太原理工大學(xué)子弟小學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介太原理工大學(xué)子弟小學(xué)位于山西省太原市萬(wàn)柏林區(qū)。學(xué)校隸屬于太原理工大學(xué)，始建于1957年。學(xué)校規(guī)模學(xué)校建筑面積4100平方米，占地面積約一萬(wàn)平方米，現(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，兩千多名學(xué)生，教職工71人。學(xué)校氛圍學(xué)校尊重學(xué)生的興趣和個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)生活的勇氣，向上的精神，創(chuàng)造地激情和社會(huì)的責(zé)任感，使每個(gè)人的潛能都得到充分的發(fā)揮，營(yíng)造出了一個(gè)有安全感的工作環(huán)境；一個(gè)共同協(xié)商，共同發(fā)展，相互溝通積極合作的環(huán)境；一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新、鼓勵(lì)形成特色、鼓勵(lì)發(fā)表不同意見(jiàn)的寬松的氛圍。學(xué)校文化理念學(xué)校堅(jiān)持科研興教、科研興師、科研興校的辦學(xué)方針，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)思想的指引下，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、進(jìn)取”的精神開(kāi)展工作，廣大教職工以“敬業(yè)、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、精深”的教風(fēng)教書(shū)育人，樹(shù)立“文明、誠(chéng)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“健美、刻苦、求實(shí)、尊師”的學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，成為全面和諧發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者的接班人。學(xué)校把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為生命線(xiàn)來(lái)抓，以規(guī)范科學(xué)的管理，優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，努力為社會(huì)提供高水平、高質(zhì)量的教育。市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校督導(dǎo)，給予了“負(fù)擔(dān)不重質(zhì)量高”的評(píng)價(jià)。學(xué)校重視學(xué)生發(fā)展，著意培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校注重學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)，在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí)，學(xué)校還重視以活動(dòng)促延伸，開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)：載歌載舞，書(shū)畫(huà)飄香的藝術(shù)節(jié)帶給學(xué)生美的熏陶；鍛煉體力，鍛煉筋骨的體育節(jié)帶給學(xué)生剛的意志；唇槍舌戰(zhàn)，比拼智慧的技能賽帶給學(xué)生勤的啟迪……一系列活動(dòng)的開(kāi)展，充分展示了學(xué)生的風(fēng)彩，發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生學(xué)的扎實(shí)，活潑生動(dòng)，得到了歷屆家長(zhǎng)及高一級(jí)學(xué)校的好評(píng)。學(xué)校榮譽(yù)學(xué)校多次獲得國(guó)家、省、市、區(qū)“示范?！薄ⅰ跋冗M(jìn)?！?、“傳統(tǒng)校”的殊榮，稱(chēng)為三晉大地普教系統(tǒng)的一顆耀眼明星。學(xué)生風(fēng)采我校學(xué)生楊理舒的作品獲得《山西晚報(bào)第三屆希望杯少兒繪畫(huà)大賽》三等獎(jiǎng)。太原理工大學(xué)子弟小學(xué)小學(xué)組獲獎(jiǎng)作品選登（圖）