江陰長(zhǎng)壽實(shí)驗(yàn)幼兒園

幼兒園簡(jiǎn)介幼兒園一貫注重師生環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成，在“九五”《幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)》課題研究的基礎(chǔ)上，“十五”又進(jìn)行了無(wú)錫市級(jí)立項(xiàng)課題《綠色家園建設(shè)與幼兒發(fā)展》的研究，現(xiàn)又在實(shí)踐省級(jí)“十一五”重點(diǎn)課題《農(nóng)村幼兒園生態(tài)式綠色教育與課程的整合研究》。每當(dāng)跨進(jìn)長(zhǎng)壽實(shí)驗(yàn)幼兒園，滿眼的綠，滿園的花，充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)歡顏、姹紫嫣紅、綠樹(shù)蔥蘢、花香四溢，夏天，鮮紅的楊梅垂延欲滴，成串的葡萄晶瑩透明，秋天，碩大的柿子、橘子、石榴掛滿枝頭，充滿了生機(jī)的大自然情趣。讓人賞心悅目，令人流連忘返。回歸自然的綠色環(huán)境氛圍，為幼兒園營(yíng)造出了一個(gè)童話般的境界，讓人心曠神怡的兒童學(xué)習(xí)與生活的理想空間。綠色的草，紅色的花，潔凈的活動(dòng)室，是綠色的環(huán)境課程。家長(zhǎng)濃濃的愛(ài)，啟迪同伴間友好的交往，是綠色的心理課程。加上對(duì)綠色生命研究的園本課程，老師循循的誘導(dǎo)，這就是她們開(kāi)發(fā)的綠色課程系列。這樣的課程，培育的是孩子綠色的人文精神，實(shí)現(xiàn)的是“培育綠色幼苗”的目標(biāo)。在舒適、溫馨的綠色家園中，老師帶領(lǐng)孩子穿梭其間。生命、環(huán)保、節(jié)能，這就是她們富有魅力的綠色教育特色。這樣的活動(dòng)，動(dòng)手、動(dòng)腦、和諧、愉悅，這樣的活動(dòng)，促進(jìn)了孩子的全面健康發(fā)展。師資力量該園擁有一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。在這群年輕的教師隊(duì)伍中，有江陰市先進(jìn)教育工作者、江陰 市優(yōu)秀班主任、江陰市教學(xué)新秀、江陰市師德高尚好園丁、江陰市環(huán)境保護(hù)先進(jìn)工作者，全國(guó)美術(shù)優(yōu)秀園丁。有6位教師獲得省級(jí)綠色園丁獎(jiǎng)，25位教師因工作出色，受到了各級(jí)各類表彰。100多篇教師論文獲全國(guó)、江蘇省、無(wú)錫市、江陰市一、二、三等獎(jiǎng)，數(shù)片論文在省級(jí)乃至全國(guó)刊物上發(fā)表。幼兒作品在全國(guó)、省、市級(jí)的繪畫(huà)大賽中獲獎(jiǎng)。該園歷年來(lái)先后接受過(guò)江陰市電視臺(tái)、無(wú)錫市教育電視臺(tái)、江蘇省法制報(bào)等記者的采訪和表彰。這群老師具有大膽改革、求實(shí)創(chuàng)新的精神。她們愛(ài)教、樂(lè)教、善教。園部重視教師的再培訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持她們不斷參加學(xué)歷進(jìn)修及各種形式的培訓(xùn)。與此同時(shí)，該園堅(jiān)持采取多渠道、多途徑不斷提高保育人員的工作能力和水平，形成了全園教職工團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的園風(fēng)，在幼教戰(zhàn)線上辛勤耕耘、努力探索。從96年到現(xiàn)在，全體師生懷著對(duì)幼教事業(yè)的摯愛(ài)，創(chuàng)建學(xué)校特色，彰顯校園文化個(gè)性。始終堅(jiān)持以“發(fā)展綠色教育，弘揚(yáng)綠色文化，培養(yǎng)綠色幼苗”為理念，實(shí)施開(kāi)放的綠色教育。從綠色家園環(huán)境的建設(shè)到綠色家園課程開(kāi)發(fā)至綠色教育活動(dòng)的操作研究，成為了該園文化的重要組成部分。這里的教師開(kāi)拓創(chuàng)新！這里的教師充滿智慧！為了孩子們的明天，她們用愛(ài)心和奉獻(xiàn)，耕耘綠色生命的沃土；用求實(shí)和創(chuàng)新，揚(yáng)起綠色教育的風(fēng)帆，用快樂(lè)和自信煥發(fā)幼兒的生命活力！