上海浦東新區(qū)南門幼兒園

上海市浦東新區(qū)南門幼兒園創(chuàng)建于1982年，地處經(jīng)濟發(fā)達、文化底蘊深厚的川沙新鎮(zhèn)，是一所市級示范性幼兒園。根據(jù)發(fā)展的需要，后又相繼擴園，2001年開辦了溫馨、舒適的廣夏部，2009年建成了寬敞、幽雅、現(xiàn)代的華夏部，2010年又新開設(shè)了張江部，四處園區(qū)和諧運作，發(fā)展高效。幼兒園秉承"讓每一位幼兒感受快樂、體驗成功"的辦學(xué)理念，堅持"健康活潑、文明樂群、興趣廣泛、自主自信、好學(xué)好問、具有良好信息素養(yǎng)、富有個性的兒童"的培養(yǎng)目標(biāo)，倡導(dǎo)"熱情關(guān)愛孩子、主動追隨孩子、細心培育孩子"的育人氛圍，為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展、為培育理想新人奠定扎實的基礎(chǔ)。幼兒園重視孩子的全面發(fā)展，加強了幼兒運動、學(xué)習(xí)、生活、游戲四大版塊全方位的研究，同時重視課程教材改革。早在1995年，就根據(jù)信息社會和兒童的發(fā)展需要，率先開展了"幼兒電腦教育的實踐與研究"的市級課題研究，出版了《讓電腦走進幼兒天地》一書和配套光盤，建構(gòu)了幼兒電腦教育特色課程，形成了幼兒園的特色項目。2004年以來，幼兒園又著手開展市級課題"幼兒信息素養(yǎng)啟蒙教育"的研究，讓孩子學(xué)會從自然、社會、網(wǎng)絡(luò)中獲取信息，從而拓展視野，提高合作交往、解決問題的能力。如今，幼兒園又提出"科學(xué)啟蒙教育"的新目標(biāo)，傳統(tǒng)的知識傳授不再是主要目的，將從探索發(fā)現(xiàn)、動手拼裝、信息收集等方面，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。南門幼兒園是教師精神的家園。幼兒園追求人性化管理，以信息化為抓手，重視創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，倡導(dǎo)科研興園，形成了和諧、自主、進取的良好園風(fēng)。幼兒園管理創(chuàng)新、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)、高效。教職工道德高尚、思想開拓、業(yè)務(wù)精湛、能力全面。幼兒園以文明創(chuàng)建為抓手，以和諧促發(fā)展，堅持兩手抓兩手都要硬的原則，注重實效。二十多年來，幼兒園辦園成效顯著，先后榮獲上海市文明單位，上海市辦園成績顯著幼兒園，上海市教育科研先進集體，上海市優(yōu)秀家長學(xué)校，上海市三八紅旗集體，上海市500強智能型班組典型示范，浦東新區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校等多項榮譽。目前還承擔(dān)著聯(lián)合國教科文組織中國可持續(xù)發(fā)展教育（ESD）項目示范校，上海市家庭教育指導(dǎo)實驗基地，上海市幼兒心理健康教育實驗基地，上海市青年職業(yè)培訓(xùn)見習(xí)基地等。作為上海市浦東新區(qū)僅有的兩所（幼兒園）專業(yè)發(fā)展學(xué)校之一，南門幼兒園通過開展區(qū)級重點課題"以園際互動為載體，發(fā)揮示范園輻射作用的研究"，采用"雁領(lǐng)式"互動模式，展開了一系列的示范輻射工作。如：2009年成功舉辦CHW幼兒園發(fā)展共同體聯(lián)合展示活動;論文"CHW幼兒園發(fā)展共同體--在示范輻射中實現(xiàn)共同發(fā)展"在托舉希望 發(fā)展農(nóng)村幼兒教育"研討會上榮獲一等獎;編印了《浦東教育"CHW"幼兒園發(fā)展共同體教師文集》;在共同體的幫助下，廣蘭、高科幼兒園先后成功晉升為上海市一級園。在與不同類型或身處不同發(fā)展階段的幼兒園的交流研討中，南門幼兒園實現(xiàn)了互利共贏，也將在示范輻射中實現(xiàn)新的跨越。