澧縣第二中學

澧縣第二中學湖南省常德市澧縣第二中學位于澧陽鎮(zhèn)翊武西路，她，乘洞庭之靈氣，承澧州之古韻，東連街心公園，北抵207國道，其交通十爭便利。她的前身為溪東書院，九百多年前，宋代著名政治家、思想家范仲淹曾讀書于此。1902年，溪東書院易名為澧州官立中學堂。民國十年（1921年）更名為澧縣縣立中學。民國十四年（1925年），賀龍擔任澧州鎮(zhèn)守使期間，大力興辦教育事業(yè)，曾任學校名譽校長，遂將校名改稱為澧縣縣立初級中學，從此學校芳名蜚聲三湘四水。全國解放后，為了加強黨和政府對教育事業(yè)的領(lǐng)導，1952年10月，將學校定名為湖南省澧縣第二中學，1958年大躍進期間，學校開始增招高中部學生，成為一所完全中學。文化大革命期間，教育受到?jīng)_擊，1969年底將校名改為澧縣共產(chǎn)主義勞動大學。1977年10月，教育事業(yè)撥亂反正，縣辦中學恢復，仍以序號為名。于是澧縣一中從津市黃牯山遷回澧縣縣城，縣委政府決定，為了彌補一中序號，便將原澧縣二中校址定為澧縣一中。且同時決定，暫借城內(nèi)敬仰館館址續(xù)辦澧縣二中，并立即動工在澹水河南側(cè)的小西門（今址）營建新校舍，1980年春天新校舍初步竣工后舉校遷入，開始了校史上的新時期?！　　∧壳?，學校占地101.8畝，建筑面積50338平方米。截止到2004年底，學校共有教學班53個，在校學生近4000人。共有教職工238人，其中，中共黨員98人，特級、高級教師68人，中級教師108人，其辦班規(guī)模仍在不斷擴大。 破繭乘風自飛高——澧縣二中音體美小專業(yè)強勢發(fā)展走筆 陳本劍　　這是一片神奇的土地。留守學生在這里沐浴大愛、釋放親情、追尋夢想，寒門學子在這里厲兵秣馬、挐風步月、成就未來。是執(zhí)著與真誠釀成的知識瓊漿在這里汨汨流淌，是智慧與汗水在這里架起了一道賞心悅目的七彩長虹。這就是湖南省基礎(chǔ)教育學科科研基地、常德市示范性高中——澧縣二中。 　　百年二中，彌久流馨。 　　走近二中，“高論貫盛世，猛志橫青云”的校聯(lián)大氣雄渾，虬勁飄逸，先聲奪人。淋漓盡致的詮釋了二中人騫翮遠翥，壯懷激烈的精氣神。 　　徜徉校園，古樟蒼翠，花團錦簇。教學樓、科教樓、公寓樓紅墻碧瓦，流光溢彩。宣傳墻、感恩墻、人文箴言凝成了一股濃郁的特色文化沁人心脾?！昂鲜∝瀼貙W校體育工作條例優(yōu)秀學校”、“常德市體育特色學校”、“常德市十佳美術(shù)學校”等多塊金色招牌赫然醒目。尤其是高考龍虎榜格外耀眼，連續(xù)多年高考成績居常德市示范高中前茅，音體美小專業(yè)高考成績年連翻番，如秀云出岫、獨占鰲頭，躋身了省級同類優(yōu)秀學校前列。這些輝煌的成績展示了耕耘者的艱辛和豐收者的快樂。 立高遠之志 　　立志——二中的永恒， 　　是二中人百年攀越歷久彌堅的脊梁。 　　澧縣二中地處澧陽鎮(zhèn)翊武西路，現(xiàn)有58個教學班，3500多名學生，其中農(nóng)村學生占60%，農(nóng)村學生中留守學生占45%。如何突破生源基礎(chǔ)薄弱的瓶頸，如何圓寒門學子的大學之夢，是擺在二中每個教育者面前的嚴竣課題。新一屆的黨委、行政一班人在校長、黨委書記魯禮坤同志的帶領(lǐng)下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，總結(jié)過去多年辦學的成功經(jīng)驗，把“上善若水、厚德載物”奉為全校師生的圭臬，秉承“和諧、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風和“敬業(yè)、愛生、嚴謹、奉獻”的教風。精思放膽、科學決策，站在對國家前途負責的高度，對孩子未來負責的高度，站在社會、家長對二中滿意的高度，以又多、又快、又好培養(yǎng)合格人才為己任，創(chuàng)出了一條自能發(fā)展的成功之路。即全面+特長，讓會讀書的同學讀好書，讓特長生發(fā)展特長。俗話說：“窮人的孩子早當家”。這些農(nóng)村孩子，大部分是委托教育和隔代教育，父母不在身邊，是親情教育的真空，但這些孩子有著驚人的自我管理、自我約束和敢于吃苦的能力，這正是二中人培養(yǎng)學生自能發(fā)展的重要元素。他們抓住這一切入口，先后進行親情教育和跟蹤監(jiān)護、幫助他們自立、自強、自律，在生活上和學習上無微不至的關(guān)懷，使他們走出缺少親情關(guān)愛的陰影，感受到學校就是自己的家。 謀完勝之局 　　謀局——二中的睿智， 　　是二中人馳騁杏壇所向披靡的法寶。 　　全面提高辦學層次，扎實推進素質(zhì)教育，走學生自能發(fā)展之路是該校辦學宗旨。