福鼎桐南小學(xué)

歷史沿革建校一百周年紀(jì)念大會(huì)校長(zhǎng)致辭 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們： 大家好！秋高氣爽，氣候宜人。在這美好的時(shí)光里，我們歡聚在桐南小學(xué)的校園，共同慶祝母校百年華誕！首先讓我們以最熱烈的掌聲，向前來(lái)參加紀(jì)念大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)致以熱烈的歡迎和衷心的感謝！“憶往昔,崢嶸歲月稠”。回首桐南小學(xué)百年風(fēng)風(fēng)雨雨，留下的是幾代人辛勤耕耘的足跡。桐南小學(xué)創(chuàng)辦于清光緒三十一年，也就是1905年。原校名為福鼎縣治南社蒙小學(xué)堂，地址設(shè)在南門天后宮。民國(guó)二十五年（1936年），由辛亥革命勛章獲得者周忠魁等人創(chuàng)辦的蓮池女子小學(xué)并入，改校名為南社初級(jí)小學(xué)。民國(guó)二十八年（1939年）校址遷于桐南孔子廟（現(xiàn)市醫(yī)院院址），當(dāng)時(shí)有學(xué)生300多人，教員7人。民國(guó)三十五年（1946年）改校名為桐南小學(xué)。第二年初，福鼎佛教會(huì)成立董事會(huì)協(xié)同管理學(xué)校，又改校名為福鼎私立大雄小學(xué)。1949年秋，復(fù)名為桐南小學(xué)。1950年城關(guān)3所小學(xué)合并，我校為桐山第二分校，全校共設(shè)5個(gè)班，學(xué)生200多人。1957年，有9個(gè)班，學(xué)生400多人，教師21人。1958年，改為縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，并被省教育廳列為重點(diǎn)小學(xué)。1959年，校址從孔子廟遷至現(xiàn)址。1969年改名為城關(guān)第三小學(xué)。1980年復(fù)名為桐南小學(xué)。2003年升格為教育局直屬小學(xué)。 桐南小學(xué)建校百年，歷任校長(zhǎng)二十余位，教職員工數(shù)百人，畢業(yè)生達(dá)萬(wàn)人之眾。悠悠歲月，百年來(lái)，我們桐南人一直就以“教書育人，培養(yǎng)良才”為己任，憑著進(jìn)取、奮斗、競(jìng)爭(zhēng)與堅(jiān)韌，屹立于福鼎乃至閩東的教育之林，用愛(ài)心和心血，譜寫了我們桐南小學(xué)辦學(xué)的輝煌篇章。 學(xué)校歷來(lái)重視教育教學(xué)研究。1958年“五年一貫制”實(shí)驗(yàn)取得成功，省教育廳派教學(xué)工作組住校總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)。1960年5月，在《福建日?qǐng)?bào)》第一版發(fā)表《福鼎縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)行‘五年一貫制’行之有效》一文，并被轉(zhuǎn)載于《光明日?qǐng)?bào)》，對(duì)推進(jìn)小學(xué)教改，推行“五年一貫制”起了示范作用。1988～1992年，參與縣“掌握學(xué)習(xí)”、“目標(biāo)教學(xué)”教改實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)成果發(fā)表于中央教科所主辦的《小學(xué)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)》1992年第16期。2003～2004學(xué)年，學(xué)校努力實(shí)施由中央教科所審批立項(xiàng)的“多種教育媒體協(xié)調(diào)教學(xué)中自主探索、發(fā)展學(xué)習(xí)”課題試驗(yàn)工作，取得階段性成果。李冬青、余惠斌兩位教師的課改實(shí)驗(yàn)課件，雙雙榮獲中央教科所二等獎(jiǎng)，余惠斌老師執(zhí)教的實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)“識(shí)字 ”一并獲取中央教科所二等獎(jiǎng)，并制成光盤作為全國(guó)課改優(yōu)秀課例發(fā)行。近十年來(lái)，教師撰寫的論文有二十余篇在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)或CN刊物發(fā)表。 學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，著眼培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生，開(kāi)辟多種途徑，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中頻頻亮相，屢創(chuàng)佳績(jī)，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)近百人次、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)百人次。2002、2003連續(xù)兩年學(xué)校科技興趣小組參加全國(guó)無(wú)線電測(cè)向分區(qū)賽，分別獲得80米團(tuán)體總分第一名、2M波段團(tuán)體第一名、小學(xué)組團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。