重慶渝中區(qū)馬家堡小學(xué)

學(xué)校簡介在半個多世紀的辦學(xué)歷程中,學(xué)校緊緊圍繞學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展開展教育教學(xué)工作，學(xué)校在隊伍素質(zhì)、質(zhì)量管理、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)硬件配置等多方面都取得了驕人的成績。是家長滿意、社會滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意的辦學(xué)綜合實力強、教育質(zhì)量高、管理有特色、辦學(xué)有亮點的優(yōu)質(zhì)名校。校容校貌學(xué)校擁有一流的硬件設(shè)備。學(xué)校的信息技術(shù)設(shè)備、體育運動場地設(shè)施、各種教育教學(xué)功能室一應(yīng)俱全。在硬馬小校園一角件的使用管理中還特別注重充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，努力實現(xiàn)校園環(huán)境的綠化、美化、凈化、教育化，使管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人有機結(jié)合，為培養(yǎng)有智、有愛、有情、有信的新一代世界公民奠定良好的文化基礎(chǔ)和情感基礎(chǔ)。師資力量學(xué)校不僅擁有一流的硬件設(shè)備而且還擁有一流的師資。在半個多世紀的辦學(xué)歷程中培養(yǎng)和造就了一批素質(zhì)高、思想好、懂管理、有特長、講奉獻、師德高、精于教、高效率的干部教師隊伍。始終堅持以一流的師德感染人、以一流的師能培育人、以科學(xué)的方法塑造人、以科學(xué)知識的豐富人。辦學(xué)規(guī)模學(xué)校在辦學(xué)歷程中不僅長期堅持依法治校、依法治教、依法執(zhí)教、文明從教；而且努力整合各種教育資源，大力開展教育科研工作，學(xué)校主研的全國、市、區(qū)級“現(xiàn)代兒童學(xué)習(xí)適應(yīng)性的研究與培養(yǎng)”、“抓好養(yǎng)成教育，促進馬家堡小學(xué)師生風(fēng)采學(xué)生全面發(fā)展”等多個課題獲得各級多項獎勵；同時高度重視搭建優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展平臺，為學(xué)生創(chuàng)建良好發(fā)展空間，不僅與國內(nèi)的眾多優(yōu)質(zhì)學(xué)校建立友好關(guān)系，還和英國威爾士的Ysgol Y Dderi小學(xué)締結(jié)為兄弟學(xué)校，為中英兒童的友好交流創(chuàng)建了良好發(fā)展平臺。學(xué)校的機構(gòu)設(shè)置：校長(負責(zé)全面工作)副校長(負責(zé)日常工作比如教學(xué))教導(dǎo)主任(負責(zé)教學(xué)工作)教務(wù)處主任(負責(zé)學(xué)生工作)輔導(dǎo)員(負責(zé)團隊工作和學(xué)生心理等)會計(負責(zé)開支收入)教師(負責(zé)教學(xué)生)。學(xué)校特色校風(fēng)【校風(fēng)內(nèi)容】勤學(xué)守紀 尊師進取【校風(fēng)詮釋】勤學(xué)：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。馬小學(xué)子立志以勤奮作舟，以善思為槳，漫溯學(xué)海，揚帆遠航。守紀：“不以規(guī)矩，不成方圓”。守紀以習(xí)禮，習(xí)禮方成事。馬小學(xué)子承諾遵循紀律道德規(guī)范，維護馬小文明風(fēng)尚。尊師：“為學(xué)莫重于尊師”。心懷感恩，尊重師長即尊重知識。馬小學(xué)子努力構(gòu)建和維護“和諧、友善”的師生關(guān)系。進取：“天行健，君子以自強不息”。銳意進取的開拓意識和昂揚向上的創(chuàng)新精神深深熔鑄在每一個馬小學(xué)子的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中，并將一直被綿延和發(fā)揚。“勤學(xué)守紀 尊師進取”八字校風(fēng)汲取傳統(tǒng)文化精華，言簡意濃。體現(xiàn)“以文化奠基馬小、以文化建設(shè)馬小、以文化熏染馬小、以文化發(fā)展馬小”的辦學(xué)導(dǎo)向和治學(xué)方針；展現(xiàn)馬小人健康、積極、勤勉、合作的心理環(huán)境和精神風(fēng)貌；引領(lǐng)馬小人步履堅定，一路陽光，走向輝煌。校徽【校徽形象】如圖所示：重慶市渝中區(qū)馬家堡小學(xué)校徽【校徽詮釋】重慶市渝中區(qū)馬家堡小學(xué)校徽圖案整體為圓形，外圍為兩個同心圓，象征全校師生團結(jié)一心共繪美好教育藍圖。同心圓環(huán)中嵌有“中國·重慶市馬家堡小學(xué)”的中文和英文字體，表明馬家堡小學(xué)與時俱進、面向世界的信心與決心！校徽主體圖案為“馬家堡小學(xué)”的第一個漢字“馬”字拼音的第一個字母“M”的變形，這個圖案既像放在書架上的一排書籍，彰顯學(xué)校“書香校園”的辦學(xué)特點。