洛陽鄭州第十第一中學

鄭州十一中鄭州市第十一中學，始建于1953年，原名“河南省鄭州第三高級中學”。1958年全市中學統(tǒng)一排序，更名為“鄭州市第十一中學”，1961年被確定為市屬重點高中，2002年被評為鄭州市首批示范性高中，2005年被評為省級首批示范性高中。學校占地總面積298畝（其中新校區(qū)252畝），建筑面積108046m2(其中新校區(qū)82999 m2)。學校文化氛圍濃郁，育人環(huán)境優(yōu)雅，五十多年來為高等院校和社會主義建設輸送了萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，二十年來學校升學人數(shù)連年攀升，目前鄭州十一中升入大學絕對人數(shù)和高考升學率均居鄭州市最前列?！　W校本著“對學生負責，讓家長放心，使社會滿意”的辦學思想，堅持“和諧發(fā)展，育人為本”的辦學理念，“教學高質(zhì)量，人才高素質(zhì)，學生有特長，辦學有特色”的辦學目標，始終貫徹“求有知健體，達喻事明理”的校訓，堅持“三嚴”治校的原則，取得了令人矚目的成績，多次受到上級領(lǐng)導部門的表彰和獎勵。學校先后被授予全國首批綠色學校、全國教育工會先進集體、國家級貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校、全國推行《國家體育鍛煉標準實施辦法》先進單位、河南省先進基層黨組織、河南省首批文明學校、河南省德育工作先進集體、河南省“為人師表、育人楷?！毕冗M單位、鄭州市首批示范性高中、鄭州市首批文明學校、鄭州市首批文明標兵學校、鄭州市首批職業(yè)道德建設“十佳”單位、鄭州市教育科研先進單位等多種榮譽稱號。由于學校高考、會考、學科競賽成績突出，連年來受到上級主管部門的表彰，是鄭州市唯一一所連續(xù)14年榮獲“高中教育教學先進單位”的學校?！　∴嵵菔恢忻麕熕C萃，現(xiàn)有教職工235人，其中國家級優(yōu)秀教師6人，特級教師6人，高級教師76人，一級教師64人；省管優(yōu)秀專家1人，鄭州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才4人，省學術(shù)技術(shù)帶頭人2人，鄭州市學術(shù)技術(shù)帶頭人10人，國家級骨干教師3人，省級學科帶頭人9人，省級骨干教師10人，鄭州市首屆百名“名教師”3人，60余名教師已經(jīng)或正在攻讀研究生課程。學校受國家、省、市表彰的教研成果250余項，教師發(fā)表論文300余篇，編撰著作600余部。教師隊伍層次之高、名師人數(shù)之多被省、市教育部門領(lǐng)導稱之為“十一中現(xiàn)象”?！　闈M足越來越多的學生上優(yōu)質(zhì)高中的需要，2002年，鄭州十一中被市政府確定為首批擴大辦學規(guī)模的優(yōu)質(zhì)高中。2005年秋，教學樓、圖書館典雅莊重，藝術(shù)館、體育館大氣磅礴，設施先進、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美的新校區(qū)投入使用。鄭州十一中將永遠面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。我們爭創(chuàng)中華名校的目標一定會實現(xiàn)?！　∫弧　∽詮姴幌?，風雨兼程。五十多年的歷史，是凝聚著幾代十一中人的聰明才智和辛勤汗水的歷史，有成功的經(jīng)驗，豐收的喜悅，當然，也有挫折和痛苦。特別是黨的十一屆三中全會之前，在全國左傾路線影響下，歷經(jīng)整風反右、大躍進、反右傾、三年自然災害、社教運動、“文革”動亂，政治運動一個接著一個。但鄭州十一中始終堅持以教學為中心，全面培養(yǎng)人才，大力進行教學改革，狠抓教學基本功的訓練，提高課堂教學效率。正是由于幾代十一中人以自己執(zhí)著的追求，無私奉獻的精神，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績，并把良好的校風、光榮的傳統(tǒng)不斷加以發(fā)揚光大，鄭州十一中才能歷經(jīng)風雨而不倒，屢遭霜雪更挺拔。今天她以卓越的辦學成績令世人矚目。學校黨組織先后被中共鄭州市委、河南省委評為先進基層黨組織；多次被市教委（教育局）評為優(yōu)秀黨組織；被國家教委、國家體委命名為“貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學?！薄ⅰ秶殷w育鍛煉標準實施辦法》先進單位；學校工會被全國教育工會評為先進集體；被國家教育部、國家環(huán)?？偩衷u為全國綠色學校；1995年被評為鄭州市首批文明學校；1996年被省教委評為全省首批文明學校；2000年被評為鄭州市首批文明標兵學校；2005年被授予全國中小學信息技術(shù)教育先進學校、全國教育網(wǎng)絡系統(tǒng)理事單位；因高考、會考、學科競賽成績突出，自1992—2005年，連續(xù)十四年被評為鄭州市高中教育教學先進單位?！　〗ㄐ?0多年來，共有畢業(yè)生21421人，他們遍布祖國各地，奮斗在各行各業(yè)，為祖國建設做出了貢獻，為母校贏得了榮譽。