令人欣喜的是，2005年學(xué)生參加第六屆華夏之星全國(guó)小學(xué)生創(chuàng)新作文國(guó)家獎(jiǎng)評(píng)選，獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)92人、二等獎(jiǎng)95人、三等獎(jiǎng)40人、優(yōu)秀獎(jiǎng)50人，學(xué)校被中國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究會(huì)、中華少年作家協(xié)會(huì)等四家授予全國(guó)創(chuàng)新作文教學(xué)杰出單位榮譽(yù)稱號(hào)。 歷史的長(zhǎng)河一浪推一浪，今天的桐南小學(xué)繼往開(kāi)來(lái)，秉承了學(xué)校一百年來(lái)的光榮傳統(tǒng)，并不斷取得令人注目的成績(jī)。如今，桐南小學(xué)被確立為：少先隊(duì)全國(guó)紅旗大隊(duì)、北京大學(xué)奧數(shù)基地學(xué)校、中國(guó)少科院科普基地學(xué)校、國(guó)家級(jí)課題“多種教學(xué)媒體協(xié)調(diào)教學(xué)中‘自主探索、發(fā)展學(xué)習(xí)’試驗(yàn)學(xué)校”，福建省文明學(xué)校、福建省少先隊(duì)金獎(jiǎng)學(xué)校、福建省體育鍛煉達(dá)標(biāo)學(xué)校、福建省武術(shù)基地學(xué)校，寧德市文明學(xué)校、寧德市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、寧德市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、寧德市綜治先進(jìn)學(xué)校。 回首過(guò)去，我們充滿驕傲和自豪；展望未來(lái)，我們倍感任重而道遠(yuǎn)。紀(jì)念建校一個(gè)世紀(jì)，是我校發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑，同時(shí)也是我校建設(shè)與發(fā)展的新起點(diǎn)。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，路正長(zhǎng)，任愈艱，只有思危，才能奮進(jìn)。二十一世紀(jì)的教育，早已是一片希望的田野，我們面臨的一切是全新的，唯有清醒，方能寫好新的歷史篇章。站在新百年的起點(diǎn)上，我們要遵循鄧小平同志“三個(gè)面向”的偉大指示，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，更新教育觀念，推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建具有優(yōu)質(zhì)教育體系的學(xué)習(xí)型學(xué)校，讓教師在超越自我中促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，提升教育教學(xué)的生命價(jià)值；讓學(xué)生在體驗(yàn)成功中激勵(lì)全面發(fā)展，奠定后續(xù)學(xué)習(xí)與生活的良好基礎(chǔ)，把辦學(xué)品位提升到一個(gè)更高的水平，在新課程改革的浪潮中，以學(xué)校的發(fā)展為本，強(qiáng)化特色教學(xué)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)做人，教人求真。 桐南小學(xué)，將合著時(shí)代的節(jié)拍，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)向前，走向又一個(gè)百年新的輝煌。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體安康、闔家歡樂(lè)!2辦學(xué)成果讓每一項(xiàng)活動(dòng)都精彩桐江溪畔漾隊(duì)情 紅色是陽(yáng)光、是火炬，孩子們?cè)诨鸺t的隊(duì)旗下快樂(lè)成長(zhǎng)；綠色是成長(zhǎng)、是芬芳，孩子們?cè)诰驶顒?dòng)中汲取營(yíng)養(yǎng)。少先隊(duì)活動(dòng)在多彩的季節(jié)里美麗綻放。 學(xué)校少先隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)五屆五次全委會(huì)和胡錦濤總書記賀信的精神，堅(jiān)持以人為本，遵循貼近實(shí)際、貼近生活、貼近少年兒童的則，認(rèn)真探索不同年齡段少年兒童情感、意識(shí)、信念形成的規(guī)律，增強(qiáng)少先隊(duì)基層組織活力，積極運(yùn)用情感、藝術(shù)、時(shí)尚等傳播元素，運(yùn)用少先隊(duì)員喜歡、熟悉、常用的方式影響少先隊(duì)員，建設(shè)特色大隊(duì)，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感和歸屬感。 與愛(ài)同行傳真情 溫情三月，學(xué)校少先隊(duì)推出“雷鋒伴我行，文明在心中”主題系列活動(dòng)。紅領(lǐng)巾們與愛(ài)同行，帶著一片深情，廣泛開(kāi)展捐款賑災(zāi)、“手拉手”、感恩等愛(ài)心活動(dòng)，服務(wù)他人，快樂(lè)自己。 一、情系災(zāi)區(qū) 愛(ài)滿校園——桐南小學(xué)為汶川災(zāi)區(qū)舉行愛(ài)心捐款行動(dòng)。 二、手拉起手 共話友誼——與福鼎市硤門中心小學(xué)同學(xué) “手拉手紅領(lǐng)巾書屋”創(chuàng)建活動(dòng)。 