株洲景炎實(shí)驗(yàn)中學(xué)

景炎中學(xué)開放分類： 學(xué)校知識(shí)與時(shí)俱進(jìn) 和諧發(fā)展——跨越式發(fā)展的株洲景炎實(shí)驗(yàn)中學(xué)天臺(tái)山上繁木競(jìng)秀，湘江碧水百舸爭(zhēng)流，聲名遐邇的株洲景炎中學(xué)猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在靈山秀水之間。學(xué)校建校伊始即以創(chuàng)造株洲民辦教育知名品牌為己任，勵(lì)精圖治，與時(shí)俱進(jìn)，逐步走上了持續(xù)健康的科學(xué)發(fā)展之路?，F(xiàn)已由辦學(xué)之初的4個(gè)班、163名學(xué)生發(fā)展到擁有48個(gè)教學(xué)班級(jí)、2900余名學(xué)生，成為株洲地區(qū)規(guī)模最大、質(zhì)量最好的初級(jí)中學(xué)。為適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)創(chuàng)造型、復(fù)合型人才的需求，該校以培養(yǎng)學(xué)生多元化發(fā)展為目標(biāo)，以現(xiàn)代信息技術(shù)教育、英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)為先導(dǎo)，以初中基礎(chǔ)知識(shí)教育為主體，拓展性課程、活動(dòng)課程、綜合實(shí)踐課程為切入點(diǎn)，積極開發(fā)校本課程，形成了適應(yīng)素質(zhì)教育要求的景炎辦學(xué)模式，取得了顯著的辦學(xué)成績(jī)：自2002年第一屆畢業(yè)生奪取全市初中畢業(yè)會(huì)考合格率、優(yōu)秀率、平均分三項(xiàng)第一以來(lái)，該校教育教學(xué)質(zhì)量在全市初級(jí)中學(xué)中一直居領(lǐng)先地位；在、科技發(fā)明、文藝體育等方面都取得了突出的成績(jī)。近幾年來(lái)，該校在學(xué)科競(jìng)賽中共獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)89人次，二等獎(jiǎng)117人次，三等獎(jiǎng)181人次，獲省、市級(jí)各等次獎(jiǎng)勵(lì)2495人次，在株洲擁有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)；學(xué)校學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明成果豐碩，“欄桿自動(dòng)清洗機(jī)”在全國(guó)13屆發(fā)明博覽會(huì)獲金獎(jiǎng)（且獲唯一的全國(guó)青少年杰出成就獎(jiǎng)—光華獎(jiǎng)），“帶重低音的小提琴”在韓國(guó)漢城舉辦的國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)上榮獲國(guó)際銀獎(jiǎng)（是湖南省參展所得的唯一最高獎(jiǎng)項(xiàng)），科普活動(dòng)《環(huán)保在我心中》榮獲第十八屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)；連續(xù)5年榮獲市文藝調(diào)演一等獎(jiǎng)；市“三好杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲7項(xiàng)團(tuán)體冠軍；史美震等4位同學(xué)進(jìn)入西安交大少年班學(xué)習(xí)；伍多等10位同學(xué)走出國(guó)門邁上了新加坡公費(fèi)留學(xué)的新路程。學(xué)校辦教育，師資是關(guān)鍵。該校在師資力量雄厚的株洲市第二中學(xué)擇優(yōu)選聘、同時(shí)面向全省招聘部分優(yōu)秀教師，現(xiàn)已組成一支以市級(jí)學(xué)科帶頭人為龍頭，中青年教師為主體，教育理念新、教學(xué)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，150名教職工中，具有本科學(xué)歷、中級(jí)以上職稱者占90%；市級(jí)學(xué)科帶頭人有7人，市級(jí)骨干教師有8人，市教育局教師培訓(xùn)講師團(tuán)成員12人；縣（區(qū)）級(jí)學(xué)科帶頭人有2人；12人獲省教學(xué)比武一等獎(jiǎng)，3人獲省教學(xué)比武二等獎(jiǎng)。英語(yǔ)聽力、口語(yǔ)訓(xùn)練由專職外籍教師駐校承擔(dān)。學(xué)校教研教改不斷涌現(xiàn)出新經(jīng)驗(yàn)、新成果，先后有11人次獲省級(jí)調(diào)教課、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，在國(guó)家級(jí)刊物上公開發(fā)表45篇論文，還有486篇論文在省市評(píng)比中獲獎(jiǎng)。學(xué)校正在開展以《國(guó)家基礎(chǔ)教育改革項(xiàng)目——四個(gè)學(xué)會(huì)與教師素質(zhì)》、教育部《中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)現(xiàn)狀與培養(yǎng)對(duì)策研究》和中國(guó)教育學(xué)會(huì)十五重點(diǎn)項(xiàng)目《心理健康教育與心理輔導(dǎo)》為主的課題研究。六年，不平凡的六年，景炎人辛勤的耕耘終于迎來(lái)了收獲。學(xué)校不斷提高，聲譽(yù)鶴起，成為三湘民辦教育改革的奇葩，學(xué)校多次榮獲株洲市教育局工作綜合考核“優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“特別獎(jiǎng)”，“社會(huì)力量辦學(xué)優(yōu)秀單位”等稱號(hào)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，湖南衛(wèi)視、湖南教視、《三湘都市報(bào)》、《株洲日?qǐng)?bào)》等新聞媒體對(duì)學(xué)校辦學(xué)情況進(jìn)行了報(bào)道。先后有來(lái)自澳大利亞、日本、上海、深圳、新疆、南京、廣州及省內(nèi)各地的學(xué)生在校就讀。景炎已成為株洲地區(qū)乃至湖南知名度頗高的新型民辦初級(jí)中學(xué)。