蒼溪縣陵江鎮(zhèn)中學(xué)

學(xué)校歷史蒼溪縣陵江鎮(zhèn)初級中學(xué)校是一所單設(shè)初中校，始建于1986年，校址位于縣城北側(cè)的龔家山腰。建校初期，全校僅100多名學(xué)生，17名教職工。學(xué)校辦學(xué)條件極差，師資力量極其薄弱，合格學(xué)歷的教師僅占5%；教學(xué)設(shè)備、設(shè)施一無所有；生源狀況極差，學(xué)生都是經(jīng)重點(diǎn)中學(xué)、普通高完中擇優(yōu)“篩選”后的學(xué)生。在這種情況下，部分教師工作無動力，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，千方百計想調(diào)出；學(xué)生厭學(xué)，紀(jì)律渙散，“校風(fēng)差、質(zhì)量低”幾乎成了學(xué)校的代名詞，教學(xué)質(zhì)量排名全縣倒數(shù)第一。家長不愿把孩子送入陵江鎮(zhèn)中讀書，教師不愿到陵江鎮(zhèn)中工作。這些都嚴(yán)重地 影響了學(xué)校的發(fā)展，制約著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為了擺脫這種狀況，走出困境，學(xué)校通過對辦學(xué)初期艱辛歷程的回顧，反復(fù)討論，苦苦求索，摸清校情，找準(zhǔn)定位，不斷完善，不斷提煉而形成具有陵江鎮(zhèn)中特色的辦學(xué)指導(dǎo)思想（依法治校、科學(xué)管理，堅持“三個面向”，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平），確立了“貫徹方針，提高質(zhì)量，敬業(yè)勤學(xué)，爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，提出“以科研為先導(dǎo)，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展”的辦學(xué)理念，實行“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，全員聘任，優(yōu)勝劣汰，績酬掛鉤”的管理機(jī)制，以“敬業(yè)、勤學(xué)、務(wù)實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，探索出一條符合自身發(fā)展的強(qiáng)校之路。通過陵江鎮(zhèn)中人的不懈努力，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。如今的陵江鎮(zhèn)中共有30個教學(xué)班，學(xué)生2100余人，教職工93人，一躍成為“蒼溪縣名學(xué)?！?、“廣元市名學(xué)?！?、“廣元市示范初中”，在全縣乃至全市享受較高的知名度。——科學(xué)的管理 自1995年以來，學(xué)校在全縣率先實行“聘任制”。即學(xué)校聘任年級組長和班主任，年級組長和班主任聘任科任教師，各處室聘任相關(guān)工作人員。因?qū)W歷、德能勤績等原因不適合在教師崗位的，流動到非教師崗位，對無正當(dāng)理由拒不接受學(xué)校聘任的，學(xué)校視其為自動下崗。對于緩聘和落聘人員，學(xué)校通過多渠道做好分流工作。這樣充分調(diào)動了廣大教職工的工作熱情，工作不甘落后，互相競爭，潛心工作，樂于奉獻(xiàn)的場面蔚然成風(fēng)。其次，實行績酬掛鉤。根據(jù)“責(zé)重多得，優(yōu)勞多得，多勞多得”的分配原則，學(xué)校將分配與工作崗位、工作實績、貢獻(xiàn)大小掛鉤。這樣從根本上杜絕了勞逸不均、賞罰不公的現(xiàn)象，充分調(diào)動了廣大教職工的工作積極性和熱情，盡心盡力干好本職工作。第三，實行掛牌招生。每年暑假，學(xué)校首先聘任下學(xué)期初一的班主任，由班主任聘任科任教師，實行優(yōu)化組合，進(jìn)行掛牌招生，讓學(xué)生和家長來評判和選擇老師。這一舉措，無形之中對教師的德能勤績提出了更高要求。他們只能以踏實的工作作風(fēng)，較強(qiáng)的工作能力，愛生如子的熱情，才能贏得學(xué)生、家長的信賴。所以，全體教師自加壓力，相互競爭，不甘落后，用實實在在的工作業(yè)績和良好的聲譽(yù)取得了學(xué)生、家長的普遍信任。四、后勤產(chǎn)業(yè)社會化。近年來，學(xué)校采取集資、引資等辦法，解決了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)之不足，改善了辦學(xué)條件。師資務(wù)實的班子 陵江鎮(zhèn)中有4位校級領(lǐng)導(dǎo)，6位中層干部。