濰坊芙蓉小學附設幼兒園

一、園所簡介： 濰城區(qū)芙蓉小學附設幼兒園位于濰城區(qū)太平街35號，芙蓉小區(qū)中心(濰坊三中以南)，總占地面積2428平方米，戶外活動面積1900平方米，是一所具有現(xiàn)代化教學設施，全日制與中午接送制相結(jié)合的市級一類幼兒園。 我園是一所小學附設幼兒園，有利于幼兒園與小學之間的知識銜接和學習習慣的養(yǎng)成。園內(nèi)大、中、小班各有活動室、寢室(配有空調(diào))、電教室、舞蹈房、保健室、伙房、餐廳等，均達示范園所標準。學校后院建有寬敞的娛樂場，場內(nèi)安裝著大型組合娛樂器械和各種大中型玩具。班班配有風琴、錄音機、電視機、VCD、投影儀等新型教學用具，現(xiàn)代化教學網(wǎng)絡開始進入教室，入園幼兒能擁有一個安全舒適的活動、生活、與學習環(huán)境。幼兒園的師資力量雄厚，幼兒教師專業(yè)合格率為100%。我們除使用山東省素質(zhì)教育活動教材外，還增設了 “詩文朗誦”、“藝術(shù)啟蒙”等教學試驗，并設有藝術(shù)班。 二、幼兒園管理： 幼兒教育對一個人一生的幸福起著不可估量的奠基作用：接受過幼兒園教育的孩子語言表達能力強，思維靈活，身體機能的發(fā)展優(yōu)于未上過幼兒園的孩子;而且幼兒園提供的同伴交往和游戲的環(huán)境能夠更好地幫助孩子完成一個自然人到社會人的過渡，所以，我們的首要任務就是讓幼兒教育均衡化、普及化，使每一個孩子都有機會接受高質(zhì)量的幼兒教育。 圍繞這個理念，我園建立了“以人為本”的管理體系?！耙匀藶楸尽本褪且匀藶橹行牡墓芾硭枷?。它強調(diào)以重視和滿足人的社會和心理需要來調(diào)動人的工作學習積極性，在幼兒園管理中，我們就應該重視管理工作的人性化、科學化和民主化。 和諧人際關(guān)系的構(gòu)建，就是要使教職員工愛幼兒園，幼兒愛幼兒園，幼兒家長愛幼兒園，社區(qū)、社會支持幼兒園，幼兒園的發(fā)展才會日益興旺。 三、辦園規(guī)模： 環(huán)境創(chuàng)設：清潔、安全、無污染及無噪音影響。室外綠化布局合理，最大限度的為幼兒提供活動游戲的場地，做到垂直綠化，三季有花，四季常青。因地制宜的為幼兒種植多種樹木，設置動物角、種植角。 活動場地：幼兒園擁有1900平方米的共用活動場地。房舍建筑面積631平方米，室內(nèi)通風、向陽，建筑科學、安全，使用合理。 辦公及生活用房設：辦公室、資料室、保健室、儲藏室、廚房、餐廳、廁所。 設備設施：幼兒生活、學習、衛(wèi)生設備齊全。根據(jù)幼兒年齡特點及發(fā)展需要配備各種體育活動，游戲活動器械數(shù)量充分、功能齊全、安全適用、擺放合理。 玩 教 具：充分根據(jù)幼兒年齡特點及發(fā)展需要配備玩教具。玩教具種類齊全，數(shù)量充足，并有豐富的自制玩具和物質(zhì)材料，幼兒取放方便。 圖書資料：配備適合幼兒閱讀的書籍，人均5冊以上，有豐富的專業(yè)書刊、圖片、錄音帶、幻燈片等資料。 四、教育理念： 尊重生命，關(guān)注心靈成長，創(chuàng)設豐富多元的物質(zhì)環(huán)境，培養(yǎng)孩子廣泛深刻的學習興趣，使孩子們學會生存、學會學習、學會交往、學會做人，從而成就美好童年。以綱要為依據(jù)，不斷提高教育工作質(zhì)量和教育管理水平，包括寶寶的身體得以健康、寶寶的潛能得以開發(fā)，寶寶的人格得以健全。 我們希望以“幼吾幼以及人之幼”的博愛精神延伸至盡情、盡性、盡意、盡心地去愛，包括愛自己及愛所愛的人。我們將為寶寶創(chuàng)造一個綠色、寬松、寬容的空間，以開放式的教育理念培育快樂、負責和富有創(chuàng)造性的寶寶，促進寶寶身心健康、開發(fā)潛能和健全人格，讓孩子們游戲中學習,快樂中成長。 五、教科研及教師隊伍建設 我園重視教育教研及教師、幼兒的發(fā)展。各類教育計劃目的明確，切實可行。每學期有教育教學計劃、總結(jié)及檢查落實情況記錄。每班有學期教育計劃、月重點、周安排、一日活動設計等。 我園有設計科學的一日生活作息制度，一日活動組織緊湊合理，并注意動靜結(jié)合、室內(nèi)外活動結(jié)合。我園非常重視非教學環(huán)節(jié)的組織、切實將一日活動皆視為課程，過渡環(huán)節(jié)和生活環(huán)節(jié)的教育活動組織良好。 我園重視課堂教學，每學期定期不定期組織教師舉行公開課，認真組織老師們聽課、評課等教研活動，督促教師工作水平不斷提高，從而促使課堂教學水平相應提高。 我園的今年教研組根據(jù)實際情況設為一個大教研組，且教研制度完善，措施得力，活動形式靈活，活動內(nèi)容豐富。教研記錄工整、詳細、材料齊全。 為了促進幼兒全面發(fā)展，我園經(jīng)常組織各種文體、競賽活動。全園的“小巧手”比賽，設有泥工、繪畫、插塑三個類別。幼兒積極參與，想象力和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，有一定欣賞美和表現(xiàn)美的能力。我園積極參加了區(qū)托幼辦組織的圍棋比賽，幼兒園獲得一等獎的好成績。我園參賽的六名幼兒中，插塑類兩名幼兒獲得兩個一等獎;在慶“六一”演出中我園也得到了領(lǐng)導的好評此外，我園經(jīng)常組織園內(nèi)的各種文體活動，像每周五的全園作品展覽、學前班的運球接力賽、中班的走平衡木活動、小班的鉆山洞運物品活動、秋季的幼兒廣播操比賽等，極好的讓孩子的各種能力得到了發(fā)展。