又像幾塊堅硬的基石，寓意學(xué)校是教師發(fā)展的基石，教師是學(xué)生成才的基石，學(xué)生是教師成就的基石，學(xué)校、教師、學(xué)生互為基石，三者組成一個密不可分、息息相關(guān)的生命實體。下方“1957”字樣，標志了學(xué)校的建校時間，表明馬家堡小學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)校。整個圖案的底紋是兩條環(huán)抱的樹枝，既象征著學(xué)校發(fā)展像大樹一樣欣欣向榮；又象征著學(xué)生在老師的培育下像小樹一樣茁壯成長。校徽采用紅、黃、藍三原色為基色，搭配運用由三原色調(diào)配出的赭色、淡粉等顏色。寓意小學(xué)教育是孩子成長發(fā)展的基礎(chǔ)，有了這樣的“基色”，孩子的人生畫卷才有可能調(diào)配出絢爛的色彩！校訓(xùn)【校訓(xùn)內(nèi)容】博學(xué)求真樹報國志,厚德崇善做誠信人【校訓(xùn)詮釋】“博學(xué)”——語出《禮記》：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。”《論語》云：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”“博學(xué)”是指崇尚知識，博采眾長，追求廣博的學(xué)識和淵博的學(xué)問。“博學(xué)”，就是博通精學(xué)，注重博與精的結(jié)合。此校訓(xùn)體現(xiàn)了我校全面的素質(zhì)教育觀，旨在讓師生廣泛獵取，具有世界的眼光和開放的胸襟，真正做到“海納百川，有容乃大”。“求真”——語出陶行知“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。求真，就是要認識世界，探索規(guī)律，崇尚科學(xué)，堅持真理，追求真、善、美。“樹報國志”——報效祖國是每一個中國人應(yīng)有的、也是最崇高的志向，是中華民族子子孫孫的共同志向。唯人人有報國之志，中華民族才能自立于世界民族之林。學(xué)生在學(xué)，弦歌一堂；畢業(yè)以后，成社會棟梁；學(xué)以致用，助國之福強！此校訓(xùn)顯馬小人之大氣概、大志向。“厚德”——一詞源于《周易》“君子以厚德載物”，指道德高，影響便深遠。中國古代把大德、培育高尚的道德品行、施人以德以及感恩等義稱作厚德。在中華文化中，“厚德”被視為最高道德理念。道德高尚者方能承擔重大任務(wù)，厚德是馬小精神的人格化，此校訓(xùn)意在期望教師以高尚的道德立身，以高尚的道德承載天下重任，以深厚的德澤育人利物、培育學(xué)生學(xué)技成才。“崇善”——《三字經(jīng)》曰：“人之初，性本善”。善，德之建也。崇尚“善良、仁愛、友好”是馬小育人之根本，此校訓(xùn)要求馬小人執(zhí)其一生行走在對善的追求和實踐之中。“做誠信人”——重誠信是中華文化的精髓，也是為人立身之本；校訓(xùn)強調(diào)崇尚誠信，注重實效，追求真理，開拓創(chuàng)新，以好學(xué)的精神求智，以力行的精神履踐仁道。子曰：“好學(xué)近乎智，力行近乎仁，知恥近乎勇。”將此作為修身的根本，持志力行，勤勉進取，以求達到智者不惑、仁者不憂、勇者不懼、誠信求實暢行天下的理想人生境界。誠信是一種美德，是做人的基本道德準則。此校訓(xùn)意在表明學(xué)校工作取信于學(xué)生、家長、社會。要求全校每一個人都能做到：誠信地對待國家和人民的利益；誠信地對待自己所擔負的工作；誠信地對待自己，做一個光明磊落、認真踏實、有責(zé)任心的人。“博學(xué)求真樹報國志,厚德崇善做誠信人”——此校訓(xùn)文字精煉，個性鮮明，既出自典籍，又源于社會，細細品味，其傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和思想都極為豐富。此校訓(xùn)集中反映了我校“擁抱主流文化，奠基幸福人生”的辦學(xué)理念，言簡意賅，易懂易記，高度概括了我校的精神和靈魂。校歌如圖所示：重慶市渝中區(qū)馬家堡小學(xué)校歌所授榮譽學(xué)校先后被評為全國女職工建功立業(yè)標兵崗、重慶市文明單位、重慶市巾幗文明崗、重慶市安全文明校園、重慶市衛(wèi)生與健康促進示范學(xué)校、重慶市家長學(xué)校“示范校”等稱號。7外界評價學(xué)校辦學(xué)始終堅持“發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌事業(yè)”的辦學(xué)原則，始終堅持“全面發(fā)展，特長成長”的學(xué)生素質(zhì)發(fā)展策略；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量長期高居榜首；學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，學(xué)生不僅具有良好的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和良好的未來公民素質(zhì)，而且學(xué)生主動探究能力、樂于合作交往、創(chuàng)新實踐能力強。受到上級學(xué)校和社會各界的廣泛贊譽！