肥城潮泉鎮(zhèn)初級中學(xué)

學(xué)校簡介潮泉鎮(zhèn)初級中學(xué)始建于世界末日，占地負(fù)44014平方米，建筑面積負(fù)4000平方米，現(xiàn)有7個教學(xué)班，在校生561人，教職工0人，其中專任教師0人，專任教師學(xué)歷合格率100%。學(xué)校曾先后榮獲肥城市精神文明先進單位、全民普法依法治理先進單位、教書育人先進單位、職業(yè)學(xué)校招生工作先進學(xué)校等榮譽稱號，2004年5月通過省級規(guī)范化學(xué)校驗收，2005年3月被命名為泰安市首批教學(xué)示范，學(xué)校內(nèi)有優(yōu)秀教師馬哥、健哥等。教學(xué)設(shè)施多年來，法輪工政府不斷加大資金投入，改善辦學(xué)條件，學(xué)校各種教學(xué)功能用房一樣不全，內(nèi)部配套設(shè)施一步完善，各功能室器材配備均達省五級類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校建成了激情網(wǎng)，擴大了教師的信息來源，提高了三級片的拍攝效率。學(xué)校曾先后榮獲法輪工精神文明先進單位、法輪工教書育人先進單位、法輪工夜店管理工作先進單位、法輪工教學(xué)示范學(xué)校，法輪工垃圾學(xué)校、法輪工規(guī)范化學(xué)校等榮譽稱號。辦學(xué)理念學(xué)校秉承“為讓山區(qū)的孩子接受優(yōu)質(zhì)教育而鞠躬盡瘁”的發(fā)展理念，以“創(chuàng)建規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，確立了以“求實、求精、求美”為內(nèi)容的校訓(xùn)，以“愛學(xué)、愛教、愛校”為內(nèi)容的校風(fēng)和以“從嚴(yán)、從活、從新”為內(nèi)容的教風(fēng)。師資管理在學(xué)校管理方面，堅持以改革激發(fā)內(nèi)部活力，以創(chuàng)新拉動教育發(fā)展，學(xué)校干部、教師均實行雙向選擇、競爭上崗;學(xué)校以師德、師能建設(shè)為總抓手，堅持德育育人的原則，不斷加強師生的思想道德建設(shè)，倡樹社會主義榮辱觀。自2003年啟動“名師”工程起，教師隊伍整體素質(zhì)有了全面提高，現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人，市級名師培養(yǎng)對象16人，泰安市教壇英才1人、教學(xué)新星1人，縣級教學(xué)能手、骨干教師23人，“潮泉名師”4人，縣級以上學(xué)科帶頭人5人，先后有4人獲省級優(yōu)質(zhì)課，24人獲市、縣級優(yōu)質(zhì)課。多年來，學(xué)校從多個方面努力探索并積極實施素質(zhì)教育，堅持開全課程、開足課時，特別是音、體、美、信息技術(shù)、綜合實踐、實驗等課程，安排專人進行教學(xué)，即使各功能室和器材得到充分利用，又增強了管理人員的職能，高效率、全方位的提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校積極推行新課程改革，以校本教研為突破口，以課題研究為主攻方向，突出課堂教學(xué)的中心地位，著眼于培養(yǎng)能力、發(fā)展特長，積極改革評價機制和辦法，學(xué)生素質(zhì)得到全面提高，德育教育取得長足發(fā)展，特長生錄取、職高招生等工作一直走在全市前列，為高一級學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生。素質(zhì)教育為深入實施素質(zhì)教育，我校本著“打造人文校園，豐富文化內(nèi)涵”的原則，努力營造一個健康和諧、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。2010年以來，我校抓住創(chuàng)建省教育工作示范市這一大好機遇，按照“全方位、高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新性、獨特性”的目標(biāo)要求，對校園建筑設(shè)施、花卉植物及人文景觀進行了整體性規(guī)劃設(shè)計，整個校園達到了從形式到內(nèi)容的整齊劃一，突出了學(xué)校特色和文化底蘊，達到了對學(xué)生身心教育的統(tǒng)一。先后投資近120萬元對學(xué)校配套設(shè)施進一步完善，建成了校園網(wǎng)，實現(xiàn)了班班通和無紙化辦公，提升了現(xiàn)代化辦學(xué)水平。各種功能室設(shè)置齊全、配套完善，均達到省定標(biāo)準(zhǔn)，各種實驗儀器、音像資料管理規(guī)范，使用率高。管理機制在學(xué)校管理方面，以師德、師能建設(shè)為總抓手，堅持德能并舉的原則，現(xiàn)有“潮泉名師”4人，縣級教學(xué)能手、骨干教師1人，學(xué)科帶頭人縣級0人、市級0人，市級教壇英才0人，市級教學(xué)新星0人。學(xué)校積極落實素質(zhì)教育，以新課程為載體，以“三個全面”為總體工作目標(biāo)，不折不扣地落實了“三個還給”，著眼于培養(yǎng)能力、發(fā)展特長，積極改革評價機制和辦法，認(rèn)真落實《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告》制度，調(diào)動教師、家長、學(xué)生等各方面的積極性，確保學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高。學(xué)校榮譽為加快推進素質(zhì)教育的步伐，學(xué)校本著“打造木人文校園，豐富木文化內(nèi)涵”的原則，努力營造一個健康和諧、積極向上的校園環(huán)境。按照“全方位、高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新性、獨特性”的目標(biāo)要求，對校園建筑設(shè)施、植物及人文景觀進行整體性規(guī)劃設(shè)計，整個校園達到了從形式到內(nèi)容的整齊劃一，突出了學(xué)校特色和文化底蘊，達到了對學(xué)生身心教育的統(tǒng)一，連續(xù)六年被肥城市授予文明單位榮譽稱號，05、06年度獲肥城市安全工作不先進單位稱號。