素質(zhì)、教育教學(xué)高質(zhì)量”,為學(xué)生具有 現(xiàn)代文明素養(yǎng)和良好個性發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，在地區(qū)形成一定影響力的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，將中華美德教育發(fā)展為學(xué)校辦學(xué)特色，爭創(chuàng)朝陽區(qū)示范校，逐步發(fā)展成為在全市 有一定知名度的先進學(xué)校。辦學(xué)思路學(xué)校作為傳播文化的場所，不但繼承著文化，而且其本身也在不斷創(chuàng)造著文化。這種文化既包括對各種學(xué)科知識的拓展和延伸，也包括學(xué)校自身的文化積淀和形成。近年來，北京市朝陽區(qū)安慧北里小學(xué)始終以“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念為引導(dǎo)，以建設(shè)具有豐富文化內(nèi)涵的校園環(huán)境為目標(biāo)，著力營造良好的人文文化氛圍，努力為師生創(chuàng)建學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園、和諧的校園。教育理念和校風(fēng)校訓(xùn)在“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念基礎(chǔ)上，北京市朝陽區(qū)安慧北里小學(xué)確立：校風(fēng)：務(wù)真求實、厚德博學(xué)、志存高遠、和諧博愛校訓(xùn)：立德、善學(xué)、健美、求新學(xué)風(fēng)：樂讀善問 勤學(xué)精思教風(fēng)：嚴(yán) 實 精 新學(xué)校榮譽北京市文明禮儀示范校中華美德教育行動示范校奧組委授予奧運教育突出貢獻獎首都奧運教育先進集體區(qū)素質(zhì)教育示范校區(qū)文明禮儀示范校區(qū)精神文明先進單位區(qū)小學(xué)學(xué)校環(huán)境示范校區(qū)環(huán)境教育綠色校區(qū)優(yōu)秀少先隊大隊區(qū)少先隊組織建設(shè)規(guī)范化示范校區(qū)安全保衛(wèi)工作先進集體區(qū)師德先進集體區(qū)“五四”紅旗團支部區(qū)教育系統(tǒng)“勞動獎狀”區(qū)校本培訓(xùn)優(yōu)秀單位區(qū)”十五“繼續(xù)教育先進集體區(qū)教育科研先進單位區(qū)中小學(xué)生“我能行”素質(zhì)技能大賽優(yōu)秀組織獎區(qū)第四屆少兒讀物節(jié)優(yōu)秀組織獎區(qū)“我們的小香姑”校園劇優(yōu)秀組織獎區(qū)精神文明先進單位區(qū)文明禮儀示范校區(qū)素質(zhì)教育示范校首都奧運教育先進集體中華美德教育行動示范校奧組委授予奧運教育突出貢獻獎中華美德教育行動示范校北京市文明禮儀示范校