強化小專業(yè)教學，努力培養(yǎng)全面發(fā)展并有一技之長的優(yōu)秀人才是該校辦學目標。為實現(xiàn)這一目標：一是加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，改善辦校條件。該校近年來先后投入3000多萬元興建教學樓、公寓樓及多媒體設(shè)施配套，興建高標準的陽光體育場及更新體育設(shè)施和美術(shù)、文藝設(shè)施。二是調(diào)整小專業(yè)文化層次結(jié)構(gòu)。一改以往重文化、輕素質(zhì)的現(xiàn)象，把文化成績在中上層次的學生根據(jù)本人興趣與愛好，自原申請，加入小專業(yè)培訓，彌補文化成績的先天不足。這一舉措引起了軒然大波，學生想不通，家長想不通，老師想不通。通過耐心細致的工作和近年的高考實踐，他們嘗到了甜頭，明白了學校的初衷。目前我校小專業(yè)做成了大文章，專業(yè)生由前幾年的幾十人發(fā)展到現(xiàn)在1000多人，占了全校學生的近半壁江山。三是全方位開發(fā)人才資源渠道。開展“走出去”、“請進來”名師培訓活動，利用校園網(wǎng)與長沙市一中實行網(wǎng)上聯(lián)合辦校。同時學校多措并舉，調(diào)集精干力量抓專業(yè)培訓。目前，全校音體美教師共20人，均屬本科畢業(yè)，其中湖南省優(yōu)秀體育教師1人，高級教師2人，一級教師12人。在體育教師中國家田徑一級裁判5名，國家籃球一級裁判2名。美術(shù)教師中市級優(yōu)秀美術(shù)教師2人。這支優(yōu)秀的團隊個個懷荊山之玉，人人握靈蛇之珠，正是他們的辛勤耕耘，才催開了澧縣二中小專業(yè)教育鮮花爛漫的春天。 展撥云之翼 　　拼搏——二中的精髓， 　　是二中人不畏艱險問鼎人生的標桿。 　　隨著專業(yè)隊伍的不斷擴展，該校已逐步形成了美術(shù)、體育、聲樂、器樂、舞蹈、播音主持等六個主流專業(yè)。他們深知，高考專業(yè)測試不斷完善，對專業(yè)生無論是專業(yè)成績還是文化成績的要求越來越高。訓練設(shè)施和場地不足是擺在每個專業(yè)教師面前的難題。他們迎難而上，在落實各種包保責任制的同時，集思廣益，因陋就簡，因材施教。在體育教學中他們以“拼搏”為主題詞，分年級、分層次劃塊訓練、整體協(xié)調(diào)。針對部分學生專業(yè)天賦和潛能實施個案教育。通過高一提速訓練、高二綜合訓練、高三重點訓練這些有效措施，實現(xiàn)了“基礎(chǔ)生達標、潛能生轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生拔尖”的教學目標。在藝術(shù)教育中，他們以興趣為主題詞，通過精心設(shè)計教案，互助互學活動、競賽活動平臺，業(yè)余速寫速描等形式，使學生對藝術(shù)的興趣轉(zhuǎn)為對藝術(shù)的追求。同時，充分發(fā)揮專任教師的楨干作用，總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文。近幾年來，專業(yè)教師撰寫國家、省、市論文近40篇，《筑城圖》、《壺瓶秋韻》等美術(shù)作品入選全國藝術(shù)作品展，《中學生800米跑的訓練》、《中學美術(shù)色彩速成》對學生在訓練中快速掌握技能起到了重要作用。 結(jié)豐碩之果 　　碩果——二中的追求， 　　它只有起點，沒有終點。 　　春發(fā)其華，秋收其實。澧縣二中嚴謹治學、全面育人、虬枝崢嶸、花繁果碩。音體美小專業(yè)在各級各類競賽活動中屢創(chuàng)佳績。先后培養(yǎng)了柳真生、羿福生、滕云清、劉洋等一批國家級、省級優(yōu)秀運動員和蘇未、李夢嬌、嚴丹、沈紅晴、郭冬冬、程陽等優(yōu)秀藝術(shù)人才。近三年來高考成績年連創(chuàng)歷史新高。2007年全校一、二批本科上線248人，其中體育上線17人，美術(shù)上線11人，音樂上線15人；2008年全校一、二批本科上線356人，其中體育上線29人，美術(shù)上線22人，音樂播音主持上線34人；2009年全校一、二批本科上線391人，其中體育上線61人，美術(shù)上線43人，音樂播音主持上線51人。在這些高考驕子中，有萬林、夏俊、錢超、李祖為等一大批優(yōu)秀學生被全國著名重點大學錄取。高考工作的全面勝利推動了學校各項工作健康有序的開展，學校先后榮膺“湖南省文明衛(wèi)生單位”、“常德市文明單位”、“常德市內(nèi)保工作先進單位”，“市級教研工作先進單位”，連續(xù)多年被縣委、縣政府評為“縣直目標管理先進單位”。 　　教育的春天，天高云淡、絢麗多姿，愿澧縣二中的教育尤如雄鷹，風鵬正舉搏云天。