除后勤主任外，其余全是大學(xué)以上文化，有9人是中共黨員，1人是縣政協(xié)委員。領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。大家團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，齊心協(xié)力，形成了“團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、高效”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)成員分工負(fù)責(zé)各擋一面，做到點(diǎn)、線、面、責(zé)、權(quán)、利有機(jī)結(jié)合。同時人人深入教學(xué)第一線，帶頭抓好一個班、上好一門課，身先士卒，率先垂范，以模范行為，帶動了學(xué)校工作的全面開展。雄厚的師資 陵江鎮(zhèn)中現(xiàn)有教職工93人，其中專任教師86人。專任教師中有研修生3人，本科學(xué)歷45人，教師學(xué)歷合格率100%，被評聘為中學(xué)高級教師的5人，中學(xué)一級教師的37人，50%的教師是中共黨員。多年來，學(xué)校堅持以人為本，建立了一支用現(xiàn)代化教育思想武裝起來的“德高、學(xué)高、技高”的“三高”隊伍，倡導(dǎo)質(zhì)量第一，科研興校。全體教師積極投身教研教改，經(jīng)過多年的實踐和鍛煉，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，涌現(xiàn)出一大批學(xué)者型教師、知名教師和省市級骨干教師、科技拔尖人才、模范班主任。他們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，注重學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生能力訓(xùn)練，善于啟迪學(xué)生思維，樂于為學(xué)生排憂解難，做到了學(xué)高為師，德高為范。學(xué)校簡介蒼溪，古有川北淳邑之美譽(yù)，今有錦繡梨鄉(xiāng)之雅稱。蒼溪縣陵江鎮(zhèn)初級中學(xué)校就位于這座美麗縣城北側(cè)的龔家山腰。陵江鎮(zhèn)中是一所單設(shè)初中學(xué)校，始建于1986年，風(fēng)雨兼程走過了25個春秋。學(xué)校現(xiàn)設(shè)36個教學(xué)班，學(xué)生2600余人，教職工125人。陵江鎮(zhèn)中在艱難中起步，在改革中發(fā)展，在拼搏中崛起，由小變大，由弱變強(qiáng)，現(xiàn)已成為廣元市第一所“示范初中”、市縣“名學(xué)?！?。學(xué)校曾先后獲得“四川省德育工作先進(jìn)集體”、“四川省推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)實施辦法》先進(jìn)集體”、“廣元市綜合治理先進(jìn)單位”、“廣元市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、市縣“校風(fēng)示范校”、縣“文明單位”、“四好班子”、“學(xué)校常規(guī)管理先進(jìn)集體”等諸多稱號。陵江鎮(zhèn)中被譽(yù)為“初中教育的航母”。——先進(jìn)的辦學(xué)理念。陵江鎮(zhèn)中把“全面貫徹黨的教育方針，堅持面向全體學(xué)生，全面實施以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育”作為辦學(xué)指導(dǎo)思想；確立了“辦現(xiàn)代教育，創(chuàng)一流業(yè)績”的辦學(xué)目標(biāo)；堅持“常規(guī)立校，科研興校，文化郁校，依法治校，民主管校，特色促校，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思路；采取“以人為本，統(tǒng)籌兼顧，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”的措施；走“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，豐富內(nèi)涵”的發(fā)展之路；實現(xiàn)了“人無我有，人有我精，永爭一流”的效果；形成了“質(zhì)量+素質(zhì)+特長”的辦學(xué)特色。——科學(xué)的管理體系。陵江鎮(zhèn)中在全縣率先實行“雙聘制”。學(xué)校聘任年級組長和班主任，年級組長和班主任聘任科任教師，進(jìn)行雙向選擇，實行競爭上崗、優(yōu)化組合。其次，實行掛牌招生。