較為著名的校友，如：胡樹儉（原鄭州市市長，河南省政協(xié)副主席）、郝建生（中共鄭州市委副書記）、林艾英（河南省人事廳廳長）、李樹銘（原中共洛陽市委副書記，河南省老干部局局長）、弓盛梅（水稻專家）、葛新愛（第35屆世乒賽女單冠軍）、王立新（河南省政府批準的革命烈士，公安部追授公安系統(tǒng)二級英模）……　　二　　50多年來，新老十一中人不斷地探索教育規(guī)律，改進教育教學和學校管理，積累了豐富的辦學經(jīng)驗，成為學校一筆寶貴的財富。其中緊緊抓住兩個基本環(huán)節(jié)這項工作，富有成效?！　〉谝粋€環(huán)節(jié)是隊伍建設。高質(zhì)量的辦學，必須以高質(zhì)量的教職工隊伍為基礎(chǔ)，包括干部隊伍、教職工隊伍。　　干部隊伍是教職工隊伍的核心和骨干，沒有一支好的干部隊伍，高質(zhì)量的辦學只能是空談。鄭州十一中在干部隊伍建設中始終堅持“團結(jié)、廉潔、開拓、務實”的八字方針，以及由此而濃縮成的“廉（潔）、公（道）、實（務實）”的三字原則，強調(diào)干部是群眾的表率，以自身的正直影響群眾，領(lǐng)導群眾，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，“不正其身，如正人何？”由于多年來堅持不懈地抓領(lǐng)導班子建設，學校已形成一個有志于帶領(lǐng)教職工創(chuàng)辦一流學校、群眾信得過的領(lǐng)導集體，在鄭州市教育界有較大影響。1993年10月8日，市教委在鄭州十一中召開班子建設現(xiàn)場會，上級有關(guān)領(lǐng)導及市直學校校級干部參加大會，鄭州十一中做了班子建設經(jīng)驗介紹。　　教職工隊伍是學校的中堅力量，這支隊伍的素質(zhì)，決定了辦學的質(zhì)量。多年來，鄭州十一中堅持對教職工進行職業(yè)道德教育和“三個意識”教育（主人翁意識、大局意識、高標意識），使教職工形成了很強的凝聚力，使鄭州十一中成了一個團結(jié)和諧的大家庭?！　〗處熓墙搪毠り犖榈闹黧w，好的教師才能教出好的學生。從“老三高”到現(xiàn)在的鄭州十一中，都十分注重名師的延聘和培養(yǎng)?！拔母铩鼻?，鄭州十一中人才濟濟，名師薈萃，各學科師資力量雄厚，有幾位教師在鄭州市、河南省大有名氣。時至今日，中學高級、中級教師占教師總數(shù)的83%，國家級骨干教師4名，省級骨干教師5名，省學科帶頭人5名，市學術(shù)技術(shù)帶頭人6名，市專業(yè)技術(shù)拔尖人才3名，特級教師3名，省管專家1名，受表彰的國家級優(yōu)秀人物5名，省級12名，市級70名；受國家、省、市表彰的教研成果二百五十余項，論文三百余篇，發(fā)表論著近六百部。　　第二個環(huán)節(jié)是學校管理，這是質(zhì)量的關(guān)鍵。鄭州十一中在學校管理中，一是堅持“三嚴治?！保▏栏窠虒W、嚴格管理、嚴格制度），各項工作突出一個“嚴”字，嚴格要求，嚴格執(zhí)行，嚴格驗收。二是建立健全各種規(guī)章制度，使學校管理逐步規(guī)范。國家要法治化，學校要制度化，制度即是學校的“法”。三是堅持學校管理的“六性原則”（科學性、民主性、可行性、導向性、嚴肅性、示范性）。四是1997年以后，為充分調(diào)動教職工的積極性，學校施行“宏觀管嚴，微觀搞活”的管理模式，即在不違背國家方針政策、學校規(guī)章制度的前提下，細枝末節(jié)不搞一刀切，以便發(fā)揮自身優(yōu)勢，形成個人教學特色?！　∪　‰S著形勢的發(fā)展，鄭州十一中做為一所老牌高中，2002年被鄭州市人民政府確定為四所優(yōu)質(zhì)高中之一，擴大規(guī)模，興建新校舍，以滿足廣大學生享受優(yōu)質(zhì)高中教育的需要。新校址位于鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)西側(cè)，占地252畝，建成后為60個教學班的規(guī)模。目前，新校區(qū)工程的主體部分已經(jīng)完工，并已于2005年9月開始啟用。校園內(nèi)，有以自然為主題的桃林、竹林、溪流等生態(tài)環(huán)境，又有以人文為主題的春花園、夏風園、秋韻園等文化景觀；教學樓、圖書館典雅莊重，藝術(shù)館、體育館大氣磅礴；花木蔥蘢，綠草如茵，環(huán)境幽雅，氣象萬千。這被定名為蘊含深厚的“桃林學府”，必將成為省會鄭州的東方明珠。新校區(qū)建設工程目前正處于在后期綠化、美化階段，2006年秋季，鄭州十一中新校區(qū)將以環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、設施先進、國內(nèi)一流的面貌出現(xiàn)在世人面前?！　∴嵵菔恢腥藢⒆プC遇，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，進一步發(fā)揚團結(jié)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，全方位育人，為教育事業(yè)做出新的更大貢獻，實現(xiàn)創(chuàng)辦中華名校的夙愿。