新鄭實(shí)驗(yàn)中學(xué)

基本內(nèi)容新鄭市實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)辦于1994年8月，位于中華南路九號，距鄭韓故城冶鐵遺址--倉城僅百米之遙，因?yàn)檫@里曾是古代冶鐵場所，現(xiàn)在是育人陣地，故取校園名為冶園。學(xué)校占地26667平方米，其中建筑面積7491平方米。有三幢教學(xué)樓，一幢辦公樓，一幢綜合實(shí)驗(yàn)樓?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室1個(gè)，語音室1個(gè)，多媒體電教室1個(gè)，圖書室1個(gè)。2004年10月又投資改建現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)理化生儀器室兩個(gè)，理化生實(shí)驗(yàn)室3個(gè)；購置微機(jī)新建課件室一個(gè)；設(shè)立教研活動(dòng)室三個(gè)，并配備電視機(jī)、影碟機(jī)。理科儀器達(dá)國家一類標(biāo)準(zhǔn)，音樂、美術(shù)、電教器材達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn)，各類圖書三萬余冊。體育器材達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)，有三個(gè)籃球場，一個(gè)300米環(huán)形跑道的操場。有一個(gè)130多平方米的舞蹈排練廳。有31個(gè)教學(xué)班，2756名學(xué)生。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中研究生一人，本科學(xué)歷68人；中學(xué)高級職稱12人，中級職稱72人；有省級骨干教師5人，地市級骨干教師4人，新鄭市級骨干教師15人。通過校本研修，形成了以各級骨干教師為核心，以30—40歲的中青年教師為主體的一支敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)過硬、與時(shí)俱進(jìn)的合作團(tuán)隊(duì)。學(xué)校堅(jiān)持“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、拼搏”的八字工作方針，突出一切為了學(xué)生，一切為了教學(xué)，一切服務(wù)教學(xué)的思想；堅(jiān)持以人為本，勇于創(chuàng)新，以新課改理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校，走“科研興?！敝?，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 　　以?？兑眻@潮》為主陣地，開展理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平；結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，以新課程實(shí)施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，以教師為教研主體，大力推進(jìn)校本教研，研究和解決教學(xué)實(shí)際問題。以備課組為單位，進(jìn)行“自主備課－集體研究－內(nèi)化教案－實(shí)施與反思”四個(gè)階段備課活動(dòng)。扎實(shí)地開展新課程改革實(shí)驗(yàn)工作：狠抓“上、聽、評”活動(dòng)，進(jìn)行自主-合作-探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，積極探索課堂教學(xué)新摸式。深入開展“誘思探究教學(xué)”深化研究、學(xué)法指導(dǎo)、心理健康教育和創(chuàng)新教育、調(diào)節(jié)教學(xué)等實(shí)驗(yàn)工作，是國家十五重點(diǎn)課題“誘思探究教學(xué)”深化研究實(shí)驗(yàn)基地和鄭州市調(diào)節(jié)教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 　　“五好習(xí)慣”養(yǎng)成教育是學(xué)校學(xué)生管理的特色。這是以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以“六人五好小組”為平臺，以“五好之星”評選為動(dòng)力，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，促使學(xué)生“人人有事管，事事有人管”，從而創(chuàng)建文明校園，塑造學(xué)生美好人生的德育活動(dòng)?！拔搴昧?xí)慣”具體內(nèi)容是：學(xué)習(xí)好習(xí)慣、紀(jì)律好習(xí)慣、衛(wèi)生好習(xí)慣、誠信好習(xí)慣、行為好習(xí)慣。