每年暑假，學(xué)校首先聘任下學(xué)期初一的班主任，由班主任牽頭組閣優(yōu)質(zhì)班級團(tuán)體，進(jìn)行掛牌招生，由家長、學(xué)生選擇班級。第三，實行績酬掛鉤。根據(jù)“責(zé)重多得，優(yōu)勞多得，多勞多得”的分配原則，學(xué)校將績效工資與工作崗位、工作實績、貢獻(xiàn)大小掛鉤。第四，建立了四個體系（職級目標(biāo)管理體系， 全員聘任體系 ，“學(xué)校. 家庭 .社會” 三為一體、“領(lǐng)導(dǎo). 教師 .學(xué)生”三為一體的民主管理體系）。第五，完善了五種機(jī)制（管理機(jī)制、評價機(jī)制、激勵機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、問責(zé)機(jī)制）。第六，增強(qiáng)了六種意識（主人翁意識，競爭意識，危機(jī)意識，創(chuàng)新意識，質(zhì)量意識，安全意識）。——務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子。陵江鎮(zhèn)中有6位校級領(lǐng)導(dǎo)，9位中層干部，全是大學(xué)以上文化，有14人是中共黨員。領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。大家團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，齊心協(xié)力，形成了“團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、高效”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。班子成員分工負(fù)責(zé)各擋一面，做到點(diǎn)、線、面、責(zé)、權(quán)、利有機(jī)結(jié)合。同時人人深入教學(xué)第一線，帶頭抓好一個班、上好一門課，身先士卒，率先垂范，做工作的先鋒、管理的行家、教職工的貼心人，為教職工搭建公平、民主、寬松、愉悅的工作平臺?！酆竦膸熧Y隊伍。陵江鎮(zhèn)中現(xiàn)有教職工12人，其中專任教師122人。專任教師中有研修生3人，本科學(xué)歷117人，教師學(xué)歷合格率100%，被評聘為中學(xué)高級教師的13人，中學(xué)一級教師的52人，50%的教師是中共黨員。多年來，學(xué)校堅持以人為本，建立了一支用現(xiàn)代化教育思想武裝起來的“德高、學(xué)高、技高”的“三高”隊伍，涌現(xiàn)出一大批學(xué)者型教師、知名教師和省市級骨干教師、科技拔尖人才、模范班主任。他們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，注重學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生能力訓(xùn)練，善于啟迪學(xué)生思維，樂于為學(xué)生排憂解難，做到了學(xué)高為師，德高為范?！涣鞯霓k學(xué)質(zhì)量。陵江鎮(zhèn)中辦學(xué)質(zhì)量獨(dú)樹一幟?！暗掠ぷ餮杏憽毕冗M(jìn)經(jīng)驗在四川省級交流；“雙聘制人事制度改革”、“學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度”經(jīng)驗在廣元市內(nèi)推廣；“大課間活動方案”、“校園文化特色”等經(jīng)驗在蒼溪縣內(nèi)交流。學(xué)校連續(xù)十多年獲“蒼溪縣初中教育質(zhì)量一等獎”，連續(xù)六年獲“廣元市初中教育質(zhì)量一等獎”。學(xué)生參加全國各級音樂、體育、美術(shù)、科技等比賽多次獲得殊榮。。畢業(yè)生每年考入重點(diǎn)高中的人數(shù)比率超過60%。陵江鎮(zhèn)中畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)入高中一級學(xué)校后潛力巨大，每年升入大學(xué)的都在400人以上，全國各重點(diǎn)名牌大學(xué)都有陵江鎮(zhèn)中學(xué)生的身影。錢琪于2005年考入北京大學(xué)，侯鑒波于2006年考入清華大學(xué)，李松林于2010年考入清華大學(xué)?！獌?yōu)美的育人環(huán)境。陵江鎮(zhèn)中占地面積25000平方米，建筑面積16000平方米。有寬敞明亮的教學(xué)樓，有功能齊全的教輔樓，有標(biāo)準(zhǔn)的辦公樓，有11000平方米的綜合運(yùn)動場，有同時容納1000多人就餐的營養(yǎng)中心，有能同時入住2000多人舒適的學(xué)生公寓。學(xué)校環(huán)境幽靜，花園生輝，花香鳥語，樹木林立，綠草如茵，景色宜人，是學(xué)生讀書成才的理想樂園。