恩施三岔中學(xué)

基本內(nèi)容學(xué)校辦學(xué)理念：恩施市三岔中學(xué)不僅歷史悠久，而且成績輝煌。目前有中學(xué)高級教師二人；一級教師39人，本科以上學(xué)歷教師27人。學(xué)校始終堅(jiān)持以辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校為宗旨，弘揚(yáng)“厚德、勤學(xué)、篤行、創(chuàng)新”的精神態(tài)度，始終堅(jiān)持“依法治校，科研興校，以人為本、素質(zhì)爭先、改革創(chuàng)新、與時俱進(jìn)”的辦學(xué)理念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，師生員工攜手共創(chuàng)，營造了明主、和諧的校風(fēng)，譜寫了一曲又一曲輝煌篇章。2005年2月：被市委、市政府授予“文明單位”。2005年2月：被市委、市政府授予“教育教學(xué)先進(jìn)單位”2005年11月：市教育局授予“04-05年度學(xué)校風(fēng)險分散工作先進(jìn)單位”2006年3月：市教育局、教育工會授予“恩施市教代會工作先進(jìn)單位”。2006年4月：市教育局恩施市“十五”教育科研先進(jìn)單位2006年4月：市教育局“恩施市校本教研師范學(xué)校”2006年4月：“恩施市課程改革試驗(yàn)先進(jìn)單位”恩施市三岔中學(xué)營養(yǎng)午餐改善計(jì)劃實(shí)施情況匯報三岔中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生1187人，3月21日試運(yùn)行營養(yǎng)午餐，3月22日根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，正式啟動營養(yǎng)午餐，實(shí)施以來，迅速進(jìn)入正軌，秩序井然，受到各方面一致好評，現(xiàn)從以下幾個方面向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：一、準(zhǔn)備階段從去年冬以來，我校根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，積極投入到營養(yǎng)午餐實(shí)施的準(zhǔn)備工作中，首先，進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備，改造了節(jié)能廚具，添置了432套餐桌椅，對餐廳、操作間、粗加工間、保管室進(jìn)行了粉刷、維修，添置了去皮機(jī)、切片機(jī)、和面機(jī)、絞肉機(jī)等機(jī)械，為減輕工人工作量奠定了基礎(chǔ)。添置了不銹鋼準(zhǔn)備臺、擱物架、冰柜、留樣柜等設(shè)施。其次進(jìn)行了廣泛的宣傳，召開了教師會、家長會、學(xué)生會，進(jìn)行了深入細(xì)致的宣傳，讓大家認(rèn)識到了營養(yǎng)午餐的實(shí)質(zhì)和操作模式。第三召開了后勤管理人員和職工安全、衛(wèi)生、賬務(wù)的培訓(xùn)。第四是在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，對米、面、油、肉等大宗食品進(jìn)行了詢價、招標(biāo)、定點(diǎn)。第五是對教育局制定的各項(xiàng)制度、細(xì)則進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過以上準(zhǔn)備工作，營養(yǎng)午餐得以順利實(shí)施。二、實(shí)施階段在實(shí)施的過程中，我們擬定了“一二三四五六”的工作思路。堅(jiān)持一種模式，即學(xué)生一元錢打飯，國家出三元錢供學(xué)生打菜，每餐菜為一葷一素一湯。搞好兩個公示，一是周菜譜公示，讓學(xué)生吃得明白，同時加強(qiáng)了科學(xué)配菜，營養(yǎng)搭配；二是食物價格公示，讓各方面的監(jiān)督力量對成本進(jìn)行了解。嚴(yán)格三個索取，即索證、索源、索票，嚴(yán)格把好食品的采購工作，認(rèn)真建立臺賬，搞好入庫、出庫，嚴(yán)格搞好成本核算。明確四個確保，即保鮮、保質(zhì)、保量、保時。