三、送去溫暖 增添幸福——少先隊(duì)員前往敬老院為孤寡老人獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福。 四、我心有你 助人悅己——桐南小學(xué)紅十字會(huì)成立并開(kāi)展活動(dòng)。 祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng) 為了培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，學(xué)校少先隊(duì)深入開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動(dòng)。在“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”、“養(yǎng)成十種好習(xí)慣”和“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)中，少先隊(duì)員們以“尋訪新變化”、“暢想新生活”、“銘記好傳統(tǒng)”、“爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”等活動(dòng)為載體，通過(guò)各種活動(dòng)形式，參觀、尋訪、了解家鄉(xiāng)和祖國(guó)的新變化，抒發(fā)著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和對(duì)中華民族燦爛文化的自豪感。學(xué)校少先隊(duì)總部以“慶祝共和國(guó)60華誕“為契機(jī)，先后舉辦了 “慶祝共和國(guó)60華誕唱響紅歌”活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾心向黨，好少年愛(ài)祖國(guó)”主題活動(dòng)、 “共和國(guó)60年輝煌”圖片展 、“感恩祖國(guó)”演講比賽、“我和我的祖國(guó)”系列活動(dòng)等，“回眸中華民族五千年文明，笑看共和國(guó)輝煌60載成就”。激發(fā)了少先隊(duì)員愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感。 自主爭(zhēng)章促成長(zhǎng) 雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)是少先隊(duì)員的自主活動(dòng)，具有開(kāi)放性和發(fā)展性，能讓隊(duì)員感受到進(jìn)取與成功的快樂(lè)，在豐富多彩、生動(dòng)活潑的爭(zhēng)章活動(dòng)中，隊(duì)員們長(zhǎng)知識(shí)、增才干、育品德、強(qiáng)身心。以快樂(lè)爭(zhēng)章助隊(duì)員成長(zhǎng)，以快樂(lè)爭(zhēng)章促社區(qū)教育，讓紅領(lǐng)巾碰撞每一顆心靈、滲透每一戶家庭、影響每一個(gè)中隊(duì)、接觸每一個(gè)社區(qū)、學(xué)習(xí)每一種技能、優(yōu)化每一方面素質(zhì)。讓每一節(jié)課堂都生動(dòng)教育科研促發(fā)展——教育科研是推動(dòng)教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，卓有成效的教育科研是學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展的源泉活水。桐南小學(xué)的決策者們審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)持科學(xué)的人才觀，實(shí)施“科研興教、科研興校”戰(zhàn)略，承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng)，省級(jí)課題1項(xiàng)，市級(jí)課題1項(xiàng)。學(xué)校牢固樹(shù)立課程意識(shí)，深化課程改革；健全科研網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化課題研究；立足多層教育，促進(jìn)良性發(fā)展，全面打造以人文教育為依托、教育科研為先導(dǎo)、多元智能活動(dòng)為載體的“主動(dòng)發(fā)展，和諧育人”的辦學(xué)特色。 課堂教學(xué)求質(zhì)量——學(xué)校以科研為引領(lǐng)，大膽創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)行多元評(píng)價(jià)，創(chuàng)造性地開(kāi)展以“科技信息”為載體的實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)；以“顯性課堂”為突破口的德育系列活動(dòng)；以“多元教學(xué)體系”為框架的校本研究活動(dòng)；以“課堂效益”為切入點(diǎn)和突破口，探索教育教學(xué)新思路，讓科研興教的理念有效地融入各學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的最優(yōu)化。生活化的課堂教學(xué)與技能化的實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生開(kāi)辟了一個(gè)童心飛揚(yáng)的大舞臺(tái)，學(xué)生在探索與實(shí)踐過(guò)程中盡情拾擷童年的歡樂(lè)！3學(xué)校地址學(xué)校地址： 福建省福鼎市中山南路131號(hào) 福鼎桐南小學(xué)/div> 4校園圖片 桐南小學(xué)