建立“五員制”，即食品加工員、衛(wèi)生監(jiān)督員、質(zhì)量評判員、成本核算員、營養(yǎng)指導(dǎo)員。加強(qiáng)六個制度建設(shè)，即留樣制度、商品驗(yàn)收登記制度、飯菜質(zhì)量衛(wèi)生安全檢查制度、流通環(huán)節(jié)退市制度、原材料采購索證制度、安全管理及食品質(zhì)量承諾制度。三、反思問題，積極整改1、積極思考、添置設(shè)備，減輕工人工作量，遵循多添機(jī)械少添人的原則，減輕了學(xué)校管理工作中的難度，同時提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量。2、對工人進(jìn)行培訓(xùn)教育，提高工人工資，增強(qiáng)職工的服務(wù)意識，責(zé)任意識、衛(wèi)生意識、食品安全意識。3、加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育，節(jié)約教育，遵守秩序，講究衛(wèi)生的教育，合理膳食的教育，合理安排就餐時間的教育。4、積極探索兩種成本核算辦法的帳目管理及分類，制定了專用票據(jù)，專用章印。5、降低成本，提高伙食質(zhì)量，搞好物價的動態(tài)觀察，加強(qiáng)對商家的誠信教育，對商家的服務(wù)意識、食品安全嚴(yán)格把關(guān)，力爭做到雙贏。四、明確職責(zé)，全面推進(jìn)（附營養(yǎng)午餐崗位責(zé)任一覽表）三岔中學(xué)關(guān)愛留守學(xué)生工程實(shí)施方案2010年春季學(xué)期一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)留守學(xué)生的研究，關(guān)愛每一個留守學(xué)生，促進(jìn)留守學(xué)生的健康成長。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組 長：楊永輝 馮軍副組長：黃樹軍 楊青成 員：譚興國 李文鋒 王群武 鄧興剛 王敏 羅德祥王振富 唐煌華 曾 科及各班班主任三、執(zhí)行小組組 長：馮軍副組長：黃樹軍 楊青成 員：校委會全體成員、全體班主任、留校學(xué)生管理教師四、工作措施1、跟蹤調(diào)查，加強(qiáng)留守學(xué)生的檔案建設(shè)，開學(xué)初，由政教處牽頭，班主任參與，對留守學(xué)生進(jìn)行全面的調(diào)查和了解，建立留守學(xué)生檔案。2、全面了解，關(guān)注留守學(xué)生的基本狀況。在檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)查了解留守學(xué)生，對留守學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況、父母外出務(wù)工的情況及家庭經(jīng)濟(jì)收入等做到心中有數(shù)，為全面開展留守學(xué)生的關(guān)愛活動做到心中有數(shù)。3、加強(qiáng)研究，關(guān)注留守學(xué)生的健康成長。在把握留守學(xué)生基本狀況的基礎(chǔ)上，通過結(jié)對幫教，開設(shè)談心室，辦宣傳專刊，組織各種知識講座等形式，加強(qiáng)對留守學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、總結(jié)修養(yǎng)、心理健康、理想健康、紀(jì)律意識等方面的指導(dǎo)。4、關(guān)愛留守學(xué)生，開辦留校學(xué)生班。根據(jù)我鄉(xiāng)的地理特征和留守學(xué)生的父母長年在外打工的實(shí)際情況，開展豐富多彩的文體活動，讓放星期不愿或不能回家的留守學(xué)生或其他特殊情況的學(xué)生在校進(jìn)行住讀，從而不僅解除留守學(xué)生家長的后顧之憂，而且給留守學(xué)生提供了家的溫暖，心靈上的慰藉。5、建立留守學(xué)生家校聯(lián)系卡，開設(shè)留守學(xué)生親情電話，在建立和完善留守學(xué)生檔案的基礎(chǔ)上，由班主任和幫教教師負(fù)責(zé)，建立留守學(xué)生家校聯(lián)系卡，收集留守學(xué)生的成長資料，便于留守學(xué)生與家長的聯(lián)系，政教處組織留守學(xué)生定期給遠(yuǎn)方的父母寫信，匯報自己在校的一切情況。